西津科技大學(xué)，化學(xué)系實(shí)驗(yàn)室。

沈燮和張無(wú)夢(mèng)來(lái)的時(shí)候，何琪正在實(shí)驗(yàn)室里上課，教室里人還挺多，兩人便沒(méi)有進(jìn)去打擾，先去了輔導(dǎo)員辦公室，找了何琪的輔導(dǎo)員老師。

輔導(dǎo)員把兩人迎進(jìn)辦公室：“兩位警官，請(qǐng)坐，喝點(diǎn)茶。”

“謝謝。”沈燮開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，說(shuō)：“我們這次來(lái)也是想了解一下何琪和張琳琳的情況。”

“何琪啊，是她們班班長(zhǎng)，一個(gè)非常優(yōu)秀的女生，學(xué)習(xí)成績(jī)，課外活動(dòng)都很優(yōu)秀，家庭條件也還不錯(cuò)，大家也都很喜歡她。至于張琳琳，這個(gè)女生，說(shuō)實(shí)在的，我對(duì)她沒(méi)什么太深印象。”

沈燮問(wèn)：“你的學(xué)生，你不太了解？”

“是這樣的，這個(gè)班之前的輔導(dǎo)員休產(chǎn)假，我是半路接的這個(gè)班，而且我一個(gè)人帶三百多名學(xué)生，要說(shuō)每一個(gè)都很了解也不太可能。張琳琳好像是孤兒，父親因?yàn)槭鹿嗜ナ懒耍赣H也自殺了，所以經(jīng)濟(jì)條件當(dāng)然也不是很好，她本身個(gè)性也很內(nèi)向，屬于存在感比較低的那種學(xué)生，不過(guò)她和何琪是室友，關(guān)系還不錯(cuò)。”

“她和何琪關(guān)系還不錯(cuò)？”沈燮問(wèn)。

“對(duì)，她經(jīng)常和何琪一起，上課吃飯什么的，都在一起。”

“那她失蹤那么多天，也沒(méi)人感覺(jué)到異常嗎？”

輔導(dǎo)員說(shuō)：“她不經(jīng)常在學(xué)校，她一直在接住家輔導(dǎo)工作，就是住在人家家里給學(xué)生做課外輔導(dǎo)什么的，掙點(diǎn)生活費(fèi)，要是沒(méi)課三五天見(jiàn)不到她也很正常。所以我們一周沒(méi)發(fā)現(xiàn)人，覺(jué)得不對(duì)勁了，馬上就去報(bào)警了。”

張無(wú)夢(mèng)四處轉(zhuǎn)著，看著辦公室墻上的照片，大學(xué)生活真的很快樂(lè)啊。

張無(wú)夢(mèng)問(wèn)：“老師，我想問(wèn)一下，何琪的媽媽與您溝通多嗎？我看不少活動(dòng)照片都有她的身影。”

輔導(dǎo)員點(diǎn)點(diǎn)頭：“這倒是，何琪好像和媽媽關(guān)系不錯(cuò)，她媽媽也經(jīng)常來(lái)看她活動(dòng)。”

“您知道她媽媽是做什么的嗎？”

“她父母都是務(wù)農(nóng)的吧？”

“她父母？”張無(wú)夢(mèng)問(wèn)：“我能看一下她的個(gè)人信息嘛？”

“可以啊，我找一下花名冊(cè)。”

張無(wú)夢(mèng)接過(guò)花名冊(cè)，翻看了幾眼，連帶著張琳琳的，一起拍了張照片，就還了回去。

沈燮又聊了幾句，便起身了：“張無(wú)夢(mèng)，走了。”

“嗯。”

兩人出了辦公樓，張無(wú)夢(mèng)把手機(jī)里的照片拿給他看：“這上面父親一欄寫(xiě)的是村長(zhǎng)。”

“事情離譜起來(lái)了啊。”

張無(wú)夢(mèng)說(shuō)：“剛才那些照片上的水印和村長(zhǎng)家墻上的一樣，是同款相機(jī)，村長(zhǎng)能給他們倆一起拍合照，可見(jiàn)他們的關(guān)系很不一般。”

“確實(shí)，事情和我們想的不一樣。何琪和張琳琳非但沒(méi)有矛盾，關(guān)系還很好。”

張無(wú)夢(mèng)把手機(jī)遞給他：“我還拍了張琳琳的個(gè)人信息。”

