我不是故意發脾氣

處在成長期的孩子，至少面臨著三方面的壓力和挑戰：一方面身體正在迅速發育，尤其是性方面的發育和成熟，讓他們積蓄了大量的能量，容易興奮過度；另一方面，他們學習任務比較重，所承受的心理壓力很大。第三方面，隨著年齡的增長，他們渴望對外部社會有更多的了解，人際交往也逐漸增多，各種各樣的信息紛至沓來，這就使他們需要處理的問題越來越多，越來越復雜了。

女兒進入成長期之后，突然就性情大變，經常惹得媽媽很生氣。有一次，一家人高高興興地出去玩，剛開始女兒興致也很高，和她表弟玩得挺開心的，媽媽還給她買了一個小禮物，她很開心，一路上都有說有笑。吃飯時，小表弟看著女兒的禮物說他也想要同樣的禮物，當時媽媽想一會出去再買一個吧，當即就把女兒的禮物遞給他。這一幕被女兒看到了，剛才還在高興的她臉上沒有了笑容，愣了一會兒，直接從小表弟手上搶過小禮物，轉身就扔在地上，這還不解氣，還使勁跺了幾腳。媽媽驚呆了，一向聽話的孩子怎么就性情大變了呢？

有一天下午，由于隔壁家的孩子在家里玩，正巧馬上要準備吃晚飯了。當時還是女兒邀請對方在這里吃飯，媽媽和爸爸也答應下來了。在飯桌上，女兒給爸爸夾了一塊糖醋排骨，正好鄰居家孩子說：“我也想吃。”于是爸爸就將那塊糖醋排骨放到了那個孩子碗中，女兒看到了臉色有些不對，默默低頭吃飯，不一會兒，媽媽發現女兒眼睛都紅了。這孩子是怎么了？

以上這三方面的壓力常常交織在一起，矛盾此起彼伏，盡管說孩子們生活的內容大大豐富了，不再像幼兒園、小學時那樣單純容易了。但這時，他們的大腦的神經機制并沒有發育健全，調節能力還比較差，所以面對各種壓力和刺激，便很容易產生心理不平衡。孩子又不像成年人那樣善于控制或掩飾自己，常常喜怒皆形于色，便顯得情緒忽高忽低，十分不穩定了。

盡管說情緒不穩定是成長期孩子的心理特點，不過由于情緒的波動會給孩子們的生活帶來一定影響，比如影響與他人的關系、分散學習注意力，長期的惡劣情緒還會使孩子生病，所以父母要及時引導孩子調節自己的情緒。

小貼士

1.正面積極引導

成長期孩子情緒很受自尊心影響，特別是青春期的孩子自我意識快速發展，有著強烈的自尊心，愛面子，他們迫切希望自己有獨特之處，并開始注重自己的外表。這些都是成長期孩子的共性，父母可以對此正面引導。在許多事情上給足孩子面子，尊重孩子的話語隱私權，別動不動就對其進行批評說教，隨便翻他的東西。

2.不要太過在意孩子的情緒

成長期孩子的情感世界充滿著風暴，情緒波動大。當他們贏得一點點成績，就會沾沾自喜，得意忘形；若是遇到一點挫折，就會悲觀失望，甚至心灰意冷。在這段敏感時期，父母應多注意觀察孩子的情緒狀態，少嘮叨，切忌給孩子帶來新的刺激。假如親子關系不錯，那成為孩子最忠實的聽眾即可。

3.鼓勵孩子交友

成長期孩子有著強烈的交友意識，他們渴望結交志趣相投、年齡相仿、能夠互相理解、分享生活感受的知心朋友，他們也比較在意別人眼里的自己。有時候為了朋友的平衡與協調，寧愿自己受委屈。對別人的嘲笑、蔑視比較敏感。所以，父母避免給孩子帶來不公平、委屈的感覺，更不要漠視不管，需要和孩子分享交友過程中的收獲，而不是挑剔指責他們交友不當。即便他所交的朋友有問題，父母的指責也沒有任何效力，這樣只會把孩子推到朋友身邊去。

4.旁觀孩子與異性交往

在異性交往方面，成長期孩子經常是既好奇又充滿困惑的。有的孩子見到異性就臉紅，畏首畏尾；有的孩子活潑大方，和異性朋友交往過密。假如孩子在家里與父母溝通不暢，那他很容易找一個異性的朋友吐露心里話。這時父母不能武力鎮壓，簡單粗暴地打壓只會把所謂的早戀逼入“地下”，孩子們會更加堅定地朝著相反的方向走去。面對這樣的情況，不如冷處理，先了解情況，再做具體的策略，或是引導孩子與異性朋友交往，或是幫孩子分析與異性之間的關系，當然，這些都需要事先征得孩子的同意。