第92章 趙宏偉的荒唐人生(89)
- 生死時(shí)代之雙雄(全集)
- 高淳
- 1856字
- 2021-06-15 09:43:16
竹內(nèi)哈哈笑了起來,連連拍手,說,好,好。
趙宏偉看見,陪著竹內(nèi)的,果然是北川。而北川的身旁,是曾林。
趙宏偉領(lǐng)著竹內(nèi)一行人去學(xué)校里的各處參觀。他一邊走,一邊向眾人講述著這間學(xué)校的歷史,著重贊揚(yáng)了日本人到來以后,這間學(xué)校發(fā)生的可喜變化。學(xué)校走廊里的墻上,掛滿了日本名人的畫像或照片,在一間小禮堂里,甚至還供奉著一尊日本天皇的塑像。竹內(nèi)對這尊塑像很感興趣,趙宏偉介紹說,中國是一個(gè)喜歡崇拜神靈的民族,中國人崇拜什么神,就會把這個(gè)神塑成像,供奉起來,毫無疑問,大日本天皇,就是這些孩子們現(xiàn)在以及將來的神。竹內(nèi)鼓掌,說,好,好。
竹內(nèi)一行人在小禮堂里坐了下來,小憩了一會兒。趙宏偉為眾人奉上了準(zhǔn)備好的茶點(diǎn)。然后,就讓一群孩子進(jìn)來,表演起了準(zhǔn)備好的節(jié)目。孩子們站得整齊,大聲朗誦起了日本的一些詩歌,朗誦完了,又合唱了兩首日本的民歌。記者們不停地拍照,竹內(nèi)眉開眼笑。竹內(nèi)對趙宏偉說,宏偉君,沒想到這些孩子的日語已說得這么好,還會唱我們?nèi)毡镜母瑁銊诳喙Ω撸沂窒矚g你,你是我們帝國的有功之臣。
趙宏偉說,功勞不敢當(dāng),為天皇盡忠,是我分內(nèi)之事。
竹內(nèi)滿意地大笑。他招呼了幾個(gè)孩子過來,分給了他們一些糖,問,小孩,我們皇軍好不好?
幾個(gè)小孩異口同聲地說,好。
竹內(nèi)又問,等你們長大了,來當(dāng)我們皇軍的士兵,為天皇打仗,好不好?
小孩們又異口同聲地說,好。
竹內(nèi)真是高興到了骨子里。他給了面前的每個(gè)小孩一把糖,然后又摟著兩個(gè)小孩,讓記者拍照。拍完了,他又讓所有的孩子都圍攏到了他身邊來,讓記者拍大合照。記者們拍完了一卷膠卷,趕緊又換上一卷新的膠卷。閃光燈亮個(gè)不停。
竹內(nèi)忙著拍照的時(shí)候,曾林和趙宏偉站在禮堂門口。
曾林說,你還真是有本事,把這些孩子教成了這樣。
趙宏偉說,沒什么,我只是告訴這些孩子,他們將要和大人們做一場游戲,這場游戲的名字叫作,說假話不臉紅。
曾林說,我就知道,你是個(gè)陽奉陰違的偽君子。
趙宏偉說,其實(shí)我們兩個(gè)人沒必要變成這樣。
曾林說,是你害死了福寶,你忘了他平時(shí)是怎么對你的了?你從來就沒有把我們當(dāng)成是你的兄弟,你是個(gè)沒有良心的人。
趙宏偉不再說話。曾林去了另一邊抽煙。
趙宏偉看了看懷表,時(shí)間消磨得剛剛好。他一直以為自己今天會害怕的,結(jié)果,他冷靜得出奇。
竹內(nèi)和孩子們拍完了照,趙宏偉就又帶著孩子們集體參拜了一下天皇的塑像。趙宏偉領(lǐng)著孩子們,在日本天皇的塑像面前,行了三跪九叩之禮。竹內(nèi)感動得都無語了。
禮畢之后,竹內(nèi)拍了拍趙宏偉的肩膀,說,宏偉君,你放心,我一定會舉薦你做江慶縣的縣長的。你若不做,我問心有愧。
趙宏偉說,太君知遇之恩,宏偉沒齒不忘。
眾人出了小禮堂,趙宏偉便帶他們?nèi)チ舜蠼淌摇R_始講課了。
學(xué)生紛紛落座。竹內(nèi)等人,坐在教室里的最后一排。記者們又開始換膠卷了。
竹內(nèi)的原定計(jì)劃是,中午十一點(diǎn)左右離開學(xué)校回縣城,十一點(diǎn)半與眾人在縣政府的食堂里會餐,會餐之后,竹內(nèi)便要準(zhǔn)備臨別事宜了。據(jù)悉,竹內(nèi)下午還會召集聯(lián)隊(duì)里的主要軍官和縣政府里的漢奸頭目,作一番臨別演講。可謂節(jié)目豐富。而趙宏偉必須要完成的任務(wù)是,確保竹內(nèi)會在中午十二點(diǎn)左右離開學(xué)校回縣城。因?yàn)橹挥羞@樣,才能保證,在東路的營救戰(zhàn)開始之時(shí),竹內(nèi)的隊(duì)伍剛好是進(jìn)入西路行動隊(duì)的伏擊圈。趙宏偉必須要讓竹內(nèi)在學(xué)校里多待一個(gè)小時(shí)。
趙宏偉將一幅大大的日本地圖,貼在了教室里的黑板上。貼好以后,他還十分愛惜似的用手在地圖上慢慢地?fù)崦藘上隆H缓螅萌照Z對學(xué)生們說,大家記住了,這,就是日本。
趙宏偉開始了今天的講課,他今天講的內(nèi)容,主要是日本的名勝風(fēng)光和歷史文化。他一會兒講中文,一會兒說日語,在兩種語言和文化之間自由穿梭,游刃有余。中國人聽得明白,日本人聽得高興。孩子們都是趙宏偉事先選擇好并且訓(xùn)練好的,他們與趙宏偉配合默契,該笑時(shí)笑,該問時(shí)問,該鼓掌時(shí)鼓掌,該回答時(shí)回答。課堂上的氣氛活潑又和諧,自由又緊湊。趙宏偉的話語時(shí)疾時(shí)徐,聲音富有彈力而充滿磁性,敘述張弛有度、收放自如,所講內(nèi)容生動別致,引人入勝。從富士山到北海道,從日本佛教到日本劍道,趙宏偉侃侃而談。他引經(jīng)據(jù)典,風(fēng)趣幽默,口若懸河,滔滔不絕。站在講臺上的趙宏偉,就像是一個(gè)縱橫天下而馳騁自由的騎士,他刀槍不入,銳不可當(dāng),意氣風(fēng)發(fā),光彩照人。這是一種由內(nèi)而外無法言說的魅力,這是一種學(xué)識與自信結(jié)合之后生成的權(quán)威吸引力。趙宏偉已經(jīng)很久沒有認(rèn)認(rèn)真真地講過課了,以至于在今天以前,他本來還一直是在擔(dān)心自己是否寶刀未老。但是今日一課,猶如背水一戰(zhàn),他若折戟沉沙,后果不堪設(shè)想。于是他只得拼命,一拼命,沒想到就至了化境。由無畏而至無敵的化境。