許多人在職場中奮斗就是希望能夠給女孩留下更多的財產，比如一大筆存款、房子、車子。給女孩創造物質財富是否就能使她將來過上幸福快樂的生活呢？林則徐曾寫過這樣一副對聯，上聯是“子孫若如我，留錢做什么？賢而多財，則損其志”，下聯是“子孫不如我，留錢做什么？愚而多財，益增其過”。

看來錢財并不一定是好東西，而在于用它的人是否明智。所以說，與其留給女孩一筆物質財富，不如培養她成為一個有道德、有理想、有追求的人。范仲淹一生清廉，他的后代卻人才輩出，這正是因為他的精神和作風就是寶貴的精神財富，激勵著后人不斷進步。

20. 富養，就是要讓女孩從小珍愛自己，抵制誘惑

一個男人想要變得高貴，需要做很多努力，他要有成功的事業，良好的學識和修養，尊貴的地位，還要有足夠的錢財。一個女孩想要變得高貴卻比較簡單--她不需要有公主的身份、華麗的服飾、豪門的背景或受貴族的教育。她只需要做一件事，那就是好好地珍愛自己，把自己像花蕾一樣嚴嚴實實地包裹起來。

女孩的高貴不一定需要太多的物質，也不必非要像公主那樣奢侈，但一定要有一顆高貴的心。富養女孩，就是要培養女孩有一顆高貴的心，使她認識到自己不是隨便和廉價的。

大河網曾經報道過這樣一則新聞：

一位高中女生因為丟失了一部價值1780元的手機，擔心無法向媽媽交代而在網上“賣”自己。她希望有人可以“包養”她一個月，條件是給她買一部手機，并借給她1000元。女孩的媽媽如果知道她的做法該有多么的傷心，僅僅為了一部手機，她就能“出賣”自己。

幸好這個女孩在網上遇到一位先生，這位先生知道女孩這樣做的緣故后怕女孩毀了自己，所以向《華商報》求助。報社的記者想盡辦法聯系到女孩，在經過一番苦口婆心地勸導后，女孩終于放棄了錯誤的念頭。

物欲的誘惑已經讓很多不懂得矜持的女孩淪落，因此我們要教女孩從小懂得珍愛自己，并且能夠抵制誘惑。在物欲橫流的今天，矜持和含蓄已經成為了稀有的品質，但這也恰恰是女孩需要擁有的高貴品質。

那么我們應該如何教給女孩懂得自愛，并讓她學會抵御誘惑呢？

l不做庸俗的媽媽

一個拜金的媽媽很難培養出高貴的女孩。所以，我們要避免在女孩面前流露出對他人富有的羨慕和嫉妒。我們要讓女孩知道，一個人越是看重錢，就越會被他人看輕，而一個人的高貴品格卻是多少金錢都換不來的財富。

那么，這就要求我們自己先要做一個淡泊名利，能夠抵御誘惑的人，給女孩做出榜樣。

l給女孩一個相對富裕的成長環境

在條件允許的情況下，我們應該為女孩創造一個相對富裕的成長環境，但一定不要奢侈，只需為女孩提供良好的生活環境和學習環境。這樣有助于培養女孩健康平和的心態，讓她有機會接受良好的教育。

有時間，我們要帶女孩多出去走走，讓她多了解外面的世界，眼界開闊了，心胸才會寬廣。見多識廣的女孩將來長大了才能夠做到處事不驚，不會為了貪圖一點蠅頭小利而吃虧。

l讓女孩了解真實的社會

現實生活也許沒有童話世界那么純真美麗，但女孩卻存在于這個世界里。我們有必要讓她明白這個世界的人有多種多樣的生存狀態，社會有陽光的一面也有陰暗的一面。我們可以告訴她，別人的生活方式我們不必去談論，但她需要有自己的原則，無論處于什么時代，都是清者自清，濁者自濁。

假如女孩問起，我們也不必避諱和她談論社會敏感話題，因為無知會給人帶來更大的傷害。我們可以教給她生活的智慧，教給她如何辨別他人品質的好壞，而不是僅僅教她算術題、唱兒歌、念ABC。

l幫女孩樹立正確感情觀

許多女孩的失足也許不是為了金錢，而是為了感情。我們應該向女孩傳遞正確的感情觀，我們要告訴她一個人只有自愛，才會被愛。不要覺得自己是為愛而生的，更不要輕率地去“奉獻自己”，感情不是加減法，并非奉獻得越多就會得到更多的回報。一個懂得自愛的女孩，才會擁有真正的幸福。

l教女孩不斷完善自我

富養女孩不一定是給她最好的物質條件，而是要讓女孩有一顆高貴的心，讓她擁有豐富的見識。許多女孩之所以會面對小小的誘惑就一頭栽進其中，是因為面對大千世界，她自己先亂了分寸。

