“姓名？”

“陳暮。”

“哪個班的？”

“高三九班……”

校醫(yī)務(wù)室，陳暮看著給正在給他記錄的校醫(yī)，心里委屈極了。

高中三年第一次進(jìn)醫(yī)務(wù)室，居然是以這樣的理由。

他暈倒了，同時還狂流鼻血不止。

“老高，我們班陳暮沒事吧？”

說話的是程婉，是她叫學(xué)生把暈倒的陳暮背到醫(yī)務(wù)室的，同時她也跟著來了。

校醫(yī)務(wù)室的醫(yī)生叫高興明，很明顯和程婉是認(rèn)識的。

“沒多大事，就是一下子太激動，血壓飆升導(dǎo)致的保護(hù)性暈厥，休息一下就好。”高興明聽到程婉問的，這才回頭看著她笑著解釋道。

程婉聞言松了一口氣，“好的好的，麻煩你了老高！”

“和我不用客氣的。”

程婉說完扭頭看著躺在床上的陳暮，神色頗有些無奈，一改課堂上的模樣。

“陳暮你說你，就讓你做個題，至于那么激動么？”

陳暮看著她：“我真沒有啊！程老師，我也不知道怎么回事！”

程婉：“好了好了，你就在這好好休息吧，等著休息好了，直接回家吧。”

陳暮：“那我不用請家長了？”

程婉搖了搖頭：“怎么你還想被請家長啊！暫時不用了，以后需不需，那就再說！”

陳暮急了：“不是，程老師！你為啥要讓我請家長啊，我也沒做什么吧！明明考試還拿了滿分。”

“你那考試滿分怎么來的，你心里沒數(shù)？平時你數(shù)學(xué)多少分，這次就能滿分了？”

“不是，卷子不是你出的嘛，答案也只有你有，我能做什么？你可得相信我啊！”

程婉看著他這急著辯解的模樣，也不和他爭論，而是扭頭看向校醫(yī)。

“老高，我這學(xué)生就麻煩你了，等他好些了，你就讓他回家吧，我這邊還有課呢，就先回去了。”

“沒事，你有事就先去忙吧，這邊我會幫你留心的。”

程婉走之前還給陳暮留了五十塊錢，讓他沒事以后打車回去，別在路上又暈倒了。

陳暮看著手里的錢，感覺好心塞。

怎么他說的，程婉就是不信呢！

真就因為他以前是個學(xué)渣唄？

……

陳暮在校醫(yī)務(wù)室直接待到放學(xué)，才在醫(yī)生同意后回家的。

一路上他沒有選擇打車，而是選擇坐公交回家。兩者不僅速度差不多，后者還能給他節(jié)省48塊錢。

至于他的身體情況，本來就沒什么事。

暈倒只不過是系統(tǒng)弄的，保護(hù)措施而已。

為此他還質(zhì)問過系統(tǒng)，為什么他第一次使用“超頻”，就會出現(xiàn)這種情況！

明明能力備注寫得很清楚，這項能力，他現(xiàn)在每次能使用三個小時的！

而系統(tǒng)的回答是：超頻狀態(tài)會極大程度提高腦細(xì)胞活躍程度，所以要求使用者在使用過程中，必須保持極度的冷靜。

不然的話，有爆頭的危險！

聽了系統(tǒng)的解釋，程暮久久無語。

不過他也沒把這事放在心上，反而一路上，心思都在這次系統(tǒng)的獎勵上，只見系統(tǒng)顯示：

【當(dāng)前學(xué)習(xí)積分：10（選擇獲取）】

【獎勵道具：高中知識結(jié)構(gòu)梳理篇（密卷）】

很好！度過新手期后，他現(xiàn)在每做出一個選擇，完成后就會有相信的積分。

而且不同的選擇，還能給他帶來不同的獎勵！

陳暮看著這次的獎勵，想也沒想直接溝通系統(tǒng)，點(diǎn)擊使用。

【確認(rèn)使用：高中知識結(jié)構(gòu)梳理篇】

【系統(tǒng)提示：道具使用成功】

坐在公交車上的陳暮瞪著兩只大眼睛，然而卻是沒有感受到任何變化。

？？？這是遇上賣假藥了？

大腦既沒有醍醐灌頂?shù)母杏X，眼前也沒有冒出金光。

陳暮召出人物面板，看了一眼，果然沒有任何變化。

【數(shù)學(xué)：LV0（10/100）】

“系統(tǒng)，我需要個解釋，說好的百分百改善學(xué)渣屬性呢！我這等級，也沒有任何變化啊！”

