細節 23　講了這么多遍，怎么還錯？

——要真的懂，不能被同一塊石頭絆倒

爸爸：這道題講了多少遍了，怎么還做錯呢？

兒子：再遇到的時候，我還是不會做。

爸爸：你怎么就是記不住呢？你到底有沒有認真聽講？

兒子：我有認真聽講。

孩子在學習的過程中，會經常犯同一個錯誤，使得父母頭疼不已，甚至大動肝火。之所以出現這種情況，是因為：有的孩子學完就忘，很難將知識儲存在大腦中；有的孩子態度有問題，根本就不重視學習；有的孩子基礎知識薄弱，同樣的解題方法和步驟講了好幾遍仍然聽不懂；還有的孩子害羞，不懂也不敢問，遇到問題也不會積極主動地去請教。

1．要掌握同類型題目的解題技巧

解題是講究方法的，很多題目都是來自書本上的同一知識點，只是換了說法而已。所以只要孩子掌握了一個題目的解題技巧，做其他的同類型題目就會得心應手，做題效率也會得到極大的提高。而當孩子沒有掌握同類型題目的解題技巧時，就會出現同一題目總是做錯的情況，這主要在于孩子沒有把知識點徹底弄懂。

2．家長一定要了解孩子的問題，并幫助其解決

當孩子出現一道題目總是做錯的情況時，有些父母會讓孩子反復抄寫題目和答案來加強記憶。殊不知，這是效率極低的一種辦法，這時父母應該問問孩子出錯的原因究竟是什么：是原理太難了，超出了孩子的知識范疇？是解題方法比較新奇，接受起來比較困難？還是題目并沒有聽懂，又不好意思再提問？家長要了解孩子的真實情況，對癥下藥，并給予孩子鼓勵，為孩子在解決困難的過程中加油打氣。此外，父母可以不定期地抽查這道題目，最好集中時間讓其學習一下，時間一長，孩子就能記住了。

家長幫助孩子增強記憶力的小妙招

采用編故事記憶法，來提高知識的趣味性；鼓勵孩子多動手，將書本上的知識同現實生活中的活動聯系起來，并加以運用；提高孩子的理解能力，處理好理解和記憶之間的關系，掌握原理推導的過程；多和孩子展開討論，進行思想碰撞；使用圖畫、圖表記憶，將知識進行拆分，幫助孩子將其導入思維框架中，或是鼓勵孩子去想象畫面，發散空間想象力和形象思維能力。

父母思考：如何解決孩子面對同一道題目總出錯的問題？

當遇到這種情況時，家長不妨轉換思路，讓孩子給家長講。只有孩子自己在講課前把思路理順了，才能講得通順，這樣就證明孩子是真的弄懂了，這樣做還能調動孩子的積極性，提高成績。如果孩子在講的過程中，再次出現了錯誤，可以引導孩子理清邏輯，或者嘗試逆向推理等。