- 領導力10堂課:從0到1培養賦能領導力
- 沈小濱
- 12字
- 2022-07-26 15:40:01
第四課 領導者的素質與能力
領導力的二元模型
領導力是一個外來的詞匯,翻譯自英文的Leadership。細細品味,前人的翻譯,還真是精彩。所謂領導力,是由“領”和“導”構成,是“領”+“導”。一個好的領導者,既要“領”,又要“導”。在中國文化語境下的領導力,就是一個簡單明了的二元模型[1],請見圖4-1:

圖4-1 領導力二元模型
領導力的“領”,重在帶領和率領,具體表現為四個方面,即“四領”:領方向、領目標、領路徑、領方法。因此,在這種意義上,“領”是關于戰略、關于目標、關于方向、關于意義、關于路徑與方法的,更多與事的層面有關,體現的是關于如何達成目標的科學的一面。領導力的“導”,也表現為四個方面,即“四導”:事前引導、事中輔導、事后勵導、事前—事中—事后的全過程的教導。“四導”更多地表現為與人相關的激發與激勵,更多與人有關,最能體現領導力的藝術,見圖4-2。

圖4-2 “四領”與“四導”
?領導力的二元素質與能力,即領導力=決策力×影響力
領導力素質與能力模型,也是一個外來的產物。我翻譯過不少的領導力專業書籍,西方各種領導力流派,包括首屈一指的美國創新領導力中心(CCL)都有自己的領導力模型,國內廣為傳播的庫澤斯和波斯納的《領導力》一書的領導力五項最佳實踐,就是其中的一個代表。越簡單的東西,越容易傳播,越能為眾人服務。領導力對于企業中高管而言,其最重要的素質與能力要求最終可以精簡為兩個核心要素,即領導力=決策力×影響力。領導力的基本構成就是決策力和影響力這兩個要素。
在領導力的二元模型中,領導力要發揮“領”和“導”這兩個方面的作用,有“四領”和“四導”。怎么“領”,往哪兒“領”,需要決策力;怎么“導”,如何“導”,需要影響力,這是領導者的兩大核心素質與能力。決策力重在戰略的制定,重在價值方向的選擇,重在共同愿景的確立,重在目標路徑的計劃;影響力則重在選人用人,重在激勵和凝聚,重在激發情感與意愿,重在贏得群眾的自覺認同與追隨。
什么情況下,我們說一個人有決策力呢?他需要具有魄力和魅力。魄力指的是決斷力、果敢和擔當,是敢承擔責任;魅力則是賦予那些總是能決策對的領導者,他們或理性,或感性,總是能做出對的決策,是一個有魅力的領導者。
什么情況下,我們說一個人有影響力呢?一個有影響力的人是指一個能團結群眾的人,一個能夠團結一切可以團結的力量的人,一個能把不同的人凝聚起來的人。領導者團結的人越多,我們說他的影響力越大。
決策力也有兩個環節,一個是“決”,一個是“策”。所謂“決”,是決斷,是拍板。很多領導者,善于執行,卻不善于決斷,要么不敢決斷,缺乏一份膽識和魄力;要么不會決策,不懂科學決策的流程與方法。所謂“策”,是策劃,是傾聽,傾聽不同的意見和方案。很多領導者,特別是一些強勢的領導者,不善于策劃,不愿意策劃,總是喜歡獨斷專行。為什么不愿意策劃,不愿意傾聽,不愿意聽不同人的意見呢?原因是害怕自己受影響,最終影響自己的決定。本來自己想得好好的事情,在聽了不同的人的不同意見以后,反倒沒了主意,讓自己不知如何決策是好。就決策而言,一件事,如果領導者自己想清楚了,對于一個成熟的領導者而言,傾聽不同人的意見,傾聽不同的方案,并不會影響自己的最后決策;一件事,如果領導者自己沒有想清楚,傾聽不同人的意見,最后調整和優化自己的決策,只會讓自己的決策更科學、更完善,這難道不是一件好事嗎?聽多數人的意見,與少數人商量,最后自己一個人拍板,是精英決策的一貫套路。領導力并不只是影響他人,接受他人的影響也是領導力。
“策”的環節,重在集思廣益,不斷打開思維空間和選擇空間,通過群策群力、集思廣益的方式,發現各種可能性,用的是發散思維方法;“決”的環節,則是決斷,做出舍九取一的抉擇,選擇最佳的或最可行的現實方案。“策”主要取決于決策者的認知能力和分析能力,需要信息輸入,需要知識方法;而“決”則主要依賴決策者的智慧和勇氣,需要見識和膽識,需要取舍和判斷。在“策”的階段,要多做加法和乘法,要打開思維的空間,想法越多越好,越有創意越好,不要受條條框框的限制;在“決”的階段,要多做減法和除法,通過聚焦戰略與目標,通過賦值權重的方法,把不可行、不成熟的方案去掉,把不符合使命、愿景和價值觀的理念剔除掉。
從時間的先后順序上看,對于決策的兩個環節而言,是先決后策,還是先策后決呢?這里也有學問。先決后策,是以自我為中心,“策”只不過是一種形式。先策后決,是以團隊為中心,“策”成為一種科學決策的手段。一個好的決策,一個科學的決策,強調的是先策后決,多策少決。“策”要知識,“決”要膽識;“策”要民主,“決”要集中;“策”要傾聽,“決”要果斷;“策”要多元化,“決”要專一化。
影響力也有兩個環節,第一個環節是“激勵”,要想盡一切辦法激勵群眾、發動群眾、感召群眾,最終影響群眾,影響的人越多越好;第二個環節是“凝聚”,要凝聚人心、凝聚情感、凝聚力量,形成凝聚力,形成戰斗力,最終把群眾組織起來,為了共同的目標而奮斗。影響力是一門藝術,也是一門技術,可以用利益吸引人,可以用情感打動人,可以用理想感召人,也可以用使命驅動人。

圖4-3 決策力與影響力
總之,領導力的二元關鍵素質與能力,一是決策力,二是影響力,可以作為領導者提升領導力的一個基本行動指南。