松下幸之助，被譽為日本經營之神，他取得了舉世矚目的經營業績，他的經營觀念和經營哲學影響了全世界的人。他創立并領導的松下電器，總資產逾千兆日元。

對于金錢，松下有一個生動的比喻：金錢好比潤滑油。這正如機器要運轉、汽車要前進，離開潤滑油是不行的。

松下說：“為了達到目的而工作，為了使工作更有效率，就必須要有潤滑油。所以說，金錢是一種工具，其最主要的作用還是在于提高人們的生活。”

松下對金錢、財富的態度是去積極獲得財富，但不是當守財奴。他認為，一個人不能當財產的奴隸。他說：“財產這東西是不可靠的！但是，辦一件事業又必須有錢。在這種意義上說，又必須珍視錢財。但‘珍視’與‘做奴隸’是兩回事，應該正確對待，否則，財產就會成為包袱——看起來你好像是有了錢，實際上它卻使你受到牽累。做金錢的奴隸是人生的悲劇。”

松下這種思想是很值得人們深思的，他讓人們不要做金錢的奴隸，要時時想到一些更遠大的目標。他認為：“明天生活的一切都會比今天好”。凡是參與生產物質和精神產品的人都應以此為目標，努力工作，獲得相應的報酬來改善人們的物質生活和文化生活，“使明天的生活比今天更好”。

潤滑油的作用在于：機器旋轉產生的摩擦損害機器時，注上一些可以減少磨損；機器旋轉加快，只要多注一些潤滑油就可以了。金錢也是這樣，它可以使勞動者獲得物質上的彌補和精神上的安慰——多勞多得。

高智商，低財商

如何才能成為百萬富翁，成為百萬富翁需要哪些條件？如果你去調查普通人，那么他們也許會說出一系列可以料想得到的因素：財產繼承、運氣、股票市場投資等。在所羅列的一系列因素中，排在最前面的肯定是：高智商、好的學習成績以及進入名牌高等院校。但在實際世界中，百萬富翁中只有少數取得過較高的智商測試分數或進入過名牌大學。這些因素也許只對較小比例的百萬富翁有意義。

這一點使我們很多人很疑惑，為什么“高智商”的人卻往往是窮人呢？其實很簡單，因為“高智商”者不一定有高財商，相反那些所謂的“低智商”的百萬富翁往往有較高的財商，所以他們能夠輕而易舉地獲取財富。所謂財商是一個全新的概念，它指的是一種生產力，指的是一個人認識和駕馭金錢運動規律的能力，包括觀念、知識、行為三個層次。觀念是指對金錢、對財富及對財富創造的認識和理解過程；知識是指投資創業必不可少的知識積累，包括會計知識、投資知識、法律知識等；行為是指觀念的表現和載體，是觀念和認識自我與環境之間的實施，突出表現了每個人自我突破、自我激活、自我控制的素質和能力。這三者互為補充、互為支持，共同構成了一個動態的、發展的財商概念。

傳統的觀念使我們過分專注于對高智商的追求，而忽視了對高財商的教育，而今隨著現代社會經濟的不斷發展和人們對金錢看法的逐步改變，財商教育已迫在眉睫。

在現代社會中我們要深刻地認識到高智商并不意味著我們一定會成功。

羅伯特·J·斯特恩伯格，美國這位研究智力的最高權威說過：

我在耶魯大學謀得了一個終身教授的職位。我得過許多獎，發表過600多篇論文，出版過許多著作，并獲1000萬美元的科研經費。我是美國藝術與科學院的院士，并被列入《美國名人傳》……也許我在生活中最大的運氣就是失敗。當我還是個孩子的時候，我的智商測試一塌糊涂。那為什么說是運氣呢？因為我在小學時就知道，如果我會成功，那將不會是由于我的智商……正如無數智能測試的低分并不妨礙成功，高分也不能保證就會成功。

像斯特恩伯格教授這樣的學術權威人物都不是智力天才！但他們最終獲得的超人業績說明，最重要的不是先天的智慧，而是后天的努力。斯特恩伯格還因此提出衡量各種智能的標準。

所以，一個人想致富，不能只靠先天條件和運氣，也不能一味追求高智商，而應當全面發展自己的財商，讓財商成為自己的一種終身技能。相信只有如此，我們才能擁有財富雙贏的人生。

