八

〔他寫著，寫著〕…………

由（22）式及上式，當(dāng)x很大時(shí)，有

M1≤（8+24ε）Cx（logx）-1

由引理1，本引理得證。

引理8，設(shè)x是大偶數(shù)，則有

〔引理8的一句話，讀作“設(shè)x是一個(gè)大偶數(shù)，則有奧米茄小于或等于三點(diǎn)九四零四xCx，除以括弧中的羅格x的平方”。請(qǐng)注意，這一公式是解決哥德巴赫猜想的（1+2）證明的關(guān)鍵。〕

證。當(dāng)x很大時(shí)，由引理5到引理7，我們有

又有：

…………

何等動(dòng)人的篇頁！這些是人類思維的花朵。這些是空谷幽蘭、高寒杜鵑、老林中的人參、冰山上的雪蓮、絕頂上的靈芝、抽象思維的牡丹。這些數(shù)學(xué)的公式也是一種世界語言。學(xué)會(huì)這種語言就懂得它了。這里面貫穿著最嚴(yán)密的邏輯和自然辯證法。它是在探索太陽系、銀河系、河外系和宇宙的秘密，原子、電子、粒子、層子的奧妙。但是能升登到這樣高深的數(shù)學(xué)領(lǐng)域去的人，一般地說，并不很多。

且讓我們這樣稍稍窺視一下彼岸彼土。那里似有美麗多姿的白鶴在飛翔舞蹈。你看那玉羽雪白，雪白得不沾一點(diǎn)塵土；鶴頂鮮紅，而且鶴眼也是鮮紅的。它躑躅徘徊，一飛千里。還有樂園鳥飛翔，有鸞鳳和鳴，姣妙、娟麗，變態(tài)無窮。在深邃的數(shù)學(xué)領(lǐng)域里，既散魂又蕩目，迷不知其所之。

閔嗣鶴老師卻能夠品味它、欣賞它、觀察它的崇高瑰麗。他當(dāng)時(shí)說過：“陳景潤的工作，最近好極了。他已經(jīng)把哥德巴赫猜想的那篇論文寫出來了。我已經(jīng)看到了，寫得極好。”

“你的論文寫出了，”一位軍代表問陳景潤，“為什么不拿出來？”

陳景潤回答他：“正做正做，沒有做完。”軍代表說：“希望你早日完成。”

室里的領(lǐng)導(dǎo)老田對(duì)李書記說：“可以動(dòng)員動(dòng)員他，讓他拿出來。但也不急。他不拿出來，自然有他的道理的。”

李書記問了問他，陳景潤說：“有人還在罵我，說我不交論文是因?yàn)楝F(xiàn)在沒有稿費(fèi)了，說是恢復(fù)了稿費(fèi)我就會(huì)交了。”李書記追了他句：“誰這樣說你？”他回答：“你不要問了。謝謝你，你可別去問啊！問了我更麻煩了。沒有稿費(fèi)，謝天謝地。我不要稿費(fèi)。我壓根兒也沒有想到它。那個(gè)稿子我還在做。我確實(shí)沒有做完。”