四、藥用植物學(xué)的思維方法和學(xué)習(xí)方法

（一）藥用植物學(xué)的學(xué)習(xí)方法

1.仔細(xì)觀察，相互參比，掌握藥用植物學(xué)概念　藥用植物學(xué)的概念術(shù)語較多，學(xué)習(xí)者可通過仔細(xì)觀察熟悉的蔬菜、花卉和園林植物，通過相關(guān)特征，在比較基礎(chǔ)上，掌握藥用植物概念。

2.縱橫聯(lián)系，系統(tǒng)比較，掌握藥用植物學(xué)知識　藥用植物分類知識具有較強(qiáng)的系統(tǒng)性、相似性、關(guān)聯(lián)性，學(xué)習(xí)者應(yīng)通過比較相似的科、屬和種的異同，快速掌握其特征。

3.重視實(shí)驗(yàn)，注重實(shí)踐，掌握藥用植物學(xué)技能　課程實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)藥用植物學(xué)的基本保障，植物園和自然環(huán)境是學(xué)習(xí)藥用植物學(xué)的重要陣地，采藥實(shí)習(xí)是本課程獨(dú)具特色的綜合訓(xùn)練教學(xué)環(huán)節(jié)。學(xué)習(xí)者應(yīng)重視實(shí)驗(yàn)課的技能訓(xùn)練，經(jīng)常到植物園和自然環(huán)境觀察，到采藥基地反復(fù)實(shí)踐，快速掌握藥用植物學(xué)的知識和技能。

（二）藥用植物學(xué)的思維方法

1.利用親緣關(guān)系思考　通過藥用植物學(xué)的學(xué)習(xí)，我們掌握了藥用植物的親緣關(guān)系，在辨狀定種的基礎(chǔ)上，首先考慮它有哪些近緣植物，然后思考這些近緣植物對中藥鑒定和臨床療效的影響。通過親緣關(guān)系的相互聯(lián)系認(rèn)識藥用植物，是藥用植物學(xué)最具特色的思維方法。

2.利用歸納法總結(jié)　根據(jù)低級分類單位特征歸納出更高級分類單位的特征，如根據(jù)種的特征歸納出屬特征，根據(jù)屬特征歸納出科特征。歸納法能夠使我們更快地掌握科（屬）特征，是藥用植物學(xué)常用的高效學(xué)習(xí)方法。

3.利用演繹法推理　根據(jù)科（屬）的共性特征能夠預(yù)測其中某個(gè)藥用植物的特征，當(dāng)我們知道某藥用植物的科（屬）后，就能根據(jù)科（屬）的共性特征預(yù)測該藥用植物的特征。演繹法使我們能夠更精準(zhǔn)地預(yù)測某個(gè)藥用植物的特征，是藥用植物學(xué)常用的推理方法。