三、輪值的具體應用

（一）組長輪流

通過輪值，全體員工進行了換位思考，強化對班組工作的系統性認知，提升大局觀、責任意識，培訓中博弈少了，協作多了。在培訓運營中常用的輪值對象是各個小組的組長，小組成員輪流擔任組長。輪值周期一般一天為宜，按照一周培訓時長計算，基本都能做一遍組長。當輪值組長結束任期，下一個組長接替時，要安排組長感言反饋，打造交接儀式。

（二）小組輪流結課

小組結課制度是針對每天的學習主題，由各個小組逐個進行結課，幫助班級學員回顧老師課程的主要內容，發表感想，提出號召及后續活動。