5　讓校報成為學校名片

你們有自己的刊物嗎？自己動手寫自己，自己出力唱自己，洗盡鉛華只有濃濃墨香的那種？我們東關小學已經有了這樣的報刊！

都說校園文化是學校發展的靈魂，校報則是孕育靈魂的深厚土壤。校園文化每一所學校都有，只是程度不同而已，但并不是每一所學校都有校刊。校刊是學校整體實力與校園文化建設發展到一定階段的產物，更是一件精美的藝術品，給人以美的享受、美的熏陶。正如中國教育科學研究院研究員、全國校長發展學校常務副校長畢誠所言：“打造校園文化品牌，提升校園文化品質，離不開校報校刊。”好的校刊是建立在學校本身深厚的文化底蘊基礎之上的，高質量的校刊本身就是學校深厚文化的弘揚，不僅豐富了學校的內涵，而且促進了學校的發展。它有利于促進學校、教師、家長、學生的日常交流與溝通，更能讓外界充分了解學校形象和校長、教師、學生的風采，學校的各種辦學思想、政策、活動也能最廣泛地得到宣傳。為此，在全體師生的努力下，2019年10月，第一期以“宣傳學校、促進教學、發展特長”為宗旨的《東關實小報》孕育而生了。

校報的名字就費了大家不少心思：《月牙》——即不滿，是向上的車輪，是虛懷若谷；《成長》（腳印／足跡）——成長，一切事物向成熟的階段發展。我們的東關實小也如嗷嗷待哺的嬰兒，如破土而出的幼苗。成長的過程是用一只只腳印記錄下來的，或深或淺，這些都是必然；“萌芽、絲路”（古絲綢古道，今寓意學校的成長腳步）；《子墨》出自《漢書·楊雄傳下》，“雄從至射熊館，還，上《長楊賦》，聊因筆墨之成文，子墨為客卿以風”……好名字很多很多，到底用什么才最能代表我們學校呢？“校長，就叫東關實小報，既朗朗上口，便于傳誦，又凸顯校名，弘揚學校。您看怎樣？”校辦郁勝柏主任的幾句話驚醒夢中人，對，我們是小學，就要貼近學生實際，讓學生在校報校刊的文化中拔節生長。太好了，就這樣定了！

《東關實小報》把我校成長的珍貴發展歷程串起來，是學校發展的歷史，必定要被載入東關實小的史冊。我們的校報特色是融思想性、可讀性、人文性、知識性于一體。我們辦報的目的是積淀校園“正”文化理念，深化學校辦學特色，培養師生的愛國愛校情懷，增進思想溝通，促進學生正確地認識自我、認識世界，讓學生身心健康成長。我們辦報的理念是面向全校師生，本著成長積淀于每一處細節、自信彰顯于每一次參與、健康扎根于每一次活動的理念，讓校報成為師生成長的“土壤”。校報不僅能培養孩子們的愛好，還能讓孩子的能力得到提升，讓孩子在參與中學會交往、學會做人。作為學校名片，校報既傳播著校園消息，也記載著師生們的歡笑與憂愁，又記錄了代代學子成長的足跡。校報這方沃土，是土生土長的，很有生命力，給師生提供了很多實踐和展示才華的機會，也實現了他們孜孜以求的夢想。

校報的欄目設置：

（一）固定欄目

（1）“卷首寄語”由學校領導或指導教師撰寫，或登載學生作品或推薦優美的散文、詩歌等。

（2）“本刊特稿”刊發領導的言論、獲獎作品。

（3）“燭光點點”發表教師作文，給學生以示范。

（4）“星光燦爛”根據不同題材和體裁，將學生習作分為若干小欄目。散文歸于“芳草萋萋”，詩歌作品歸于“青春小詩”，生活中感受到的思想火花歸于“感悟生活”，反映家庭生活的文章歸于“溫馨港灣”，反映自己成長經歷的文章歸于“成長滋味”，“世相素描”刊登學生的小說作品，這些欄目意在給學生施展才華的空間，滿足廣大學生的創作欲，激勵他們自覺創作。

