第一章　家庭中的心理動力關系

我們通過本叢書中的《家庭文化與家庭教育》分析了家庭文化對家庭教育的影響，通過《學習管理與家庭教育》知道了如何進行家庭學習管理，通過《身心發展與家庭教育》了解了符合兒童身心發展的家庭教育注意要點。在某些情況下，很多人知道了卻未必能做到，尤其是當人們處于情緒性對抗狀態的時候，所知道的道理和方法都被拋諸腦后。在實際情況中，絕大部分是父母的情緒張力促使他們采取了壓制型或者討好型的家庭教育方式，其結果總是事與愿違。能在家庭教育中保持積極良好情緒狀態的家長，可能比想象的要少。但是，孩子們強大的心理彈性，絕大部分足以消化來自父母的不合理行為。成長的過程，在很大程度上是學會應對父母并且逐漸固化為一種模式，我們稱它為人格特質，俗稱性格特征，更優美的說法是心智模式。

家庭教育以親子關系為核心，圍繞親子關系的是家庭內的其他人際關系，這些關系對家庭教育有著深刻的影響。