如果把數(shù)學考試，看成一場酣暢淋漓的對抗。那么，下午的化學考試，對李文來說，體驗就不甚美妙了。

化學一共二十五道選擇，其中有八道題李文是蒙的。

化學大題多為填空，等李文勉勉強強寫到最后一大題時，時間只剩下十分鐘了！

不過，好在是按成績分配考場的，到這個考場考試的人，水平都很一般，相比之下，李文的化學水平還算是不錯了。

因此，李文還不至于因為自己的水平太差，而被周圍同學快速的答題速度打亂自己的節(jié)奏。

求一個保本的分數(shù)而已！李文的目標十分的明確。

最后，半蒙半做的填了一部分的空，老師就來收卷了。

雖然一場保本的考試，對李文來說，耗費不了多少精力，但他十分討厭這種結(jié)果不在自己掌控之中的感覺。

“下一個學習周期要先解決化學的問題。”李文暗下了決心。

接下來是英語考試，在這上面，李文還是十分穩(wěn)健的。

英語和語文，李文一直處于比上不足，比下有余的狀態(tài)。

認認真真寫完了試卷，倒也沒出現(xiàn)什么審題錯誤的幺蛾子。

出了考場，吃個晚飯，回到了教室，只剩下明天的生物考試了，大家都興奮得對著答案和談論著這次考試的難度。

早上考完數(shù)學后，李文感到十分的疲憊，直接就回去了，倒是還沒和李一政討論過這次的數(shù)學。

“你這次數(shù)學考得怎么樣？”，等李一政找人對好了化學答案，回到了座位上，李文率先開口發(fā)問道。

“還可以吧，一百四十多一點的成績，就看老師的改卷尺度了?！边呎f著，李一政邊從桌板底下掏出了自己那張已經(jīng)被揉皺的數(shù)學試卷，“快，讓我看看你會拿幾分?！?

“好的。”李文回答道，反正也不急著復習生物，先對一對答案也挺不錯的。

“ADBAC......，”李一政小聲的對著答案，“選擇題.......全對，填空題一道，扣六分。倒數(shù)第二道大題，錯第三問......，扣7分?！?

過了一會兒，李一政抬頭問道，“你最后一題做了嗎？”

“當然做了，”李文點點頭。

“是不是運用數(shù)競老師講過的那個思路。”李一政興奮道。

“是的，不過還是要用到一些小技巧，然后中間有一些步驟非常難，尤其是一個轉(zhuǎn)化的步驟，用到了第一小問的結(jié)論，我還卡了一會兒?！崩钗谋硎举澩?。

“一共扣了十三分，最多零零碎碎的再扣一些過程分什么的?！崩钜徽芨吲d，“阿文，你得分在一百三十五分左右。這次數(shù)學的全班第一應該還是我，嘿嘿?！?

對李一政不厚道的行為表示了憤慨，李文開始復習起了生物。

對李文來說，生物的難點不在于遺傳推斷。遺傳推斷題，是一種通過家譜上的病癥，以及一些其他的信息，來判斷每個人的基因的題目。

在此基礎上，還有各種有關植物，動物的基因的變式，種類繁多，不過還算是萬變不離其宗。

這種題目，對李文來說，不過是排列組合和邏輯推理的結(jié)合，雖然和傳統(tǒng)的數(shù)學題有些許的不同。不過，對玩多了狼人殺的李文來說，也不算很難。

真正困難的，還是那種死摳教材細節(jié)，以及玩文字游戲的題目。

不愿意增加遺傳推斷題的比重（因為這太數(shù)學了），又要讓試卷有區(qū)分度，生物出卷人們不得不從其他的方面下手。

又因為考試范圍被限制在教課書上，所以只能對教材里的細節(jié)下手了。

每年，都會有不知道從哪個書角落挖出來的知識點，被出成題目，難倒一片學生。

“真多啊！”李文邊復習生物，邊感慨著，即使自己的記憶力比之前已經(jīng)好了很多，復習起來還都是有些吃力的。

而身旁，記憶力更差一些的李一政，早已養(yǎng)成了不去背細微知識點，只復習主干部分的習慣。

......

生物的復習，相比于數(shù)學，是枯燥的。大片大片知識點和段落的背誦，給屬于理科的生物也染上了幾分文科的色彩。

李一政已經(jīng)背不下去，趴在桌上，嘴里罵罵咧咧了，李文倒覺得還好。

“太恐怖了?！笨吹嚼钗倪€在背生物，李一政感慨道。

“你在說什么？”李文表示疑惑。

“我們周圍的同學有很多理解能力強，記憶力差的；也有很多理解能力差，記憶力好的?！鳖D了頓，李一政繼續(xù)說道，

“這是因為兩樣都不達標的人，已經(jīng)在之前被篩選掉了。但真正的學霸，還是應該像你這樣，兩者皆優(yōu)的。”

“這樣啊?！崩钗拿嗣^，感到被李一政夸得都有點不好意思了。

“專心復習，我感覺你這次，只要生物不崩就能超過張桐?！崩钜徽膭畹?。

“好的，這次我必把他拿下！”，李文又開始認真的復習了起來。

第二天早上，是生物考試，李文按自己的節(jié)奏解答著題目。

由于生物考試中不懂的題目李文都是直接蒙一個答案，而遺傳推斷李文做得又快又好。這一次，離結(jié)束還有半個小時李文就寫完了試卷。

寫完試卷，檢查了一遍自己有沒有涂錯，再認認真真的檢查了兩遍選擇填空的陷阱題，生物考試就這么結(jié)束了。

【本場考試結(jié)束】

最后一門課的考試也結(jié)束了，李文呆呆的起身……，已經(jīng)好久沒有完整經(jīng)歷過一整場考試了啊。

這次考試的結(jié)果，從現(xiàn)在開始，就已經(jīng)塵埃落定了。接下來要做的，就是趕緊把狀態(tài)重新調(diào)整到學習上去。

下午，老師就下發(fā)了每門課的答案。重新對了一遍老師下發(fā)的答案，李文沒感覺出了什么問題。

數(shù)學物理，各比李一政低了六分左右，化學低了九分左右。

語文單是選擇，就高了李一政九分，其他地方應該也會比李一政高一些。

英語，也差不多會高十多分的樣子......生物，大致和李一政持平，畢竟李文對生物的一些套路，還沒有很好的掌握。

“我感覺你這一次的總成績要比我和張桐都高了?！崩钜徽o奈道。