所以，我們要告訴女孩，每個女孩長大的目的不是要掙多少錢，也不是為了和誰結婚，而是要擁有自己的夢想，不斷邁向內心完美的自我。

21. 富養，依然需要讓女孩吃點苦，經歷挫折

“富養女孩，窮養男孩”的觀念已經被越來越多的人所接受，然而更多的人誤認為“富養女孩”就是要把女孩養得像大小姐一樣，不讓她吃半點苦。事實上，這樣的理解是偏頗的，人生從來都是苦樂參半的，女孩在年少時若不曾吃過苦，將來必定會遭遇更大的挫折。

因為挫折的大小是根據一個人承受挫折的能力來衡量的，從未吃過苦的人抵抗挫折的能力也必然很低。盡管我們愛女孩，但卻無法替她抵擋一切困難，她總會長大，也總有一些事情是需要她自己去面對的。為什么要讓女孩回避人生中真實的痛苦呢？何況“苦”本來無處不在--當她蹣跚學步的時候，常常會跌倒，摔疼了，身體自然會有苦痛感，但我們并未因此阻止她學步；當她為了應對考試而“秉燭夜讀”的時候，也很辛苦，我們也沒有就此不讓她讀書；她和朋友鬧矛盾的時候，內心也會感到苦悶，但她依然需要朋友，我們也鼓勵她多和同齡人交往……

許多的苦都是女孩在成長中必須要“吃”的。在一次次苦痛中，女孩學會了走路、學到了知識，懂得了如何與人交往，也漸漸變得成熟起來。當她再面對相同的境遇，就不會再覺得特別苦，而是會用樂觀的心態去繼續以后的生活。

假如女孩從來沒有吃過苦，等她長大后獨自面對生活的時候，就會覺得苦不堪言。那時，我們更無法替她“受苦”，只能束手無策。所以說，我們不但應讓女孩坦然面對生活中的苦，還可以有意識地讓她吃點苦。

l正確看待女孩的“吃苦”

很多時候，因為我們對女孩的愛，而錯誤地將她在成長過程中的正常經歷也看做是“吃苦”，并千方百計阻止女孩“受苦”。

有的媽媽不讓女孩自己整理房間、洗衣服，處處都要為女孩代勞，美其名曰“不讓她吃苦”。這樣無疑會使女孩的自理自立能力下降，相當于剝奪了女孩成長的機會。其實，讓女孩適當吃點苦對她的毅力和生活能力都是一種提高，不能吃苦的女孩很難對生活有深刻的了解和體會。能夠讓女孩適當吃苦才是對一種“大愛”的表現，是對女孩的負責。

俗話說“嚼得菜根，百事可做”，為了讓女孩健康成長，我們應該改變“不讓女孩吃苦”的觀念，引導她主動經受一些鍛煉。

l給女孩“吃苦”的機會

當今社會物質生活豐富，女孩可以吃苦的機會并不多，而這本不多的機會又常常被我們“剝奪”，女孩的獨立能力難以得到提高。

眾所周知，現在的社會處處充滿競爭，每個人都會面對真實的社會，接受生活的考驗。在這種情況下，女孩單憑知識和智力是很難立足的，缺乏吃苦精神和堅強的品質，不足以應對未來的生活。因此，我們要主動為女孩提供吃苦的機會。例如，鼓勵她去參加一些社會實踐、義務勞動等。在她參與的過程中，我們不要幫忙，而是應該由女孩獨立去完成。

l為女孩創造生活條件要有“度”

李先生是一家企業的老板，由于他小時候家境貧困，所以他吃過很多苦，更懂得吃苦的重要性。因此，盡管他家境富足，卻從不對女兒嬌生慣養。他從來不讓女兒感覺到家里多有錢，而是經常在精神上鼓勵女兒，并告訴她未來的人生需要她自己去奮斗。

李先生完全有能力給女兒優越的物質生活，但他卻沒有這樣做，因為他知道怎樣做才是真正的愛女兒。我們在為女孩創造生活條件的時候不必追求最好、最舒適，一定要注意有“度”。要能夠滿足女孩必需的生活條件，又不讓她生活得過于舒適。因為女孩一旦習慣了享受，就根本不愿意去吃苦了。所以說，我們不能用優越的物質環境消磨了女孩本有的意志。