沈燮難得夸她一次：“不錯(cuò)！”

“謝謝夸獎(jiǎng)，她的籍貫寫(xiě)的是古浪村，而不是福利院。”

“他父母是哪里人？”

張無(wú)夢(mèng)搖搖頭：“以為她是孤兒，應(yīng)該沒(méi)查她父母吧。”

沈燮說(shuō)：“好……”

正說(shuō)著，一顆足球直接朝著這邊過(guò)來(lái)。

“小心！”“小心！”張無(wú)夢(mèng)反應(yīng)也快，沈燮反應(yīng)也快，于是兩個(gè)人直接撞在了一起！

沈燮伸手把她拉在懷里，足球在他的背上彈了一下才飛出去。

“不好意思啊同學(xué)，能把球踢回來(lái)嗎？”

張無(wú)夢(mèng)從他的懷里探出頭來(lái)：“都砸疼了，不道歉嘛？！”

沈燮也有點(diǎn)驚訝，人不大，脾氣還不小。而且她的聲音不大不小，剛好可以都聽(tīng)見(jiàn)。

旁邊的男生小跑過(guò)來(lái)：“不好意思啊，我同學(xué)不是那個(gè)意思，你看看要不要去醫(yī)院？”

張無(wú)夢(mèng)的臉上也沒(méi)什么表情，看上去兇得很。

沈燮看著她有點(diǎn)炸毛，說(shuō)：“沒(méi)事，我不疼。”

那男生把手機(jī)的二維碼遞給她：“學(xué)妹，那我們留個(gè)聯(lián)系方式？有問(wèn)題你可以聯(lián)系我。”

張無(wú)夢(mèng)沒(méi)理，沈燮很自然的攬過(guò)她的肩膀：“不用了，沒(méi)事。”

張無(wú)夢(mèng)被他拉著往外走，過(guò)了一會(huì)兒才說(shuō)：“不要?jiǎng)邮謩?dòng)腳。”

沈燮這才松開(kāi)她：“真不疼。”

“疼不疼跟我有什么關(guān)系？”

沈燮微微側(cè)頭看了她一眼，雖然沒(méi)什么表情，但是她的眼睛里都是心理活動(dòng)，還就挺好玩兒！

“沈隊(duì)，何琪。”

兩人走過(guò)去，何琪絲毫沒(méi)有緊張，主動(dòng)問(wèn)：“是來(lái)問(wèn)張琳琳的事情吧？”

沈燮說(shuō)：“嗯，想和你聊聊。”

“其實(shí)我和琳琳關(guān)系還挺好的，挺想她的。”

沈燮問(wèn)：“你最后一次見(jiàn)她是什么時(shí)候？”

“12號(hào)，那天我們一起去社團(tuán)活動(dòng)，之后她說(shuō)要去做家教，最快周一回來(lái)，還說(shuō)如果周一她沒(méi)回來(lái)，上課還說(shuō)幫她打掩護(hù)呢。后來(lái)她確實(shí)沒(méi)回來(lái)，我們也沒(méi)覺(jué)得有什么不對(duì)的，我嘗試聯(lián)系她了，就也沒(méi)回我，我以為是有事情在忙。周四有個(gè)班會(huì)，我們就徹底聯(lián)系不上了，就慌了，趕緊找了導(dǎo)員。”

沈燮看著她手上的手鏈，問(wèn)她：“你覺(jué)得張琳琳是一個(gè)什么樣的人？”

“她話很少，朋友也不多，也沒(méi)什么存在感，但是人很好，對(duì)誰(shuí)都很好，別人找她幫忙都不會(huì)拒絕的，所以大家都還挺喜歡她的，她沒(méi)有男朋友，也沒(méi)有和別人有什么沖突，應(yīng)該不會(huì)是學(xué)校里的人做的吧。”

沈燮看向她，她的話似乎在透露著什么，便接著問(wèn)：“你知道她是哪里人嗎？”

何琪愣了幾秒，撥弄著手上的手鏈：“本地人吧，她是孤兒，父母很早就去世了，也挺可憐的。”

“她有和你說(shuō)過(guò)她父母的事情嘛？”

何琪搖搖頭：“她失去父母已經(jīng)很可憐了，我也不好多問(wèn)。”

“你那天為什么去祠堂？為什么給我們下安眠藥？”

“我是去了祠堂，但沒(méi)有給你們下藥！”