第2章　小學一年級閱讀習慣的建立

只要孩子們知道他們要對自己的學習承擔起責任，只要他們對自己所閱讀的書籍有所見解，只要他們明確自身需要完成的任務有所意義，他們就能夠堅持長時間地讀書。