3 情緒與行為的評(píng)量與癥狀的診斷

情緒與行為的評(píng)量是診斷心理癥狀的基石，癥狀的診斷則是治療當(dāng)中不可或缺的一環(huán)。評(píng)量與診斷的工作相當(dāng)艱巨、瑣碎，而且費(fèi)時(shí)費(fèi)事，因此常被忽略、遺漏或草率從事。事實(shí)上，這是治療成敗最重要的因素，不可等閑視之。評(píng)量與診斷的主要目的是了解孩子的行為特性、心理狀態(tài)、生理情況，以及他面對(duì)外在世界所持的獨(dú)特看法和反應(yīng)，從而設(shè)計(jì)最適當(dāng)?shù)奶幚砼c治療策略。

情緒與行為評(píng)量最基本的步驟是父母和老師在自然的環(huán)境中敏銳地觀察孩子的情緒與行為。一旦覺察有異，能盡快地尋求專家的協(xié)助，做進(jìn)一步的評(píng)量和診斷，包括各種標(biāo)準(zhǔn)化和半標(biāo)準(zhǔn)化的心理測(cè)驗(yàn)、環(huán)境的評(píng)量、醫(yī)療上的生理檢查、情緒與行為的直接觀察與記錄、行為的功能分析以及起因的假設(shè)。

本書第二章對(duì)行為與環(huán)境的評(píng)量有詳盡的介紹，其他九章則分別就特殊的問題介紹特殊的評(píng)量工具。由于篇幅的限制，只能提供測(cè)量工具的名稱和簡(jiǎn)單的介紹，作為參考。至于行為與環(huán)境的評(píng)量，除第二章外，其他各章不再重復(fù)介紹。