反思不止的青春（二）

首先它得具備這類精神，更加重要的是，他得兼具對生命的憐憫和尊重，才不至于成為一些雄心勃勃想要作出貢獻卻屠人無數的、魔怔之人。不過事情還遠不止這么簡單，應對復雜現實之能力，也是必不可少的。想象拉得遠了，也就復雜了。

幫助他人并且獲得一些滿足感算是為己為人，這不算是很值得歌頌的，因為我似乎常常就是這樣的。而為了廣大人犧牲自己的利益甚至是生命，我想這是更加值得歌頌的，而我能否作出這樣的舉動，就要看彼時彼刻了。

但是真正的問題在下面。

如何成為一個能夠對人類社會真正有貢獻的人，我想這個問題的解決就不是那么簡單。

似乎大部分人，至少我所見過的人不少都很難去承受一些過度的反思，甚至沒有這方面的想法，但是一些人的反思似乎是天性使然，或者是境遇使然。這樣的反思不像哲學家那樣系統且嚴密，但在現實生活中卻更顯得時時存在。反思之青春總帶來無限煩惱與愁緒，因青春的活力反思也更加徹底且爆裂，更加自信堅定。

作為一個文科生，高中時我的目標就很明確了，在大學的象牙塔里面從事一些“文史哲“之類的研究，并且以“推動人類文明發展“之類云云，來“明德明智“，不僅能滿足我探索人類偉大精神財富之好奇心，更能有較高收入以孝敬父母，報其養育之恩，養活自己，在某評價體系內活得體面。攢夠了錢，還能到處旅游。我想這就是我的青春，這甚至是我的人生。

不過不久這個目標就被新高考打得稀碎。而反思也因此劇烈了起來。不僅如此，我發現我可以在這里哀嚎，而很多人卻操勞終日未能溫飽。

不能再回望過去，我應該讀更多的書，學習更多的理論知識;在大學這個場域里面獲得成功，雖然許多事情不盡如人意也常常令人傷心煩躁而耗時，但終究是生活在這樣一個大場域大體系下的人，績點綜測考研之類，是在本場域中獲取通向成功之資源的唯一途徑，至少現在，不能想出更好的了。我想這些只是工具，而不是，最終目的。反思要一直進行。

而至于另一個小目標，就是進一步閱讀人類偉大的各類文化遺產，服務于現實，又可以滿足好奇心的需要，并創作一些文章以記錄一些思考吧。不好聽地說，是角色扮演般地下大棋。講得好聽點，是一個人在歷史夾縫中，押著歷史的韻腳前進。

上面這兩段，是我現在想過的青春，也是正在過的青春，而這樣的青春也不算是完全堅定而不動搖的，我的青春在所謂不停思考般的“迷茫”中前進。青春的日子應該怎么過，關于它的答案被不確定性重重包圍。我想它不是一條通向某一個巔峰的線，不是線性般的起落。而是在迷茫中迂回徘徊，我想這不是某一種偷懶的借口，而是對于一個人的人生太過嚴肅，太過嚴謹，甚至相反地，相對相悖的一個姿態。

如何做一個能夠真真正正地對社會有貢獻、對世界上最大多數人有貢獻的人，實在是感到非常困難。而且對于這個命題，我想也是常常需要思考。許多自以為有的，常常是在某些一看就虛假至極或者荒謬至極的框架下的自我感動而已。掩蓋不了其吸血的真實。而有時悲觀一想，被反思削減后的行動力與盲目行動所帶來的效果，似乎不相上下，甚至不亞于一些“魔怔人”。不過，反思對于我來說仿佛就是天然的宗教信仰，神秘性的因素驅散了它理性到最后的所有部分，關于反思反思的理性，我想是沒有的，它又墮入了神秘，或者說是升入了神秘，更可能是，面對神秘的最終妥協。保留反思中的最后一絲盲目，是一個給予反思超強詩意感的勝利之所，也是它為數不多的動力之

我想我將不會盲目地過完我的青春、更不會盲目地過完我的一生，即便是被裹挾墜入自我欺騙的橫流，我也會在縫隙中，或是在某一天重任來臨時，我將把自己獻與人類最偉大的事業。這個過程本身的度過，即為目標的完成，至于結果，不全在人為。關于這一部分我想沒必要再思考，它以它的神秘性超越于不能被實證的經驗而信仰般地向我敞開，此時它作為我繼續承受被裹挾與包圍的動力，而我希望未來它將，無數次被作為一個事實而脫離于構想得到真正實現。

文章因為我斷片般的時間喪失了它的邏輯性，也因為我割裂式地急于表達而亂七八糟，毫無層次和邏輯，前文不搭后文。水課很多，天氣也逐漸黏膩，還有社團，還有作業，還有好多好多事情，暫且寫到這里吧。謝謝老師，您能看到這里屬實不易，辛苦了。