比如晶晶想騙舅舅去給她買雪糕的事，就應該把她單獨叫到一邊，對她說：“不能再吃雪糕了，你今天已經吃了兩支，上午媽媽給你買了大頭脆，下午爸爸又給你買了酸奶糕，你不是還答應說今天不能再吃雪糕了嗎？媽媽聽得很清楚。再說，舅舅來咱們家里做客，你是小主人，應該拿出好吃的招待舅舅才對，怎么能讓舅舅出去給你買吃的呢？”事實擺得清清楚楚，道理講得明明白白，連說“是舅舅說要去給我買的，我沒說要。”這樣的空子都不給他留。

一次兩次的問題還容易應對，如果孩子有了這種事事詭辯的習慣可怎么辦呢？如果這種行為成為了習慣，爸爸媽媽就要檢討一下自己了，為什么孩子總會想方設法地把自己置于有利的位置，并且總要巧舌如簧地給自己爭取更多的好處呢？這個現象出現的根本原因，應該是父母本身沒有做好榜樣。

這樣的孩子很懂得保護自己，總會想方設法地來滿足自己，甚至還看不得別人比自己好，常常嫉妒。爸爸媽媽要常常和孩子進行交流，知道他的想法，知道他又有什么不滿意的事，如果他為了轉移責任、逃避懲罰而巧舌如簧地和大人耍花招，爸爸媽媽也要檢討自己一貫的做法，想想與孩子進行溝通的過程，是否給孩子留下了滋生這些行為的空間？或者是不是自己根本就曾經做過這樣的事呢？

總是把責任嫁禍給別人的小孩子，也會有習慣性逃避責任的問題，這樣的孩子有很強的自我意識，但卻總是會對自己的行為不能判斷對錯，一味盲目地希望自己得到更多的肯定，而不希望自己受到批評。在這樣的孩子面前，家長要注意避免用責罵和懲罰的教育方式，注意就事論事，不要總是翻舊賬。當他有敢于擔當的好行為時，要及時地給予鼓勵。平時還要多對他進行一些有關責任心的培養。

從孩子的愛好了解其性格

若要培養出健康、強壯、靈敏、機智、勇敢、既善于克服困難、又卓有信心、正視前方的人，則體育和運動乃是很重要的因素。

——加里寧

生活中的很多細節都能讓你發現自己孩子的真實性格，重要的在于你是否樂于去認真地觀察。這一個小節我們再教您一個發現孩子性格的新方法，那就是觀察孩子的愛好，從他的愛好里也能了解到他的性格特點。對于幼年的小孩子來說，比較突出的表現有兩種，一種是喜歡運動或游戲，另一種就是喜歡讀書。我們就以這兩種愛好為例來為大家進行分析。

喜歡運動的孩子

喜歡運動的孩子，包括特別喜歡體育運動，甚至是喜歡樂此不疲地做游戲的孩子。這些孩子大多數精力充沛、性格開朗，情緒相對比較穩定。但具體的性格，還要看他們所喜歡的運動或游戲方式。

有的孩子喜歡和大家一起運動和游戲，這樣的孩子不僅具有充沛的精力、穩定的情緒和開朗的性格，還有比較好的適應能力和溝通能力，同時具有健康的競爭意識。這是我們最希望看到的，如果你的寶貝恰好是這樣的孩子，一定要多多鼓勵他繼續這種愛好，這會讓孩子更加快樂健康地成長。

有的孩子喜歡單獨一個人玩兒，他們熱衷于在安靜無人的環境中運動或游戲，自己也能玩得很起勁兒，這種對運動或游戲同伴的排斥甚至到了比較極端的地步，看上去他完全不需要這些人，甚至厭惡有這些人的存在。可以確信的是，這樣的孩子有著健康的身體，但這些孩子有自我封閉的傾向。如果他熱衷于某一個體運動不能自拔，甚至會增加患自閉癥的危險。

