03章：問題中的問題

雖然同屬四年級，受教育的范圍大致相同，但是各種各樣的書籍都可以買到，網(wǎng)上刁鉆古怪的問題更是應(yīng)有盡有，很難把握對方提出的問題。要想贏，只有盡可能回答對方的問題，讓對方回答不了己方的問題。盡管頑童爺爺給大家吃了一顆“定心丸”，但是，大家仍然感覺壓力重重，不敢有絲毫大意。

“陪練”時間到了。仍然傍晚，仍然假山附近，仍然坐在石桌上。

頑童爺爺被拉過來當(dāng)臨時主持：“首先，正式選手向陪練提出問題，陪練回答。但是，我還是要宣布一條紀(jì)律，認(rèn)真提出問題，認(rèn)真回答問題。如果有人把這么嚴(yán)肅的事情當(dāng)成游戲，對不起，我隨時放棄主持……”

“放心吧頑童爺爺，誰敢搗亂，我命令陶好使用‘二指擰’懲罰他耳朵……”

熊大胖打斷米豆豆說話：“如果陶好搗亂呢？”

“那就擰你耳朵！”

熊大胖雙手捂住耳朵：“喝口西北風(fēng)都堵了嗓子——我可倒霉透了！”

米豆豆瞪他一眼，第一個提出問題：“我負(fù)責(zé)語文方面。問題是，世界上最早出現(xiàn)的文字是哪一種？”

“世界上最早的蚊子有一億多年了。”陶跑站起身問，“跟語文有關(guān)嗎？”

“我的問題不需要你回答！”米豆豆翻了陶跑一眼。

陶跑坐下：“誰回答都一樣，肯定一億多年了。”

“世界上最早的文字是楔形文字，5000年前由蘇美爾人發(fā)明。”麥小團(tuán)回答。

“原來是文字，不是蚊子……”陶跑突然拍了膝蓋一下，“真有蚊子咬我一口。”

毛樂樂大笑不止：“說曹操曹操到，說蚊子蚊子……”突然拍自己胳膊一下，“到。”結(jié)果，差點(diǎn)把自己笑倒。

米豆豆突然喊：“陶好——”

陶好站起身伸出一只手：“擰誰耳朵？”

毛樂樂嚇得急忙捂嘴，陶跑嚇得急忙低下頭。

“我負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)方面。”葉子第二個提問，“我的問題是，一共有6個停車位，從左邊數(shù)分別是16號、06號、68號、88號，下一個停車位停放一輛車，把車位號碼壓在車下面了，再下一個停車位是98號。問，停放車輛的那個停車位是多少號？”

熊大胖撓撓腦袋：“這怎么回答呀？既不是加減法，也不是乘除法，數(shù)字排列又找不出規(guī)律，誰能知道停車的位置多少號？”

“嘿嘿嘿……把車開走就看到號了。”包順溜笑嘻嘻地說。

“我同桌就是聰明。”葉子挖苦地說，“常卡殼，你把車開走啊！”

沈小威嘿嘿笑著：“已經(jīng)卡殼了，開不動了。”

陶跑舉手說：“我有辦法了，抓鬮。包順溜抓鬮，抓多少號就是多少號！”

“我辭職了啊！”頑童爺爺轉(zhuǎn)身要走。

“您老人家可不能走！”麥小團(tuán)沖過去拉住頑童爺爺，“您老人家要是走了，我們肯定要亂套。”直到拉回頑童爺爺，繼續(xù)說，“我建議，這道題可以留著正式比賽時用。”

“如果都沒答案，可以留用。”米豆豆見大家都點(diǎn)頭表示同意，然后向藍(lán)燕子點(diǎn)點(diǎn)頭。

“我，我負(fù)責(zé)科學(xué)方面。”藍(lán)燕子舉手，“大家都知道，人是爸爸媽媽生的。我的問題是，地球上第一個人是怎么產(chǎn)生的？”

麥小團(tuán)搖搖頭：“這個真沒有辦法回答。人類起源有進(jìn)化說、次元說、生命說、能量說，還有基因說、細(xì)胞說、外星說、海洋說、動物說，還有人是太空人的后代、外星人與古代森林猿結(jié)合、人類是被制造出來的，等等等等很多個說法……”

“你是我同桌嗎？我問你了嗎？”藍(lán)燕子很少生氣，但這次氣得滿臉通紅。

麥小團(tuán)一臉窘相：“行行行，你同桌厲害！他會說世界上第一個人是從土豆地里挖出來的，但是不知道土豆是馬鈴薯種的……”

“哈哈哈……”

“呵呵呵……”

“嘿嘿嘿……”

有人怪笑，有人苦笑，有人冷笑，反正沒有一種正常的笑聲。

平時最愛笑的毛樂樂卻沒有笑，一臉蒙相：“馬鈴薯不就是土豆嗎？剛開始聽見還覺得名字挺好聽！”然后看著麥小團(tuán)，“土豆種土豆，虧你想得出來！”

藍(lán)燕子突然大叫：“回答問題——”

沈小威認(rèn)真想了想：“土豆種土豆——不可能。要說土豆種豆角種南瓜，倒有可能。它們?nèi)齻€一組，三面，我最愛吃了！”

“你們真把這么重要的時刻當(dāng)游戲了，我可不陪你們玩兒了！”頑童爺爺轉(zhuǎn)身離開，“真的不陪你們玩兒了！”

