與孝威（寫字看人終身，切宜深自斂抑）

字諭霖兒知之：

爾在家讀書須潛心玩索^①，勿務外^②為要。小楷須尋古帖摹寫，力求端秀，下筆不可稍涉草率。行書^③有一定寫法，不可亂寫，未嘗學習即不必寫，亦藏拙之一道也。程子云“即此是敬”，老輩云“寫字看人終身”，不可不知。

今譯

你在家讀書寫字，應該沉下心來仔細體味，不要在外游蕩不守本分。小楷要找古人的書帖來臨摹，力求寫得端莊秀麗，一筆一畫切忌潦草了事。行書有一定的寫法，不可亂寫，如果還沒有學習行書暫時就不要寫，也是掩飾自己水平不夠的一個辦法。程顥說“這就是敬”，老一輩說“通過一個人寫字可以看出他的一生”，你不能不知道這些說法。

簡注

①玩索：體味探求。

②務外：在外游蕩，不理家務。指不守本分。

③行書：漢字字體，形體和筆勢介于草書和楷書之間。

實踐要點

《弟子規》說：“墨磨偏，心不端。字不敬，心先病。”我們讀書寫字要有虔誠之心和敬重之心，唯有如此才能領略讀書寫字的妙處。所謂“寫字看人終身”，指通過書法可以看出書寫者在專注力、耐力、觀察力、學養、審美等性格和氣質方面的特征，從而可以對他做出一個基本判斷，所以中國傳統家教中十分重視書法教育。

翔岡處已有信與之，且約其來，能抑其矜躁^①之氣，虛心求是，未嘗不可有為。炮價及招夫之費記只欠數金耳，爾可向其詢明，如須百兩以外，當由此間覓便寄還。鹽厘局尚少數十金，亦須問明成靜齋^②先生，以便還之，無使受累。

王興已來營，勉收之，但無用也。交趾桂^③已送一枝與胡詠翁，附寄一枝交楊麓生^④帶歸矣。毛中丞^⑤待我最厚，聞曾于奏中聲敘^⑥在幕中事，意在為正人吐氣^⑦耳。其用心可敬如此，爾等何從知之？

近奉沖圣^⑧寄諭^⑨，我與滌公均平列^⑩，以后事任益重，不知所為報。爾等在家切宜深自斂抑，不可稍染膏粱子弟惡習，以重我咎^?。切切。

九月初三廣信大營

今譯

翔岡那里有我給你順便寄來的家信，我已經約他到我處謀求一份差事，如果他能收斂矜夸躁急的氣質，虛心求真，并非不能有一番作為。我記得炮價和招募民夫的費用只差數兩銀子，你可以詳細問清楚，如果所需費用超過百兩，我會從軍中想辦法，給你寄過來。鹽厘局還差數十兩，你也要向成靜齋（果道）先生問清楚，好及時歸還，不要讓他為這件事勞神費力。

王興已經來到軍營，勉強收留了他，但派不上用場。交趾桂已經送了一支給胡林翼，我另外寄了一支，托付楊麓生帶回去。毛鴻賓中丞最為看重我，聽說他在上書朝廷的奏章中明白陳述了以前我當幕僚時的一些事情，意在替正直之人抒發心中憤懣郁結的情緒。他的用心十分令我敬佩，你們又怎么能體會得到呢？

在最近傳遞過來的幼主諭旨中，我與滌公曾國藩平行排列，以后肩上的責任更加重大，不知道如何才能報答君恩。你們在家一定要更加收斂，謹慎行事，切不可稍微沾染紈绔子弟的惡習，從而加重我的過失。切記切記。

簡注

①矜躁：矜夸躁急，驕傲自大的浮躁之氣。

②成靜齋：成果道，字靜齋，湖南湘鄉人，后任內閣候補中書，主講石鼓書院。

③交趾桂：肉桂的一種，中藥材，越南產的最佳。

④楊麓生：楊彤壽，字麓生，湖南長沙人，以軍功官廣西，勤政積德，惠及縣民。

⑤毛中丞：時任湖南巡撫毛鴻賓，字寅庵，又字翊云、寄云，號菊隱。山東歷城人。歷官御史、給事中，署湖南巡撫，兩廣總督。咸豐三年（1853）回籍辦團練，后在湖南抗擊太平軍，用兵廣東英德。同治七年卒。他曾上疏咸豐帝：“如左宗棠識略過人，其才力不在曾國籓、胡林翼之下，今但使之帶勇，殊不足以盡其長，倘畀以封疆重任，必能保境安民，兼顧大局。”后來左宗棠被重用，主要得力于曾國藩的推薦，但毛氏推薦之功也不可否定。“中丞”是清朝對巡撫的尊稱，巡撫（從二品）是僅次于總督的封疆大吏，同時還兼任都察院右副都御史一職，這個職務相當于古代的“御史中丞”，所以被尊稱為“中丞”。

⑥聲敘：明白陳述。

⑦吐氣：抒發心中憤懣郁結的情緒。

⑧沖圣：年幼的君主。

⑨寄諭：所傳遞的皇帝的諭旨。

⑩平列：平行排列；放在平等位置上。

?咎：過失，罪過。

實踐要點

隨著孝威日漸成年，左宗棠對兒子的教育，不僅僅只局限在日常家庭生活上，還增加了更加寬廣的社會生活內容。他將道德培養與生活中處理實際事務的能力緊密結合，以求知行合一。比如，左宗棠將軍中的一些后勤債務來往，讓孝威了解，并適度參與。這不僅是為了拓展兒子的視野，更是把握與人溝通、交流、學習的機會，更是讓他切身體會到父親重任在肩的責任感，也激發孝威的社會責任感。年少時所樹立的崇高理想和不斷修養的博大胸襟，不正都是為了服務社會，以天下百姓饑溺為懷嗎？

他特別指出毛鴻賓中丞上書為他辯護一事，是希望兒子一來體會父輩憂國憂家的苦心，二來學會正確識人斷事。至于朝廷將他與曾國藩有意并列，他不僅沒有多少喜悅，反而深感責任重大，想到的是唯有殫精竭慮，報效國家和天下百姓。同時，他再次要求家中子女“深自斂抑，不可稍染膏粱子弟惡習”，擔心家族盛極必衰，表現了他身處順境時的憂患意識。