我們年級組組長是個古板的人，他教物理，帶最好的理科實驗班。他有一套教育方式，有用但學生不喜歡。

比方說他們班的學生一定要短頭發，長頭發洗頭久，影響學習。

比方說在教室里裝監控，隨時觀察同學的狀態。

我的班主任四舍五入，算是年輕老師，我們以為他會民主式教學，結果高二他也模仿年級組組長，買了個監控放班上。

剛放的幾天，大家都比較拘謹。

后來習慣了，上課犯困的時候照樣睡覺。

像我這種很少在班上惹事的，上課也很少睡覺的，雖然成績不太行但是還算乖的學生，我原本以為和監控不會扯上什么關系。

一直到某天早上，第一節課下課，我太困在桌子上趴著，英語老師琴姐突然敲了敲我的桌子。

我瞇著眼睛抬頭看是誰，看到琴姐，瞬間垂死病中驚坐起：“老師....？”

“英語報紙呢？你好像英語報紙沒交啊？”琴姐給了我同桌一個眼神，示意她背昨天布置的段落。

“啊....”回憶了一下，好像昨天是有英語報紙這么個作業。

哦....我好像忘記寫了....

“你不會沒寫吧？”琴姐聽我同桌把段落磕磕巴巴背完，看著我。

“我...”我完全清醒了，“我寫了..我找一下...”

然后我開始埋頭翻抽屜，剛翻了兩本書，就看到了報紙的一角。

上課鈴突然響了，琴姐給了我一個眼神，走了。

那個眼神的意思是：我下節課再來找你。

我看著琴姐走出門，立馬拿出來一本大教輔書，然后把教輔打開把報紙放進去，開始掃題。

一小時的題量我必須一節課趕緊把寫完。

那節課什么課我已經忘了，反正我全程低頭在寫報紙。

先把改錯和語法填空寫了，然后開始搞完形填空。

英語卷子最討厭的形式，莫過于完形填空的原文和選項不在同一面，這意味著我要短時間內快頻率地翻閱報紙，真的讓人窒息。

好在，我同桌英語成績也挺好，而且記憶力驚人。

我實在是寫不下去了，身體慢慢向同桌傾斜。

“咳....”我輕咳一聲。

同桌看向我。

我把英語報紙拿起來一點：“昨天的英語報紙，閱讀理解和完形填空還有印象嗎？”

她點點頭。

我慢慢把報紙抽出來，放在兩個桌子中間：“這個選什么....”

同桌開始指選項，我就開始在括號里填。

距離下課大概還有三分鐘，我搞完了英語報紙。

我舒出一口氣，安靜等待下課，誒這不就穩了么，多大點事兒。

鈴聲一響，我一下子沖出教室，直接往辦公室跑。

其實吧，辦公室離教室不是很遠，但是我敲門的時候，還是搞出了一副急匆匆，氣喘吁吁的樣子，“老師...報紙找到了...”

班主任和琴姐同時抬頭。

班主任的表情有點微妙，我感覺他在憋笑。

“找到了啊。”琴姐挑了下眉。

“嗯..搞忘了交了。”我撒謊眼睛都不眨一下。

“才補的吧。”英語老師似笑非笑看著我，“我剛找班主任看了一下監控。”

如果當時有特效，我應該是瞬間石化的狀態。

“回去吧，下不為例。”琴姐很好說話的樣子。

我走也不是，不走也不是。什么感覺呢，大概是你自以為毫無破綻的事情，別人卻從開始就已經知道真相的那種挫敗感。

“誒回去上課吧，英語老師都說不計較了。”班主任示意我趕緊走。

“老師，下次不會了。”我抿了一下嘴，趕緊逃。

平時英語成績在班里算中上吧，偶爾能考個前幾，上課也很少睡覺，所以琴姐對我沒寫作業的事情還算寬容，這要是換成哪個皮一點的男生，怕是要拿著戒尺公開處刑了。

今天購物，準備買大學的生活用品，突然看到了下面推薦里有攝像頭，和班主任安在黑板上將近兩年的那款很相似。

我盯著那張商品圖看了幾秒，突然感覺到一絲尷尬，隨后我打開電腦，寫下了這篇文章。