吳寶祥家住在中河沿二十六號與二十八號之間，前門是二十六號，后門是二十八號。二十六號與二十八號中間有座風火墻將其隔開，兩座房屋緊靠著風火墻而建，二十八號是風火墻的西邊，二十六號是風火墻的東邊。從房屋的規模上看，這兩座房屋估計從前那個大戶人家的住宅，還不是一般的人家，肯定是江城城里的富商。
二十八號房屋正門是一個石拱大開門，作派很大。飽經歲月蒼桑，看大門旁邊兩座石獅，只剩下兩個影子了。從大門進去，中間一個正方形的大天井，大門里兩旁各有兩間小房子，天井兩側是個很寬敞的回廊，繞過回廊，天井對面是一個木門，進了木門又是一個長方形的大天井，天井正北有座兩層樓的房子，樓下中間是個大客廳，估計是用于喝茶待客的場所。大客廳兩邊各有一間稍大的房間，天井兩側各一個廂房，樓梯是從右側上去的，二樓沿天井一條走廊，樓上有五個房間，正面三間南北都有窗戶，旁邊兩間窗朝著天井，一個靠著風火墻，一個靠著三圣巷。在樓房后面還有一個小天井，天井的左側有個偏門，偏門出去，就是三圣巷，三圣巷向南通往中河沿，向北通南街。
二十六號房屋布局與二十八號房屋差不多，只是在規模上要稍小一些，沒有兩層樓房。正門也臨中河沿，也是個石拱門，門面要比二十八號房屋稍小一些，進門也是個長方形的天井，天井兩側是兩排房間，經過天井到兩排房間的中間是個通道，穿過通道是一個小天井，天井左側有個小門，兩級臺階，走上是一條短短，窄窄的通道，通道右側，也就是小天井的正背墻的一面，是一個房間，估計是書房之類，靠北面的窗要寬大一些，靠南的是個小窗，書房還是十分亮堂的。穿過那條窄窄的通道，又是一個天井，天井正北面一個大房間和一個小房間，在天井的左側有個小門，從此門可以與二十八號房屋進出相聯。從規模和格局上看，有點像二十八號房屋主人的偏房。中河沿街面上的門牌號是解放以后地方上重新編的，沒有任何的參考意義。
吳家搬來的時候，后面那窄的通道已安上了門，與前面的兩排房間已經隔開了，進出都是從后面的門出入，搬來之后又在天井的東邊自己開了一個門，形成了別院中的小別院，獨門獨戶，也只有自家人可以進出。整座房子，處在中間二十六號與二十八號這個住宅群的中間，成了一個完全獨立的空間，上見天，下著地。門一關，悠閑清靜，別有洞天，門一開，車水馬龍，門庭若市。小別院的南面部分布置了個主臥室，主臥室長條形，面積比較大，在主臥的西頭分割出一個用于用餐的小客廳，與主臥室隔了一道房門，小客廳走下來是個小天井，天井靠南一條小通道。吳寶祥和弟弟平時在家的時候都住在書房里，姐姐妹妹都和父母住在主臥室里，雖然在家人濟濟一堂，但在那個時候住房條件還算是很不錯了。兩個姐姐一張床，妹妹和父母一張床，吳寶祥兄弟兩一張床，有鄉里來的客人，那就要住在小客廳里了。
吳寶祥到了書房里，見弟弟在看書，拿起來一看，是安童生連環畫，就問“這套安童生連環畫是叔叔從文化館里給你借來的吧。”
弟弟吳小祥說“除了叔叔那里能借到安童生連環畫，還有什么地方可以借到，新華書店也沒有的買，叔叔說他今天就要拿回去的。”
“這套書一下子就看完了，我也坐下來看看。”吳寶祥也拿起來看。
原來這間書房是爺爺和奶奶住的，爺爺在五年前因長期癱瘓在床，久治不愈，正滿八十虛歲的時候，生日還沒有來得及過就逝世了。奶奶自爺爺離開后的第二年，也正好是八十虛歲，無疾而終。自爺爺和奶奶離開之后，這間書房就空了出來，母親就把外公接到了家里來住，說是接來住，其實也就是給老人家養老送終，以前房子小住不下，爺爺和奶奶離開后的一段時間就把外公接到了城里來住，外公患有嚴重的哮喘病，在城里住了也就是半年的時間，也離開了。自那以后，這間書房就空了出來，讓吳寶祥兄弟兩人平時學習和生活之用。
吳寶祥去接堂姐斐斐回城時，只向學校里請了三天假，回到家里的第二天就回校里去了。到了官莊學校里，聽老師說，學校要搬到戴家去上學了。校舍里也就是一條單被，稍微整理了一下就隨排里到了戴家。對于同學們來說，無論是官莊，還是戴家都一樣，課堂放在農村大隊的倉庫里，中間擺放學生桌子，兩旁都是家具，睡覺也是在倉庫里，一個大倉庫隔成兩半，一邊是學生宿舍，一邊是學堂。剛搬到戴家的時候正值是冬天，晚上睡覺也就是一條單被，雙人高低床也沒有床墊，早上起來的時候，被子上全都是雪花，天晴的時候，睡在床上能看見天上的星星。學校辦在農村里，學生在農忙的時候，都要幫農民田里做農活，說是學農，其實學生們幫不上什么忙，有些時候反而給農民添麻煩，特別是插禾苗，不是被螞蟥盯，就是把禾苗插亂了。
