尊重：有效溝通的前提

古人云：“尊人者，人尊之”，尊重他人，這是一項非常重要的做人的道理。一個懂得尊重別人的人必定會得到信任，在生活中展現對人的尊重也是一種藝術。人是群體的動物，而溝通是人類不可或缺的。我們所說的每一句話，都帶有某種資訊；不管是職場還是生活中的事，是喜悅抑或憤怒的表達，這一切都必須依賴彼此的“溝通”。而人與人之間要想達到有效的溝通，就必須在尊重的輔助下才能事半功倍。在人與人相處之時，相互尊重是一個基礎點，只有具備這個基礎條件，才能進行有效的交流。

溝通就像在跳交際舞，必須要相互尊重。首先要尊重自己，懂得自重、自愛的人才能贏得別人的尊重。如果我們自我評價很低，就不能說出我們的想法、目標、好惡，也不會贏得別人的尊重。同時，要尊重別人，對別人缺乏尊重會阻礙自己成為有效的交談者。他人就像鏡子里的自己，如果你對著鏡子笑，鏡子里的人就會對著你笑；如果你哭，鏡子里的人就會對著你哭；如果你大喊大叫，鏡子里的人就會對著你大喊大叫。所以，只有尊重別人，才能換來對方對自己的尊重。

李麗媽媽發現，近段時間女兒有些不對勁，放學回家后，常常躲在屋里寫東西，有時還會對著所寫的東西傻笑，寫完之后就將日記本鎖到抽屜里。

媽媽懷疑女兒有什么事情瞞著自己，于是等到女兒上學后，媽媽偷偷打開了她的日記，翻看了幾頁后，發現里面寫的幾乎全是女兒對國語老師的愛慕之情。這還了得，女兒今年才12歲，怎么能有這種師生戀想法。

于是等到女兒回家后，媽媽將日記扔在李麗面前，還說了很多難聽的話，李麗頓時覺得很羞愧。那天晚上，她選擇了自殺的方式，來報復媽媽對她的不尊重。

尊重孩子隱私的父母，才能培養出自尊的孩子。父母不要窺探孩子的隱私，不要翻看孩子的日記、信件，而應找到恰當的方式，和孩子溝通、交流。或許在許多父母看來，孩子是自己的，可以用自己喜歡的方式來愛孩子。其實不然，如果父母對孩子缺乏基本的尊重，不但會給孩子的心理造成陰影，還會使自己與孩子的溝通難以達到完美的效果，甚至會扭曲孩子的人生觀和價值觀。

因此，當和別人談話時，無論對方的輩分、地位、等級如何，我們都要尊重他們。孟子曾說過：“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。”一個人在與別人交往中如果能很好的理解別人、尊重別人，那么他一定會得到別人百倍的理解和尊重。在與他人交往中，要時時本著“設身處地”思想，去理解別人、尊重別人、體貼別人，切不可恃才傲物，視他人如同“酒囊飯袋”一般，用語言去嘲諷、羞辱別人。謾罵、嘲諷、羞辱是一把雙刃劍，在漫罵別人的同時，實際上也是在貶低自己的人格。

據說，有一天蘇東坡與佛印老和尚一起打禪。老和尚問蘇東坡：“你看我打禪像什么？”蘇東坡想了一下，并沒有回答，同時反問老和尚：“那你看我打禪像什么？”老和尚說：“你真像是一尊高貴的佛。”蘇東坡聽了這一番話，心中暗地暗暗的高興。于是老和尚說：“換你說說你看我像什么？”蘇東坡心里想氣氣老和尚，便說：“我看你打禪像一堆牛糞。”老和尚聽完蘇東坡的話淡淡的一笑。蘇東坡高興的回家找蘇小妹談論起這件事，小妹聽完后笑了出來。蘇東坡好奇的問：“有什么可笑的？”蘇小妹斬釘截鐵的告訴蘇東坡，人家和尚心中有佛，所以看你如佛；而你心中有糞，所以看人如糞。當你罵別人的同時，也是在罵自己。

一個人必須學會尊重他人，用自己高尚的品德去感染人，用自己敦厚的心靈去善待人，而不是用自己的伶牙俐齒去傷害別人。要知道，罵人的同時也成為別人討厭的對象，運用言語罵人的人，必定得不到對方的認同，也會失去別人的信任。一個良好的溝通應該是建立在彼此尊重的基礎上，才能達到談話的效果。

可以說，尊重是一門學問。尊重別人，就是尊重自己，就是將自信、善良和寬厚播種在他人的心田。學會尊重別人既是一種待人接物的態度，也是一種高尚的道德素養，它能化解人與人之間的矛盾，增強人與人之間的友情。

尊重他人，以自己希望別人對待自己的態度和方式去對待每一個人，是良好、有效溝通的重要前提。