“汰——老爺爺，哪里走——”沈小威沖到頑童爺爺面前，認(rèn)真地深鞠一躬，“我錯了，頑童爺爺！”說著硬把頑童爺爺拉回來，按在石凳上，然后掃視一遍大家認(rèn)真地說，“我覺得這種沒有一定答案的題，就不應(yīng)該出。這么多答案，其實(shí)都是推測，沒有一個百分百正確的，讓回答問題的人怎么回答？”

“我贊成沈小威說的。”米豆豆作出決定，“誰也不能再出這樣的題目。”

藍(lán)燕子有些不高興了：“如果正式PK時對方提出這樣的問題呢？”

“我已經(jīng)想到辦法了。”米豆豆問，“下一個是誰？”

陶好舉手：“我！美術(shù)方面。我的問題是，中國古代畫派六朝四大家都有誰？”

“這個問題靠譜。”陶跑回答，“但是，我不知道答案。”

米豆豆問：“可能需要預(yù)備選手了，誰能代替回答嗎？”

男生五人組互相看一眼，都搖搖頭。

頑童爺爺插話：“陶好的問題看似靠譜，也似乎簡單，但是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了四年級的知識范圍，也屬于疑難問題了。如果正式PK時，也這樣‘無極限’，贏的一方，恐怕多半都要靠運(yùn)氣了。不如改一改……”

毛樂樂也建議修改“文比：知識無極限”規(guī)則，提出的問題不能超出小學(xué)四年級所涉及的知識范圍。米豆豆認(rèn)為很難說動“女1號”。她既然這樣設(shè)計(jì)，就一定有自己的打算，所以不可能更改。但是，有一弊就會有一利，有一利也必有一弊，問題是怎樣把更多的弊轉(zhuǎn)化為利，或者消除更多的弊……

陶好突然插話：“也許我們過于重視對手了。‘女1號’也許是雷聲大、雨點(diǎn)小那種人。”

“可不能小看了‘女1號’！”葉子提醒大家，“我已經(jīng)對她做了調(diào)查。”然后拿出一張紙打開，放在大家面前的石桌上。“這是她的簡歷。全市青少年知識大賽小學(xué)組冠軍，全省青少年知識大賽小學(xué)組九連冠，組委會特意安排她跟青年組PK，結(jié)果總分?jǐn)?shù)僅次于第一名。全國奧數(shù)大賽拿過第一名，七省小學(xué)生科技發(fā)明大賽三項(xiàng)冠軍、五項(xiàng)亞軍，畫畫和攝影都拿過全省小學(xué)生美術(shù)大賽和攝影大賽的一等獎，唱歌、舞蹈也非常厲害，也拿過省級大獎，跆拳道已經(jīng)達(dá)到黑帶4段，盡管這個級別的跆拳道選手要求18周歲以上……”

“太厲害啦！”藍(lán)燕子眼球頓時增大一倍，“難怪那么不可一世！”

“你們說她還是人嗎？”麥小團(tuán)的話語之中透著一種敬慕，“是神吧？”

米豆豆看看麥小團(tuán)的神情：“是不是突然很想跟她同桌？”

“誰想跟她同桌啦？就算她是神仙又怎么了？神仙就沒有軟肋嗎？”

“麥小團(tuán)說得好，神仙也有軟肋！”頑童爺爺插話，“‘女1號’得了這么多獎，聽起來很嚇人，其實(shí)也沒那么厲害。對于知識，只要鉆就能精，只要精就能在比賽中拿到獎項(xiàng)，運(yùn)氣好了很可能拿到大獎。但是，精，一定有局限，不等于面廣。既然她精而面窄，你們何不避其所長，攻其所短……”

“這就是利和弊的轉(zhuǎn)化！”米豆豆高興地沖過去，給頑童爺爺一個擁抱，結(jié)果差點(diǎn)把頑童爺爺撞倒，馬上又返回來，“我們要針對‘女1號’的長處重新布局。”

葉子插話：“對呀！她那么不可一世，肯定驕兵必?cái)。∥覀兙蜏鐪缢膰虖垰庋妫　?/p>

“我們的目的可不是滅某一個人，而是為了四年級8班的榮譽(yù)——”

大家一起攥緊拳頭，一起打斷米豆豆說話：“拼了，拼到贏！”

“越來越好玩兒了。”頑童爺爺建議，“重新布局之前，是不是把今天的計(jì)劃完成？”

“對對對，完成、完成、完成！”米豆豆站起身，“下一個，下一個是誰？”

“我——”

“我還沒完呢！”陶好把毛樂樂舉起的手拉下來，“我要公布答案。別讓沈小威說我們剝奪了他的學(xué)習(xí)權(quán)利。美術(shù)界六朝四大家，有東吳的曹不興，東晉的顧愷之，南朝的陸探微和張僧繇。都記住了嗎？誰管你們記住沒記住，反正我普及完了。下一個吧！”

毛樂樂站起來，先“嘿嘿嘿”笑了一會兒：“我負(fù)責(zé)音樂方面。我的問題是，中國最古老的樂器是什么？是什么時間出現(xiàn)的？”

“我抗議！”熊大胖馬上站起來高舉雙手，“別人都一個問題，毛樂樂你怎么問兩個問題？”