第2版前言

隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，特別是加入WTO以后，我國(guó)汽車工業(yè)、交通運(yùn)輸業(yè)得到了前所未有的發(fā)展，汽車維修業(yè)也隨之更加繁榮。近年來(lái)，國(guó)家已把汽車維修從業(yè)人員列為技能緊缺型人才之一，不斷加大對(duì)相關(guān)技術(shù)工人的培訓(xùn)力度。但是技工學(xué)校和職業(yè)學(xué)校學(xué)生的文化基礎(chǔ)、接受能力、學(xué)習(xí)熱情等現(xiàn)狀與實(shí)現(xiàn)其培養(yǎng)目標(biāo)的要求尚有較大距離，所以，因材施教更顯得格外重要。為此，我們組織了從事教學(xué)實(shí)踐多年的一線教師，從就業(yè)的實(shí)際需求出發(fā)，并考慮技工學(xué)校和職業(yè)院校學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，有針對(duì)性地編寫(xiě)了《機(jī)械識(shí)圖》教材，以及與之配套的本習(xí)題集。

本習(xí)題集與教材主要有以下特點(diǎn)。

①既針對(duì)汽車維修行業(yè)，又兼顧了機(jī)械行業(yè)的通用性，全書(shū)知識(shí)體系完整，內(nèi)容繁簡(jiǎn)得當(dāng)，方便各學(xué)校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和自學(xué)者根據(jù)實(shí)際需要進(jìn)行取舍。

②內(nèi)容豐富，淡化理論，注重實(shí)用，重視培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力和識(shí)讀各種機(jī)械圖樣的能力。

③內(nèi)容上突出了職教特色，結(jié)合行業(yè)、企業(yè)的發(fā)展需要，考慮了就業(yè)的實(shí)用性和中級(jí)技術(shù)工人等級(jí)考試標(biāo)準(zhǔn)的要求；編寫(xiě)原則遵循由淺入深、循序漸進(jìn)的編制原則，遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。

④本習(xí)題集采用最新的《技術(shù)制圖》《機(jī)械制圖》國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。

本書(shū)可供職業(yè)院校汽車類及機(jī)械類學(xué)生使用，也可供其他相近專業(yè)的學(xué)員和工程技術(shù)人員使用或參考。

本書(shū)，由吉林化工學(xué)院柳陽(yáng)明和廣東省技師學(xué)院丁同梅任主編、吉林化工學(xué)院梁穎春任副主編。具體分工如下：柳陽(yáng)明編寫(xiě)第8章和第10章；丁同梅編寫(xiě)第1章、第2章、第4章和第7章；吉林化工學(xué)院梁穎春編寫(xiě)第3章和第9章；吉林工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院陳秀萍編寫(xiě)第5章；吉林化工學(xué)院楊健編寫(xiě)第6章。

由于編者水平有限，書(shū)中難免存在不妥之處，敬請(qǐng)讀者批評(píng)指正。

編者

2015年3月