（5）“學研前沿”專登教師的研究性教育教學論文，目的在于展示教師的教學教研成果。

（6）“名著悅讀”向學生推介古今中外的文學名著，旨在引導學生廣泛閱讀名著、汲取養分，提高文學素質。

（7）“走近名人”讓學生更多更全面地了解名人的成長經歷，給學生以人生的啟迪，幫助他們正確選擇人生道路。

（8）“社團園地”展示豐富多彩的社團活動，記錄學生走出校園的精彩片段。

（9）“家校共育”刊登家長發表的見解和主張，作為家、校聯系紐帶。

（10）“七彩德育”展示本校在德育方面的工作成績。

（二）兩個可調欄目

（1）“東關驕子”向學生介紹從本校畢業的學子，以他們的成就為學生樹立求學奮斗的標高，為學生指明前進的方向，激勵他們奮發向上、積極進取、爭做成功者。

（2）“東關印象（足跡）”講述學校發展歷程。

校報的第一版為校園動態和要聞、領導視察和重要講話、學校建設與管理中的大事要事。包括導讀欄、開語篇、校長寄語、要聞簡訊等，關注學生成長，見證學校發展，報道學校特色，為教育導航。《東關實小報》除了聚焦學校熱點、跟蹤報道學校發展外，還是我校教師和學生發表作品、展示才華的陣地。第二、四版盡可能貼近學生的學習和生活，展示學生優秀作文、美術作品，增強互動性，成為學生喜聞樂見的部分。第三版為教師發表文章和教學思想交流的主陣地。

每一期校報都會刊登孩子們大量的原創作品，有習作、繪畫、書法、手工等。孩子們說：“校報，就像我們的老師一樣，讓我開闊了眼界，使我受益匪淺。”

在疫情期間，我們收到了大量的師生抗疫作品。孩子們親自制作了以“抗病毒戰疫情”為主題的明信片，有的圖文并茂地向人們宣傳預防新冠肺炎的基本知識；有的表達了自己對最美逆行者的崇高敬意；有的展現出幼小的心田里那顆愛國的種子正不斷萌芽。孩子們呼吁全世界的人們團結一致，共同抗疫……在2020年第一期校報上展出的一張張明信片，無不表達了孩子們共同抗疫的心聲。教師則用溫暖筆觸抒發對抗疫英雄的謳歌，以及自己在線上教學期間的點滴體驗與感受。

至今校報依然活躍在東關老師和同學們的視線里，上面記錄著他們學習和生活的點滴，是他們的一份最珍貴的收藏。

我至今還記得第一期的發刊詞如是說：

校報是學校的一面旗幟，是師生展示風采的平臺，是弘揚校園文化的陣地，是學校發展的一面鏡子，是書香校園建設最直接的校本資源。當你們捧著浸滿墨香的報紙，涵泳著記錄了心靈溫度的文字時，《東關實小報》滿載著全體師生的期盼，與大家見面了。她像春的和風，吹拂著我們的面龐；像夏的荷塘，氤氳著醉人的馨香；像秋的田野，充滿著收獲的暢想；像冬的暖陽，帶來火一樣的熱情與奔放。

東關實小，注定是一塊不平凡的土地。1912年創辦，107年的悠久歷史鑄就了她優良的辦學傳統和深厚的文化底蘊。百年來東關實小櫛風沐雨、薪火相傳；百年來東關實小春風化雨、潤物無聲；百年來東關實小桃李芬芳、英才輩出。今天，她繼續承載著教育的重任，她和7000余名師生的命運連在一起，同時也和一方百姓的希冀福祉連在一起，這里的每一塊磚、每一堵墻、每一片瓦都承載著無限的重量。

作為一名東關實小人是一種莫大的榮耀，更是一種沉甸甸的責任。一直以來我們都秉持“以京劇特色為抓手，全面提升學生核心素養”的理念辛勤地耕耘、默默地奉獻，把為學生終身幸福和發展奠基當作不懈的追求。無論何時，都不能降低夢想飛翔的高度，以文化引領學校的發展，是我們篤定的信念。

《東關實小報》的發行旨在承載校園的文化，彰顯教師的風采，展示學生的風貌。她將成為東關實小師生前進的明燈、歡歌的舞臺、創新的天地、交流的平臺。她將記錄生命成長的足跡，記錄心靈花開的聲音，記錄探索求知的歡樂，記錄我們感動的時刻。她將成為一條紐帶，把學校、家庭、社會緊緊相連，描繪學校發展的藍圖和學生美好的明天。辦校報是一個艱辛探索的過程，《東關實小報》目前還很稚嫩、單薄，但我們相信，有全體師生的積極參與，我們一定會“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。

