李開復(fù)，1961年出生在臺灣，11歲留學(xué)美國，18歲進(jìn)入了美國哥倫比亞大學(xué)，讀“政治科學(xué)”專業(yè)。兩年后，他發(fā)現(xiàn)自己的興趣并不在政治方面，于是就做出了一個(gè)驚人的決定——轉(zhuǎn)系。他原來所讀的專業(yè)在全美排名第三，而他轉(zhuǎn)入的計(jì)算機(jī)專業(yè)當(dāng)時(shí)還名不見經(jīng)傳。但是李開復(fù)最終還是聽從了內(nèi)心的選擇，他的這個(gè)決定也改寫了他的人生軌跡。

李開復(fù)是一名信息產(chǎn)業(yè)公司的執(zhí)行官和計(jì)算機(jī)科學(xué)的研究學(xué)者。1998年加入微軟，任微軟中國研究院院長；2005年加入Google（谷歌），任Google全球副總裁、中國區(qū)總裁。2009年9月宣布離職并創(chuàng)辦“創(chuàng)新工場”任董事長兼首席執(zhí)行官。

這一切都和他當(dāng)初的那個(gè)決定不可分割，如果當(dāng)初他的父母堅(jiān)決反對并阻止他轉(zhuǎn)系，他的人生或許沒有這么精彩。所以，李開復(fù)當(dāng)了父親后，也承襲了父母對他的管教觀，敢于讓孩子獨(dú)立自主的做決定。

對于自己的一對千金，李開復(fù)舍棄了中國傳統(tǒng)的教養(yǎng)觀，他并不以教女兒“乖巧”為目標(biāo)，而認(rèn)為教育的目的是“培養(yǎng)自律而非他律的孩子”。李開復(fù)也曾給中國家長寫過信，告誡中國的家長要做好家教工作，做好孩子的第一任老師！李開復(fù)曾在自己的新浪微博中列出15條針對中國家庭教育的忠告：

1.和孩子打成一片，甚至和他一起胡說八道；2.對孩子說心里話；3.讓孩子知道他對你多重要，但是不要“有求必應(yīng)”；4.培養(yǎng)孩子的好奇心；5.不要把成績看太重；6.鼓勵(lì)孩子做個(gè)主動(dòng)的人；7.抓住每一個(gè)“機(jī)會(huì)教育”，多用正面例子；8.孩子需要你的回饋，尤其是正面的回饋……

本書就圍繞這15條建議展開來寫，從案例分析到具體方法的指導(dǎo)，全面深刻地告訴中國家長，什么才是正確的家教方式，如何才能培養(yǎng)出一個(gè)在未來有成就的孩子。

李開復(fù)認(rèn)為，父母應(yīng)該學(xué)會(huì)做孩子的玩伴而不只是做一個(gè)指導(dǎo)者。李開復(fù)說：“如果你現(xiàn)在問我的孩子：‘你最喜歡你父親的什么地方？’她們會(huì)說：‘風(fēng)趣甚至瘋狂、沒架子，就像我的朋友，讓我許多話都愿意和他說。’”

許多時(shí)候，親子間不能夠良好地溝通，原因就在于父母總是實(shí)行“威嚴(yán)教育”，把孩子當(dāng)成什么都不懂的小毛孩。其實(shí)，孩子們更希望父母可以做自己的知心朋友，而不是總擺著一副長者姿態(tài)動(dòng)輒訓(xùn)人。

李開復(fù)說：“家長們?nèi)绻袝r(shí)間的話，最好能和孩子們面對面地談一談。這樣我們才會(huì)知道孩子們藏在心底的話，才可以和孩子們彼此溝通和理解，甚至成為無所不談的‘朋友’。”

無論多忙，家長都要抽時(shí)間多陪陪孩子，和他們聊聊天，學(xué)會(huì)傾聽孩子的想法，鼓勵(lì)孩子。當(dāng)他考試成績不理想時(shí)，也不要去責(zé)怪他，而是對他說：“媽媽相信你的實(shí)力，下次一定能考出好成績，要努力加油噢！”這樣，孩子每次考試不管考得如何，都會(huì)告訴你結(jié)果。

李開復(fù)說：“要培養(yǎng)孩子的好奇心，不要什么都教他們。讓他們自己去嘗試，失敗也沒關(guān)系。”很多家長管理孩子特別嚴(yán)，生怕孩子出事，什么都限制孩子。其實(shí)，教育孩子需要適當(dāng)放手，讓孩子去盡情嘗試。在嘗試的過程中，孩子才會(huì)學(xué)會(huì)發(fā)問，學(xué)會(huì)思考。孩子嘗試的越多，他們的收獲就會(huì)越多。這里的收獲不單單是快樂的感覺，還有知識、能力、經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)等等。

李開復(fù)說：“在今天這個(gè)‘應(yīng)試教育’的學(xué)習(xí)環(huán)境里，我們很難完全忽視孩子們的課業(yè)成績。但是，孩子們在這樣的環(huán)境里面臨很大的壓力，我們需要更多地體諒他們，而不要總是將一些不切合實(shí)際的目標(biāo)加在他們身上。”作為父母應(yīng)該讓孩子相信自己的能力，幫助孩子減輕心理壓力，增強(qiáng)其自信心。

李開復(fù)也曾說：“在中國，父母對孩子的關(guān)愛特別深，生怕孩子受一點(diǎn)傷害。所以他們對孩子更多的是保護(hù)，放不開手腳，這樣卻導(dǎo)致孩子有很大的依賴性。教育子女有許多需要重視的原則，但如果我只能挑選其中最重要的一件事，我會(huì)說是培養(yǎng)孩子的積極性。”孩子總有一天要長大，離開父母幫他建造的窩，與其到時(shí)候抱怨孩子沒有自理能力，不如早一點(diǎn)放手。

李開復(fù)還說：“父母應(yīng)盡量抓住每一個(gè)‘教育機(jī)會(huì)’——生活中隨時(shí)可能出現(xiàn)的，可借以教導(dǎo)孩子、幫助孩子的小事——的時(shí)機(jī)對孩子進(jìn)行教育。但應(yīng)當(dāng)在教育中多用正面的例子，少用負(fù)面的例子。”生活中，教育孩子的好時(shí)機(jī)有很多，父母理當(dāng)從那些看似微不足道的細(xì)枝末節(jié)入手，多給予孩子一些正面的教育與示范，幫孩子樹立正確的價(jià)值觀、人生觀。

李開復(fù)也說：“成長在一個(gè)期望高、只有批評沒有夸獎(jiǎng)的環(huán)境里的孩子很難得到自信。相對來說，一個(gè)積極夸獎(jiǎng)、正面回饋的環(huán)境更會(huì)激發(fā)孩子的自信。”

李開復(fù)非常關(guān)注中國學(xué)生的成長。他曾給中國學(xué)生寫過多封公開信，創(chuàng)辦我學(xué)網(wǎng)，對有關(guān)學(xué)生成長、學(xué)習(xí)、情感、留學(xué)、職業(yè)等問題做出真誠的指導(dǎo)和幫助。如果每一位父母都能抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，在孩子成長的道路上孜孜不倦，那么一定能像李開復(fù)說的那樣成為“我能做到的最好的父母”！