22. 富養，依然需要培養女孩自立自強的能力

女孩成長的過程其實就是一個從依賴我們到學會自立的過程，這種自立不僅僅指她在生活上能夠照顧自己，也包括行為上的獨立和思想上的獨立。

有些媽媽，總是擔心女孩做不好，而去幫女孩做她原本自己該做的事情。這種越俎代庖的行為，不但難以幫助女孩養成自立自強的能力，還會導致女孩的依賴性變強，最后成為一個行為和思想都不能獨立的人。

瑤瑤從小就備受媽媽寵愛，媽媽心甘情愿地幫女兒做一切可做的事情。瑤瑤上幼兒園的時候，還不會自己系鞋帶，因此常常被小朋友笑話。上小學后，又因為不會自己整理書包，常常忘記帶作業而被老師批評。由于她依賴性過強，到了中學都很少有朋友，她變得越來越不自信，大小事都要問過媽媽才敢做決定。

隨著年齡的長大，媽媽發現瑤瑤的自立能力比同齡人要差許多，她才開始犯愁，瑤瑤長大后該怎么辦呢？難道要這樣照顧她一輩子？她能夠獨自面對生活的風風雨雨嗎？

瑤瑤的事例在當今社會并不是個例，我們應引以為戒。

盡管我們以愛女孩而出發點，并希望她獲得幸福，但最終她的幸福還是要靠她自己去獲取。有獨立思想和獨立能力的女孩才有資本追求自己的夢想，而依賴性過強的女孩必會因能力的不足而受制于他人。如果她連自己的事情都不能獨立處理，就無法為自己的生活做主，一個連生活自主權都沒有的女孩何談幸福感呢？

l認識“包辦代替”的弊端

在我們包辦下長大的女孩不但自立能力差，情感上也會比較自私，由于她很少有機會去體驗做事的辛苦，所以難以理解我們的不容易。她不自覺地養成了只懂索取不知付出的性格，不懂得體貼他人，將來也不會受到他人的尊重和喜愛。

甚至，等她長大后我們也會埋怨她不懂事，同時她也會在我們的埋怨中過著不愉快的生活。因此，“包辦代替”最終只會害了女孩，導致幸福離她而去。

l不要剝削女孩自我成長的權利

我們習慣于告訴女孩應該這樣做，或應該那樣做，甚至替她去做。在我們的指揮和代勞下，女孩失去了獨立思考和主動改正錯誤的機會。但每個人都有迷茫的時候，當我們不在她身邊的時候，誰來告訴她應該怎樣做呢？

蒂娜是一個4歲的女孩，一天早晨她自己穿好衣服，并洗刷完坐到餐桌旁開始吃早餐。這時，奶奶發現蒂娜的T恤穿反了，想要上前糾正。

媽媽卻阻止了奶奶，并說：“不要管她，讓她自己去發現吧。如果她覺得這樣穿不舒服，自然就會重新穿好，若她沒有覺得有什么不適，就隨她好了。”

于是，蒂娜就這樣反穿著T恤出去玩了。

不大一會兒后她就跑回來問媽媽：“杰西卡說我的T恤穿反了，是這樣嗎？”

媽媽點點頭說：“是的，你要不要換回來？”

蒂娜馬上將T恤重新穿好。

從那以后，她每次穿T恤的時候都會注意一下，并且再也沒有穿反過。

女孩自己經歷的成長才是最真實的，她會對此有更加深刻的體會。因此，我們無需勤快地幫她做這做那，也不必急于幫她糾正什么。每個人都有自我糾偏的能力，讓女孩自己去成長，發現自己的錯誤，她會主動改正的。

所以，女孩能力范圍內的事情，我們不妨讓她自己去做。比如，自己整理書包和房間，自己洗衣服，還可以鼓勵她和我們一起分擔家務，讓她幫忙擦桌子、掃地、洗碗等。在一次次親自動手的過程中，女孩不但可以掌握更多的做事方法，還會變得越來越自立，而且更加自信起來。

l適時夸贊女孩的自立行為

當女孩獨立完成某件事的時候，她的內心會充滿成就感，這時如果我們對她加以褒獎，她會因為受到認可而更加愿意獨立做事。值得注意的是，我們要著重夸贊女孩的行為，而不要只是夸獎她本人，這樣女孩才能明白做出怎樣的行為會受到表揚，并能夠將這種良好的行為長時間地保持下去。