美國前總統(tǒng)克林頓上小學(xué)的時候跟他媽媽說：“媽媽，我長大要當總統(tǒng)。”他的媽媽想了一會兒說：“孩子，我相信你能行，我以前也有這樣的夢想，現(xiàn)在正是你實現(xiàn)這個夢想的最佳時機。”孩子想當總統(tǒng)，可以說是異想天開，也可以說是“初生牛犢不怕虎”，但是克林頓的媽媽并沒有呵斥自己的兒子想法怪異，她只是肯定兒子的想法，然后幫助他一起努力。

最后克林頓真的成為美國第42任總統(tǒng)。

這個故事告訴我們：信任，足以引爆孩子的潛能。每個孩子，在其幼小的心靈中，都渴求大人的信任，家長的一句信任的話，一個信任手勢，一個信任的目光，都能給孩子無窮的力量。要注意稱贊和信任的區(qū)別：稱贊是孩子按照父母的要求去做，達到了父母期望的標準；而信任則著重于讓孩子發(fā)揮能力，并給予孩子勇氣與支持。

孩子在做不好事情的時候總是要尋求家長的幫助，比如在初學(xué)騎車的時候，摔倒多次仍舊騎不好，家長要做的不是讓他放棄學(xué)騎車，而是讓孩子鼓起勇氣，面對磕碰毫不畏懼，直到學(xué)會為止。“我?guī)湍恪焙汀拔倚拍恪庇泻艽蟛煌驗樾奶酆⒆踊蛘吲潞⒆幼霾缓枚Ｕf“我?guī)湍恪保瑫尯⒆訉Ω改傅囊蕾囆栽絹碓綇姡鎸щy的勇氣與創(chuàng)造力下降。而常說“我信你能做到”的家長，則會讓自己的孩子感受到來自大人的認可，會激發(fā)他的所有潛能，因為不想讓大人失望，最終往往會成功。

當孩子對某些事情因勇氣不足而猶豫不決的時候，家長要及時出現(xiàn)，鄭重地表達自己對他的信任，多說一些“我相信你”“孩子你能行”，這些話語就像是魔力一樣，可以給孩子帶去力量。

當然，簡單的“我相信你”還不夠，家長還要從很多方面表達這一期許，比如眼神、肢體動作，還可以更詳細地傳達信息：我覺得你是一個非常有能力的人，你一定會找到解決辦法的。另一種情況同樣需要家長的信任。孩子生來帶著很多美好的品質(zhì)，比如純潔、善良、誠實、友愛等，當孩子的這些品質(zhì)被信任、稱贊的時候，他就會將這些品質(zhì)保留、發(fā)揮出來，成為一個擁有美好品質(zhì)的人。

孩子并不是天生就愛撒謊的，出現(xiàn)了撒謊的情況說明孩子感受到了危險，他才會選擇撒謊。這就提醒家長要改變對待孩子的方式，比如看出孩子撒謊仍選擇信任，很多時候遠比拆穿他撒謊要強得多，孩子在被信任之后會強烈譴責自己，以后很可能就不會再撒謊了。

大發(fā)明家愛迪生，8歲時才開始上學(xué)，并沒有表現(xiàn)出特別的才能，老師也不喜歡他，因為他總是有沒完沒了的問題。有一天數(shù)學(xué)課，愛迪生就問老師：“老師，2+2為什么等于4？”老師以為愛迪生調(diào)皮搗蛋，想故意找茬，就不耐煩地說：“不等于4，難道等于5？”愛迪生又問了：“那為什么不能等于5？”他其實就想弄明白其中的問題，這次卻讓老師非常生氣，并把愛迪生攆了出去，愛迪生哭著回了家，他問媽媽：“我是不是很笨？所有人都討厭我，我什么都不懂。”

愛迪生的媽媽知道了事情的始末之后，告訴愛迪生：“你并不笨，你非常聰明，從今天你就不要去學(xué)校了，我來教你，你將來比他們?nèi)魏稳硕加杏玫枚唷！睆拇耍瑡寢岄_始教愛迪生文學(xué)、歷史、數(shù)學(xué)、物理等知識，在她的不斷鼓勵下，愛迪生的求知欲越來越強，經(jīng)過長期刻苦鉆研，他終于成為最著名的大發(fā)明家，一生為人類貢獻了一千多項發(fā)明。

愛迪生的媽媽并沒有盲目相信老師的話，而選擇了相信愛迪生，并給予了愛迪生極大的支持，愛迪生日后的成功與媽媽的信任和鼓勵是密不可分的。也許我們的孩子不能貢獻出一千多項發(fā)明，但是在人生里同樣可以成功，家長要對此有信心，更要讓孩子體會到這種信任，父母的信任與期望帶給孩子的自信與鼓勵，是孩子一輩子也享用不完的寶藏。

有的孩子不自信，甚至唯唯諾諾的，家長對此很費解。其實大多是因為父母的不信任，沒有哪個孩子天生就不自信，都是在成長過程中不斷地被父母打擊才失掉自信。比如不相信孩子能做好一些事情，對其極力勸阻或警告，這充分展現(xiàn)了我們對孩子的懷疑，孩子又怎么能自信起來呢？

所以，我們要學(xué)會信任，在各個方面給予孩子最大的信任。曾經(jīng)有一個媽媽為了表示自己對孩子的信任，同意孩子每天乘坐公交車上下學(xué)，每當孩子上車之后她就騎著自行車在后面追趕，怕孩子出意外。這樣的付出是值得的，很快孩子就能夠獨立乘車了，因為媽媽相信他能夠做到。這就是信任所帶來的巨大力量，足以將孩子的潛能激發(fā)出來。