著名教育家葉瀾教授指出：“當今學校文化建設十分現實和重要的任務，不是回避或以精神否定財富的方式來形成學生積極的人生態度，而是要從財富與精神、幸福人生關系的意義上，幫助學生形成健康、積極的人生觀和生活方式。在這里，學校不僅僅是薪火相繼的地方，更是師生在好教育中成全生命個體的幸福田園。”

是的，《東關實小報》還像一個孩子，它生長著，我們會對內容進行拓展延伸，讓它充實校園文化內涵，提升師生精神生活品味，促進校園文化的縱橫發展。我在工作之余，每周都會給家長寫一封信，至今已經寫了三十七封信。其目的就是讓家長了解學生在校的學習、生活情況，使家長懂得如何去關心孩子的身心發展，從而更好地促進孩子的成長。學校家庭兩方面教育密切配合，重要的一點是要及時溝通信息。教師要了解學生在家庭中的表現及對待父母的態度等，以便有針對性地進行學生的思想工作。家長也想要了解孩子在學校中的表現，并且還想知道學校是怎樣開展工作的。因此，我們的校報還會拓展“家長信箱欄”，以家長給學校回信的形式，讓家長對學校各項工作提出自己的寶貴意見，一起探討孩子的教育話題，共同構建家校良性互動、和諧教育共同體。

我們的校報不像其他報刊那樣精美華麗，她只有濃濃的墨香，可是我們欣喜地看到，我們的校報匯集了東關師生教育教學成果，立足校內，輻射校外，弘揚校園正文化，展示教育成果，展現師生風采，構建了蓬勃向上的校園生態文化。我們會一如既往地努力，在校報的版式和內容上下功夫，讓校報發揮橋梁作用，真正成為我校對外宣傳、樹立品牌形象的窗口。

一路走來，一路花開，偶有雨點濺落，不怕，我們擁有青春情懷。校報一路走來，其間不能忘懷的人很多，不能忘記的事不少，一路走來，我們在校報的墨香中徜徉，我們在校報師生的星光里燦爛。我們的校報也許不夠飽滿，也許略顯青澀，但誰又能說，在下一個秋天，它不會枝繁葉茂、果實累累地把整個世界裝扮？

就像一位老師對《東關實小報》的投稿中所寫的那樣：

踏著河畔的片片白霜，伴著蒹葭梢頭的縷縷清風，春華了，秋實了，悠悠歲月，放飛的是一種追尋！長長征途，花開花落，執著的是一份堅韌！東關實小人躬耕教壇、薪火傳衍、教澤綿綿。我們又迎來了第5期校報，她猶如亭亭玉立之少女，她帶來了詩意和遐想，帶來了憧憬和希望，她展示并將繼續見證學校的進步與輝煌。

她是開放的，坦誠而包含著睿智。她將成為理論探討的弄潮人，以東海之濱納百川的氣勢，宣傳學正文化治校新理念，傳播時代發展新信息。

她是多彩的，平實而富有生活奮斗的激情。她將成為文化建設的排頭兵，以直掛云帆抒壯志的豪情，展示校園新風貌，宣傳東關新氣象。

她是和諧的，她將成為全校師生的好朋友，成為展示師生才能的舞臺，成為凝聚全校師生智慧和力量的中心園地，成為展示我校辦學成果的重要窗口。

在這里，猶如春孕育了夏的朝氣蓬勃，夏孕育了秋的碩果累累，秋孕育了冬的潔白無瑕，冬孕育了春的生命無價，最后編織成無數閃亮晶瑩的陽光之夢。

愿她如同和煦的春風，帶來知識和智慧的雨露滋潤每一個人的心田；更愿她像一支接力傳遞的火炬，引領我們跑向陽光燦爛的未來。

讓我們乘著夢想的陽光啟航！愿我們的校報永遠行走在美麗的收獲里！

祝愿我們全體師生，在東關實小的幸福田園里快樂地生活、學習，祝愿《東關實小報》越辦越好，祝愿東關實小的明天更加輝煌！