有的孩子明明很喜歡和大家一起運動或游戲，忽然在某一段時間不喜歡在群體中，反而更喜歡一個人玩兒，這也許是個不太好的信號，爸媽要及時找到原因，比如是否和其他伙伴發生了爭執，或者是自信心受到打擊。及時的溝通有助于讓孩子恢復到原來的狀態，如果沒有及時做到，就有可能會導致孩子的性格向不利的方面轉變。

喜歡書籍的孩子

從小培養閱讀的習慣，對孩子個人修養和知識的積累是十分重要的。孩子從小就會對某些類別的書籍發生深厚的興趣，研究他們喜歡的書籍類型，也能發現他的性格特點。

喜歡愛情故事

《灰姑娘》、《睡美人》等故事里，總有王子和公主結婚了，從此過上了幸福的生活這樣的結局。很多小孩子都喜歡這一類的故事，這些幸福的情節甚至會影響到他們長大以后的幸福觀甚至是婚姻觀。這些小孩子很愛“做夢”，他們大多有著感情豐富、敏感、樂觀的性格，即使是遇到了讓自己很失望的事情，也能盡快進行自我調整，從失望中解脫出來。

喜歡名人故事

你也許常常會給孩子講一些名人小時候的故事，你也發現他對這樣的內容特別地關心，總是纏著你再講一個再講一個，或者遇到些事情就說某個名人小時候是怎么樣怎么樣的。這樣的孩子大多有著強烈的好奇心，他們做事比較謹慎，有比較獨立的、甚至可以說是比較正確的判斷能力，也敢于自己做出決定，很有膽識，很有“雄心”。

喜歡新聞

這樣的小孩子并不多，但畢竟是存在的，相對于一些故事書，他們更喜歡聽電視和收音機里的新聞，對報紙也很感興趣，喜歡讓爸爸媽媽給自己讀報紙。明明那么枯燥的新聞內容，他們怎么那么感興趣呢？這樣的孩子是思想“超前”的孩子，他們更善于接受新思想和新事物，喜歡走在前沿。

喜歡漫畫

孩子喜歡看漫畫書，常常不用爸爸媽媽讀，便捧著漫畫書一幅一幅圖地看，竟然也能看個八九不離十。他對于漫畫中的人物形象更感興趣，對比超人、孫悟空，他更喜歡漫畫書中的人物。這樣的孩子有無拘無束的性格，并且很有童趣，他不一定很漂亮，但一定很可愛，相對于其他孩子的一些少年老成的表現，喜歡漫畫的孩子更加活潑、人見人愛。

喜歡偵探故事

柯南的故事，福爾摩斯的故事，本來不應該太受小孩子喜歡，尤其是幼兒。

但意外的是，自家的孩子竟然就喜歡這些“破案的事兒”，他們甚至常常會給福爾摩斯提點讓福爾摩斯本人也能無語的意見。這樣的孩子，是比較喜歡接受挑戰的孩子，尤其是思想上的挑戰，他所提的意見雖然讓人很無語，但那是他思考的結果，而這會受其心智發展水平的限制，隨著他的見識一天天增多，思維一天天地開闊，你會發現他能提出的意見越來越像那么回事兒，簡直就是在和福爾摩斯進行“較量”。你應該感到高興，你的孩子一定會是一個出色的解決問題者，很多在別的同齡人看來根本無計可施的難題，他都會不緊不慢地解決。長大以后，這個優點也會為他贏得尊重。

喜歡恐怖故事

我們很多人都對恐怖小說避而遠之，但孩子卻不，他們喜歡恐怖故事，雖然他們也很害怕，甚至怕得不敢睡覺，但越怕卻越想聽。比如吸血蝙蝠的故事，一座荒涼的古堡里曾經死過很多人，以致人們把它當做兇宅，再也不敢靠近它，因為所有在這座古堡里過夜的人都不可能活到第二天。這是怎么回事兒呢？有個人帶了一只猴子進了古堡，夜里他把猴子放出來，自己藏在大箱子里，露出兩個洞觀察外面的情況。結果有一只紅色的吸血蝙蝠飛進來，落在猴子的頭上，猴子掙扎了幾下就不動了。古堡里的秘密才得以真相大白。這個故事這樣講起來沒有什么恐怖可言，但完整的故事中有很多恐怖場景的描述，小孩子常常聽得毛骨悚然。你不想講給他聽，可他不同意，寧可冒著以后不敢一個人待在屋子里，也不敢一個人睡覺的危險，也一定要聽下去。講一遍不行，明天還想聽，后天還想聽。這樣的孩子有什么特點嗎？當然有，這樣的孩子是極富想象力和創造性的，雖然對一些無法理解的科技會感到迷惑，但他們的優點是更喜歡做一個有準備之人，愿意為以后的事甚至是自己的未來做好計劃。

