第四節 急收的分類研究

明確對急收進行分類的文獻不多，主要見于Lausberg（1998）和Chrzanowska-Kluczewska（2014）。Lausberg（1998）發現急收可分為兩大類：一是與情緒有關；二是與“權衡”（calculate）有關。情緒急收是由于“說話人情緒的持續迸發與外在環境對這種情感的零反應（not react）的矛盾所引起的”，權衡急收是“所省略的內容與拒絕這種內容的反制力間的矛盾”所致，權衡又可進一步細分為如下情形：與宗教信仰有關；為了尊重聽話人（“避免與聽話人意見不一致”，“避免令人羞愧的話語”，“吸引聽話人對接下來的新內容的興趣”），以及為了強調，“通過避免使用完整話語來表征某種更好、更糟，或確實無法言表的東西”來達到強調的目的。

一般情況下，急收發生在一個句子中，但Fomenko（2013）發現，喬伊斯（Joyce）“在句內和句際”都使用過急收。Chrzanowska-Kluczewska（2014：114）也是根據急收發生的位置做了微觀格（micro-figure）和宏觀格（macro-figure）之分，微觀急收發生在一個句子內部，而宏觀急收發生在句際，起到過渡作用，從而具有語篇性。

楊曉紅（2012）以《魯豫有約》為語料，根據跳脫的分類及其應答模式把跳脫分為主動和被動兩種，即說話人主動發起或被岔斷形成的兩種跳脫。主動跳脫的應答（指聽話人的接話）模式多為順接，“即聽話人順著說話人的思路，按照自己的理解接上話語的后續部分”，被動跳脫的應答就是聽話人的打斷。姜多（2015）對新聞采訪中的話語跳脫進行了分析，將跳脫分為“主動有意識跳脫”和“被動無意識跳脫”，還分析了引起跳脫的原因，如引導對方話語、緩和氣氛以及改正口誤等。