幼兒園或者學(xué)校里常常會(huì)舉辦一些活動(dòng)，有時(shí)會(huì)讓家長(zhǎng)跟孩子組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)，然后進(jìn)行“PK”，在這樣的活動(dòng)當(dāng)中，總會(huì)有一些不愉快的事情發(fā)生，常有父母因?yàn)樽约旱暮⒆颖憩F(xiàn)差而批評(píng)孩子，甚至直截了當(dāng)?shù)卣f一些“你看人家XX，比你強(qiáng)多了”的話，家長(zhǎng)可能因?yàn)橐粫r(shí)著急，想激發(fā)孩子的斗志就說了出來，過后就忘掉了，而對(duì)于孩子來說，這種時(shí)刻的任何話語都將產(chǎn)生巨大影響。

鄭啟明的兒子在某市最好的小學(xué)讀五年級(jí)，比較調(diào)皮、貪玩，每次考試都保持中等水平。鄭啟明因?yàn)楣ぷ鞣泵o法每天盯著兒子學(xué)習(xí)。結(jié)果在一次考試后，兒子的成績(jī)下降了十個(gè)名次，這讓鄭啟明非常生氣，取消了他所有的課外娛樂活動(dòng)。結(jié)果兒子鬧情緒，好多天都不跟鄭啟明說話，而且期末考試成績(jī)更差。

父母的“望子成龍”心理可以理解，他們都希望自己的孩子樣樣比別人強(qiáng)，但又不可能樣樣如愿。孩子的年齡那么小，更何況孩子又不是大人攀比的工具，所以不能在孩子表現(xiàn)不好的時(shí)候就給“臉色”看，如果孩子尋求安慰的時(shí)候得到的卻是嚴(yán)厲的目光和嚴(yán)肅的臉龐，自尊心會(huì)很受打擊。

任何時(shí)候都不要覺得孩子的表現(xiàn)讓你丟臉了，更不能表現(xiàn)出來讓孩子看到。孩子表現(xiàn)差是多種原因造成的，家長(zhǎng)應(yīng)該鼓勵(lì)孩子、安慰孩子，幫助孩子尋找問題所在，而不應(yīng)該抱怨、指責(zé)。要記住：不是一個(gè)優(yōu)秀的孩子才需要你的表揚(yáng)和鼓勵(lì)，而是你的表揚(yáng)和鼓勵(lì)會(huì)讓這個(gè)孩子越來越優(yōu)秀，抱怨則會(huì)讓孩子越來越差，與家長(zhǎng)產(chǎn)生距離感。

即便是孩子真的某些地方做的不好，家長(zhǎng)也可以適當(dāng)合理地進(jìn)行“騙”，不讓孩子失掉信心。比如孩子總是被同學(xué)欺負(fù)，我們可以騙他說：“是因?yàn)橥瑢W(xué)們喜歡你，想跟你交朋友，你應(yīng)該友好地跟他們做朋友。”比如孩子總是記不住老師教給的知識(shí)，我們也可以騙他說：“不是你記不住，而是你的大腦太聰明了，只要你肯花時(shí)間，你能比其他人記得更多。”我們來看下面的這個(gè)真實(shí)而成功的教育案例。

臺(tái)灣作家盧蘇偉小時(shí)候得了腦炎，由于父母缺少經(jīng)驗(yàn)，以為是感冒，貽誤了病情，盧蘇偉險(xiǎn)些成了植物人，救過來之后才慢慢地可以控制身體。

父母堅(jiān)持讓他上學(xué)，盧蘇偉寫自己的名字就練了整整一年，直到小學(xué)畢業(yè)，他還常常把名字中的“蘇（蘇）”字的“魚”和“禾”寫反。老師實(shí)在忍不住了，說道：“盧蘇偉你是豬嗎？我講了十多遍，豬也聽懂了，你怎么還不懂？”

盧蘇偉一聽到“豬”，來了精神：“老師，豬在哪里？”給老師氣得七竅生煙，罵道：“你真是腦震蕩的豬！”正趕上盧蘇偉的姐姐來接他回家，老師又把姐姐罵了一頓，氣得姐姐都哭了。

回家之后，姐姐將這件事情告訴了爸爸，爸爸說道：“如果弟弟是豬，那他就是全世界最聰明的豬。”姐姐說：“老師罵他是腦震蕩的豬。”爸爸回答：“別人腦震蕩是越‘震’越糊涂，你弟弟是越‘震’越聰明。”

盧蘇偉聽了這話，眼睛一亮。本來每次考試是考零分的，下一次破天荒地考了10分，高興得爸爸跟左鄰右舍宣布這大喜事，盧蘇偉的媽媽撕下一只大雞腿給兒子吃。鄰居家的孩子是班長(zhǎng)，每次都考一百分，這次只考了90分，被父親打了屁股，正在哭著，而考了10分的盧蘇偉則高興地啃著雞腿。

后來，盧蘇偉成了著名作家，出版了《看見自己的天才》《賞識(shí)自己》《看見孩子的叛逆》等十幾本書，成了一代人的榜樣。

當(dāng)孩子表現(xiàn)不好時(shí)，我們不要責(zé)備孩子，把更多壓力轉(zhuǎn)移到孩子身上，要將壓力扛下來，給孩子制造一個(gè)輕松的環(huán)境，用我們的行動(dòng)給予孩子安慰與鼓勵(lì)。可以像盧蘇偉爸爸那樣看似很平淡無奇卻是發(fā)自內(nèi)心的支持，簡(jiǎn)單的幾句“欺騙”的話就可以讓孩子感受到來自父母強(qiáng)大的力量支持。

當(dāng)孩子漸漸長(zhǎng)大就會(huì)意識(shí)到這是父母的深切關(guān)懷，于是會(huì)更加努力，遠(yuǎn)比一旦做不好事情就被批評(píng)要好得多，別讓孩子因一時(shí)不盡如人意而一生都不如意，要時(shí)刻記得支持與鼓勵(lì)。