在課堂上為創客賦能

盡管學生已經全情投入，對學習文學手法表現了極大的興趣，但珍不會讓我們就止步于此的。現在，我們的學生也想用諸如“庫樂隊”、YouTube、 Audacity^[6]等軟件制作屬于自己的播客、歌曲和視頻。