什么樣的人永不會貧窮

生在猶太家庭里的孩子在成長過程中，負責啟蒙教育的母親們幾乎都要求孩子回答一個問題：“假如有一天你的房子被燒了，你的財產就要被人搶光，那么你將帶著什么東西逃命？”孩子們少不更事，天真無知，自然會想到錢這個好東西，因為沒有錢哪能有吃的、穿的、玩的？也有孩子說要帶著鉆石或者其他珍寶出逃，有了財寶，還愁缺啥？可這些顯然不是母親們所要的答案。她們會進一步問：“有一種沒有形狀、沒有顏色、沒有氣味的寶貝，你知道是什么嗎？”要是孩子們回答不出來，母親就會說：“孩子，你要帶走的不是錢，也不是鉆石，而是智能。因為智能是任何人都搶不走的。”

“只要你活著，智能就永遠跟著你。”在聰穎、精明的猶太人眼里，任何東西都是有價的，只有智能才是人生無價的財富。

猶太人并不是天生比其他種族的人聰明，但他們更懂得怎樣去鑄造這枚無價的金幣。當他們的孩子剛懂事時，母親們就會將蜂蜜滴在書本上，讓孩子去舐書上的蜂蜜，其用意是告訴孩子：書本是甜的。

智能是永恒的財富，它引導人通向成功，而且永不會貧窮。

獲得知識不等于獲得財富，而是我們必須將所獲得的知識經過思考與運用成為智能，才能創造出利潤。“知識經濟”最主要的內涵就是創新。創新是一種智能資本，通過它才可以獲得更多的財富。

有個日本人和猶太人談判之后給他留下了終身難以忘記的印像：“那個猶太人太厲害了，那天我們談判了兩個多小時，一直是他在不停地說。他給我的印象好極了，他穿著很整潔，講話極有道理，條理極為清晰，態度又極為謙和，他的談話讓我那樣地神往，我簡直不想說任何話，而只是愿意聽他來講。老實說，我不是在和他談判而是他在給我上課。”

在這樣博學的對手面前，你會不會覺得發怵呢？

如果有幸成為猶太人的朋友，你和他交談越多，你就越會佩服他的學識淵博了，他談政治、論經濟、說軍事、講歷史，還滔滔不絕地聊體育、娛樂、時事，真是天文地理，無不涉獵，似乎天下沒有他們不通曉的道理。尤其是吃飯的時候，他們的話語更是滔滔不絕，讓你大開眼界。

他們給你講大西洋海域特有的魚群的名字，汽車的各個部件構造和工作原理、植物的分類和品種……你簡直要懷疑他們是不是這方面的專家。

有個西班牙商人，他對猶太商人的經商原則很欣賞并且盡力地學習，于是取得了不小的成功——他的女式手提包的生意十分紅火，在服飾品貿易的經營中也站穩了腳跟，但是看到了猶太人經營鉆石更為賺錢，于是他也想去經營鉆石。他看到身邊不少西班牙人經營的鉆石生意很不景氣，為了避免遭受同樣的命運，他就找到世界著名的鉆石大王瑪索巴士向他提出這些問題，毫無疑問，這位鉆石大王是位博學的猶太商人。

這位鉆石大王聽完他的來意，冷不丁地問了他一句：“你知道澳大利亞海域有什么熱帶魚嗎？”

西班牙人簡直是丈二和尚摸不著頭腦，心想這個鉆石大王問這個干嗎？這個和鉆石生意有關嗎？

看到西班牙人啞口無言的樣子，這位鉆石大王語重心長地說：“鉆石生意是需要豐富的知識才可以做的，你對這顆鉆石的來源、歷史、種類和品質都不知道，就不知道它的價值。要積累這些判斷鉆石價值的基本經驗和知識就要不斷地學習和積累，至少需要20年，所有相關的知識你都要了解才可以真正培養出市場的眼光。”西班牙人聽了不禁為自己所知道的知識太少而羞愧不已。他早就知道猶太人是繼承了幾千年祖先的經驗，加上最新的知識才擁有了這樣豐富的學識。他們可以贏得顧客的尊敬和信任，沒有一二十年的學識和良好信譽根本是不可能的。他自知沒有這么浩瀚廣博的知識，很自覺地退出了這個行業。

學識廣博的人就可以放眼世界。猶太人站在經營大師們的肩膀上俯瞰腳下的財富，把自己放在了世界巨富們那里學習他們最為精髓的賺錢秘訣。

正因為擁有如此淵博的知識，他們才具有高智商的頭腦。從而才在生意中永遠立于不敗之地。在猶太人眼里，知識和金錢是成正比的；只有豐富的閱歷和廣博的業務知識，在生意場上才能少走彎路少犯錯誤，這是能賺錢的根本保證，也是商人的基本素質。

在任何時代，學識淵博的人都會得到人們的尊敬。