案例8　智能多功能衣柜

張婧瑤

一、輕松發明方案

（一）發明名稱：智能多功能衣柜

（二）發明方案附圖

（三）發明方案附圖各組成部分說明

各組成部分名稱：1．放衣口；2．顯示操作面板；3．取衣口；4．儲衣箱。

補充說明：類比智能的冰箱，也可以讓衣柜帶上智能的多功能，減少人們整理衣物時的麻煩，還根據天氣智能搭配衣服，以方便使用者的生活。該衣柜可對衣物自動進行整理與分類；智操操作系統可根據天氣等情況自動搭配使用者所需的衣服；使用者每天只要拉開抽屜便可取出當天的衣服；該衣柜也擁有普通衣柜儲存衣服的功能。

二、輕松發明方法

（一）創造法名稱：功能結合創造法

（二）功能結合創造法原理

從實際的功能出發，結合多方面的需求，把其他生活用品已有的功能進行遷移，實現多種功能的結合，從而實現能夠滿足人們的多種使用需求。

（三）功能結合創造法應用要領

①見到問題或需求時，不僅要從問題入手，還要觀察已有事物的其他功能；②把已有的不同功能進行整合能實現“1+1＞2”的效果。

三、輕松發明思想

（一）發明家的思維模式

發明家在善于發現問題的同時，也應有多元的思維方式，不能只從問題單方面入手，還要從多方面切入。一個物品的問題或許可以從其他物品上找到答案，因為解決問題的方法若不在問題本身，那就在我們身邊。

（二）發明家的行為模式

發明家需要不停地鉆研，不斷地改進，不吹毛求疵，但要力求完美，在進行發明創造時要多方面推敲，不怕暴露問題，因為只有把每個問題都解決了，才能有成功的發明。發明家的工作看似不易，但一步步走下去總會見到自己的發明成果方便了人們的生活。

（三）參賽者的發明夢想

每個人都有成為發明家的能力，我們都可以發現生活中的不足，只是少了改變的動力和途徑。上學時，我曾因噪聲睡不著卻又怕戴耳塞聽不到起床鈴聲，于是自己動手做了一個有鬧鐘的耳塞，從而解決了這個問題。發明常常是從生活出發，為了方便自己與他人。

（四）羅老師點評

該發明創造方案基本清楚，符合《專利法》要求，結構雖簡單，但創意很好。

中國青少年創造力大賽暨鐘南山創新獎是一個鼓勵青少年發明的創新平臺。就讀于河北衡水中學的張婧瑤同學發明的智能多功能衣柜，就是對現有產品的改進。局部改進也是發明創造。發明創造可以是對產品的技術改進，同樣也需要具體的改進意見，詳細說明需要專利保護的內容，包括尺寸大小、結構原理、電子電路、應用材料、使用方法等。

目前就讀于同濟大學的張婧瑤同學，可以在大學這個大平臺上，利用更好的發明創造環境，深入研究發明創造的細節，在大學的實驗室中，在專家教授的指導下，選擇更先進更智能的發明課題，攀登更高的創新高峰，取得更好的發明成果。