在農村學校度過了一年，就搬回到了城里，這才開始正而八經地開始教學。此時班主任已經換掉了，原來的陸老師已不再擔任班主任，專門負責全校的體育課，新來的一個女的謝老師，個子矮矮的，與那個陸老師比起來差遠了，一開始就把班里的學生分成了三、六、九等，那些平時喜歡奉承拍馬的學生，不是班長，就是班委。對那些平時不喜歡拍馬的學生還經常羞辱，還別說，吳寶祥就被那謝老師無緣無故地羞辱過一次，并不是學習成績不好，有一次同學們開始上課的時候，全體起立向老師問好，剛剛要坐下的時候，下面的板凳被同學抽掉了，害得吳寶祥跌了一跤，這個事情原本就不是吳寶祥的錯，也不過是同學們之間開開玩笑的事情，那姓謝的女老師也不問青紅皂白就把吳寶祥恨恨批了一通，說什么不遵守課堂紀律，還當同學們羞辱吳寶祥，說些與摔跤毫無關系的語文作業的事，吳寶祥一笑了之，懶得理她。
到了第二年春節過后，初中算是畢業了，雖然也經過了考試，但考試的成績還沒有公布，就宣布初中畢業了，也沒有個畢業生證書。當時初中畢業生今后的去向都由學校里負責分配，居委會沒有這個職能要求，也只是配合學校做好畢業后分配的工作。學生畢業分配雖然不是班主任說了算，但走訪每個家庭是班主任的事，謝老師就帶著幾個“得意的門生”，一家一戶地走訪，到了吳寶祥家里，叔叔也正好在家。叔叔與江城一中平時沒有什么來往，這姓謝的女老師也不認得叔叔。謝老師就問起了吳寶祥今后的去向，是想繼續讀高中，還是參加工作，也有一部分務農的。叔叔知道當時學校里學生分配的政策情況，與校長也經常在縣委里接觸過，情況都知道，也早已有了主意，當時就提出了要參加工作，因為吳寶祥兩個姐姐已經務農了，不可能第三個也務農。那姓謝的女老師還非的要讓吳寶祥繼續念高中，叔叔也不理睬她，要走就隨她去。老師到每個學生家里家訪必須要家長簽字，家長不簽字，她回到學校里還真交不了差。最后雙方意見不一致，叔叔的字也沒有簽，她又不答應，說三天后家長到學校里去簽，就離開了。也不知道后來的情況怎么樣，叔叔沒有說起，吳寶祥也沒有問，過了一個月就到了離江城城十五里的一家地方國營工廠里去上班了。
吳寶祥的工作單位離花園公社不遠的江城縣缸窯制陶廠，雖然是個傳統工藝制作半手工的小型企業，但也是個地方國營企業。在那個時候，也不知道大家為什么把國營企業與集體企業區分的那么開，對國營企業看的那么重，好像國營企業要比集體企業好得多，處處要高人一等，擔心集體企業是集體所有制的，隨時都有可能面臨著關閉，在集體企業里工作的待遇也很低，相對于國營企業人員比較松散。其實不然，在實際當中根本沒有什么區別。國營企業里也有工資很低的，而一些集體的供銷合作社之類的企業福利特別的好，在那買什么東西都要憑票的時候，在農村供銷合作社里工作的同學什么都能買到。
江城縣缸窯制陶廠處在缸窯村、堰頭村之間。從江城第一中學一起分配到江城缸窯制陶廠參加工作的有七個人，全都是江城一中初中剛畢業的小男孩，只是七個人都不同班級，七個一起來上班的人，大家年齡都差不多，心無算計。有一個年齡稍大一點，也就在十七、八歲的樣子。工廠里的作息時間，一個星期放一天假，禮拜六下班之后回家，禮拜一早上去上班，剛開始大伙一起都是坐城里到溪東硬的公共汽車，大約過了四、五年以后大家的家庭條件也都好了起來，不需要工資全部上交了，自己袋里有了些機動的零化錢，大家就都買了自行車，星期六下班后，就各自騎行行車回家了。七個人中也有極個別少年老成的，一到廠里上班就和領導走的比較近，潛意識里就有了走上層的想法，整天都圍繞在領導身邊的紅人。在當時大家都沒有意識到，隨著時間的推移，人的本來面目漸漸反映了出來，有投機的，也有善于助人為樂的，每個人融到了社會，本性就漸漸表現了出來。
從江城一中來的七個人都是學徒工，第一年一個月十二塊錢，加糧食補貼二塊五，第二年加二塊，十四塊，到了第三年，加加起來十八塊五，學徒出師一個月二十六塊錢。七個人中，大部分家里經濟條件都不是很好，每個月十日工資一發下來，也就自己只留一塊錢，其余的都交給了家里，一塊錢用一個星期，禮拜六回家時再拿一塊錢，過下一個星期的生活費用，想想在那個時候，一塊錢有多么難啊！。
缸窯廠里的師傅，部分是附近農村里的人。以前農村里土磚瓦窯比較多見，陶窯有，但是不多見，窯也都是些小窯，幾戶人家輪流起來用，而且都不成規模。缸窯顧名思義，以前是燒缸的村落，亦工亦農的生活方式。五十年代，縣政府通過公社里將這些家庭作坊生產方式組建成缸窯制陶廠，那時候江城縣里的工業不多，就把這缸窯制陶廠歸屬于了地方國營，由縣工業局進行了行業管理，缸窯制陶廠成立之后就把這些亦工亦農的做缸家庭，全都合到了一起，也從外地請來了一些師傅進行指導規模化生產，生產有了點規模，就在山坡上也就造起了一條長長的龍窯。在廠里做陶的師傅，基本上都是正式職工。