“系統(tǒng)道具使用后并非瞬間提升，畢竟知識不可能憑空而來，這需要宿主配合學(xué)習(xí)，從而達(dá)到最終提高目的。”

“……那我要這道具干嘛，我自學(xué)不也能提高？？”陳暮沒想到使用道具，還不能做到立馬提高，居然需要他配合學(xué)習(xí)。

“宿主可以試試！”

“……”

……

半個小時后，陳暮回到家中。

這個點(diǎn)家里也沒別人，老媽應(yīng)該還在外面打工沒回來。

陳暮在走廊換了雙拖鞋，徑直回到自己房間。

他的房間不大，也就五六平的樣子。畢竟他們家不是什么大戶人家，住的也是老破小。

陳暮從口袋里掏出手機(jī)，往床上一丟，然后走到自己的書桌前，拉開側(cè)面的抽屜。

里面都是他高中三年，留下來的各科課本。

語文、數(shù)學(xué)、英文、物理、化學(xué)、生物……

大部分的書都跟新的一樣，唯一的區(qū)別只是在側(cè)面寫了個名字，里面基本上看不到任何痕跡。

陳暮把所有書都搬到桌子上，然后開始挑挑揀揀，他需要先把所有的數(shù)學(xué)課本找出來。

高一有兩本，高二應(yīng)該也是兩本吧……？

找出來后一一擺放在桌子上，至于其他的科目，可以先放放。

其他科目外掛還沒到賬，他現(xiàn)在有的，是“數(shù)學(xué)外掛加成”！

所有的數(shù)學(xué)課本，整整齊齊擺放在桌子上。

陳暮打算從頭開始，一邊翻書一邊梳理知識點(diǎn)。

他不知道從哪里扒拉出一本筆記本，翻開一看，居然就只寫了前面三頁！

他搖了搖頭，直接把筆記本前幾頁撕了，然后攤開第一頁，順手從抽屜里拿出支筆，直接一屁股坐在椅子上。

從高一開始，先是集合……

陳暮一筆一劃的在筆記本上寫著，腦海里卻是開始浮現(xiàn)出無數(shù)的知識點(diǎn)！

集合的概念與運(yùn)算、簡易邏輯、充要條件……

明明只是寫下了集合的其中一個知識點(diǎn)，腦海里卻出現(xiàn)了一張巨大的樹狀結(jié)構(gòu)圖。

上面由淺到深、由簡到難分門別類的標(biāo)注了所有的知識點(diǎn)、記憶點(diǎn)、疑錯點(diǎn)、混淆點(diǎn)……

公式、定理……同樣不缺！

而且這些知識點(diǎn)，陳暮只是看了一眼，居然就牢牢地記了下來！

“呼——”

陳暮深吸一口氣，系統(tǒng)果然還是爸爸！

給的道具就是不一般！居然還能有這樣的效果。

他開始膨脹了，小小數(shù)學(xué)也敢班門弄斧！

書來！

陳暮陷入癲狂，整個人如狼似虎般，盯著書上的每一個定義，每一個知識點(diǎn)。

他沒有注意到的是，自己的任務(wù)面板正在快速地變化著。

【數(shù)學(xué)：LV0（10→11/100）】

【數(shù)學(xué)：LV0（11→12/100）】

……

晚上，陳暮爸媽相繼回家。

客廳里沒開燈，夫妻倆有些奇怪，平時這個點(diǎn)，兒子不都在客廳看電視么，今天怎么沒看到人？

陳大山出了一天的攤，晚上才踩著三輪回來，今天生意不好，整個人也疲憊得不行。

他打開電燈，四處看了看，然后看著自己老婆問道：“兒子呢？”

“可能在房間吧，我去看看。”

陳媽是一個下崗工人，文化程度不高，現(xiàn)在在服裝店賣衣服。

只見她放下手中的衣服袋子，徑直走向陳暮的臥室門，然后伸手把門推開一條縫。

“這……”陳媽的眼睛突然有些發(fā)酸，她居然看到自己的兒子，正開著臺燈，在埋頭學(xué)習(xí)！

陳媽小心翼翼地關(guān)上房門，生怕弄出一點(diǎn)聲響。

然后她走到陳大山身邊，眼淚不爭氣地流了下來。

“兒子在房間……他……在學(xué)習(xí)！”

陳大山聞言捶腿的動作一滯，臉上先是有些不敢相信，繼而感到有些欣慰。

“兒子長大了啊……”

這一刻的陳大山，感覺自己身體，都沒有那么累了……