喜歡經商故事

總有一些商業成功人士的故事被人們傳來傳去，書中的這些成功例子也很多。孩子喜歡聽這些故事，一個窮小子，通過不懈的努力，最后成了大富翁，這種套路是他們最感興趣的。這樣的孩子大多是愛競爭的，從骨子里就有好勝的性格，喜歡把別人全部都比下去。

喜歡歷史故事

在喜歡歷史故事的孩子當中，男孩子會比較多一些。他們喜歡聽古時候的大將軍們戰場拼殺的故事，喜歡聽各個國家、朝代興衰罔替的故事，喜歡聽古人十年寒窗苦讀時克服種種困難的故事，總之只要是遠離現代的故事，他們都渴望知道，渴望清晰地了解。這樣的孩子會有一副少年老成的樣子，不喜歡無聊的嘮叨，也不喜歡到熱鬧的場合去，更喜歡在安靜的環境里思考甚至是研究什么感興趣的事兒，他們的創造性非常強。

喜歡詩詞

喜歡讀詩詞的孩子，大多感情比較細膩，并有較強的觀察力，性格比較敏感，而且富于想象力，有這些性格特點的孩子，也大多屬于多愁善感的類型。爸爸媽媽要為這樣的孩子多安排一些豐富的活動，不要讓他們總是沉浸在詩詞里，如果這種愛好進入極端，孩子可能會出現自閉傾向。

孩子愛讀書當然是一件好事，對于某一類書的執著也能讓我們看出他們的性格特點，并且施以相應的引導。但如果明明是非常排斥一類書的孩子，卻忽然捧起這類書不放手，或者吵著一定要聽這樣的故事，就要研究一下是否孩子遇到了什么心理問題，并及時地加以疏通。

孩子應具備的六種性格

有三種愛千萬不要給予你的孩子：一、嬌縱的愛；二、專橫的愛；三、贖買式的愛。

——霍姆林斯基

我們總是強調從小培養孩子的良好性格，但什么樣的性格才算是好性格呢？關于這個問題的答案，很少有人能完全說得清楚。下面我們來為大家總結一下良好性格必須具備的六個方面的特征，方便大家對比。

快樂活潑

在我們身邊不乏快樂活潑的孩子。他們愛笑不愛哭，無憂無慮，性格開朗、樂觀，對生活充滿向往，總能從生活中發現樂趣。同時，他們無一例外地很有上進心，喜歡了解更多的事物，積累更多的知識，喜歡提問。但這樣的孩子并非每時每刻都保持精神的亢奮狀態，需要安靜時，他們能做到安靜不吵鬧，當別人在進行一些輕松的談話時，他會對一些內容有自己的想法，并適當地進入到談話中，清晰地表達自己心里的想法，并不會在意交談者是否是成年人，甚至交談者中是否有陌生人，表現非常大方得體。另外，這些孩子大多比較喜歡看書，對于書中的內容有很高的關注度，記憶能力也相對比較強，能夠明確地向爸媽講述從書上看到的知識。

安靜專注

專注并不意味著一定要一動不動，孩子們在玩兒的過程中，全身心都投入到玩耍中，這也是一種專注，在這種專心玩耍的過程中，他能得到很大的樂趣和收獲。

但安靜的狀態，對于大多數小孩子來說是有難度的。我們現在常見一些小孩子在課堂上不能集中注意力，甚至坐也坐不住，這都是小的時候沒有培養專注能力的結果。

任何成就大事的人都要有能夠安靜專注的能力，牛頓、居里夫人等有突出貢獻的人，有很多關于他們專注學習、工作、試驗，甚至是廢寢忘食的小故事在不斷流傳，他們之所以能夠成功，與性格中安靜專注的成分有非常大的關系。如果他們在做研究的時候，在椅子上坐也坐不住，心思一會兒跑去這兒一會兒跑去那兒，根本不能放在自己所做的研究上，他們的成就是不可能實現的。幼兒時，如果我們不能給孩子培養好安靜專注的性格，上了小學之后，他就會面臨著無法集中精力聽講的問題，那時再要糾正，就會有很大難度。但如果不糾正，這對他的身心發展都是一件不好的事。

勇敢自信

成功永遠屬于勇于開拓的強者，軟弱的人成功的幾率非常小。但什么是勇敢呢？勇敢并不意味著敢打敢殺、野蠻粗暴，它是一種內心堅強的體現。首先要建立在自信的基礎上，一個內心自卑的人不可能是一個勇敢的人。只有自信的孩子，才能認清自己的優點和缺點，才能真正了解并提高自己。當他面對坎坷和困難的時候，他能坦然地面對，從容不迫。

嬰幼兒時期的孩子，他的勇敢和自信在一些小事情上可以表現出來。比如他在陌生的環境里有很強的適應能力，在陌生人面前能保持大方，不怕小動物，不怕黑，不怕鬼怪故事，也不怕一個人獨處。

需要注意的是，自信與自大不是一回事兒，驕傲、沒禮貌、不友好的自大性格不屬于自信，不要混為一談，孩子有了自大的問題要加以糾正，不要以為只是自信的表現。

勤勞善良

勞動的能力是做人的基本能力，所以要從小培養孩子以勞動為樂，不能只顧著讓孩子坐享其成，過衣來伸手飯來張口的生活，這是培養坐吃山空的本事，縱然家里富可敵國，如果培養一個只會坐吃山空的孩子，也無異于“窮家養嬌子”，前途渺茫。

讓孩子喜歡勞動，爸爸媽媽要經常給孩子親自做事的機會，比如讓他幫爸媽拿拖鞋、遞小凳子、一起打掃衛生等等，并且對他進行及時的、熱情的表揚和鼓勵，小孩子總是喜歡被夸獎的，這樣能使他對勞動更有興趣和信心，勤勞的孩子就是這樣鍛煉出來的。

善良是人的本性。但“人之初，性本善。性相近，習相遠。”如果不給孩子一個正確的教育環境，不讓孩子接受善良的教育，出自本性的善良也不一定能陪伴一個人一生。培養孩子的善良品性，要從小教他有愛心，教他關心家人，關心與自己有關的人，甚至關心一些需要幫助的人，關心花草樹木——善良的孩子會擁有更多的愛。

獨立自主

一個人立足于世的根本在于不能成為別人的附屬品，也就是要有獨立自主的意識和能力，不能總是依賴別人生存。一個凡事必須依賴他人的人，本身就是一個依靠別人的責任感生存的人，這樣的責任意識對自己、對他人、對家庭和國家來說，都是非常脆弱的。所以一個高素質的人才最關鍵的一點在于要有獨立自主的能力。

培養孩子的獨立性也應該從嬰幼兒時開始。爸爸媽媽要舍得放手，盡早地訓練孩子做自己力所能及的事，讓他自己睡覺、自己穿衣、自己吃飯、自己走路，凡事不要包攬，給孩子一個自己獨立解決問題的機會和時間，不論他做得有多不好，都不要催他，也不要打擊他，而是鼓勵他一直做下去。千萬不要培養一個凡事都需要爸媽在后面催促，即使這樣催促也不見得有效果的孩子，否則孩子這一生都要有依賴別人的毛病，而父母不可能讓孩子依賴一輩子。

創新精神

無論是國家還是世界，都需要不斷涌現創新型的人才，否則歷史將永遠停滯不前。而創新型人才的培養也要從小做起，培養孩子有創新意識和創造的精神，他的思想就會始終走在最前面，總能想到更高層次的東西，并樂于動手去實踐。