孩子是個老好人，要讓孩子量力而行

成人的世界里，老好人并不罕見，在孩子的世界里，同樣也有老好人存在。老好人型的孩子是典型的助人為樂型的孩子，每當有人需要他們，就會迫不及待地幫助他人，而且除了必要的幫助之外，還會提供很多額外的幫助。在這樣的情況下，老好人的孩子必然擁有好人緣，也因為人緣太好，漸漸地會感到非常吃力，偏偏有些求助者還沒有自知之明，他們看到某個同伴很好相處，也樂于助人，就會經常求助于他。不得不說，孩子也是很擅長察言觀色的。

做一個助人為樂的孩子當然是好事，但凡事皆有度，過猶不及。如果孩子因為幫助他人而委屈自己，陷入成長的煩惱之中，最終會導致事與愿違。從表面來看，樂于助人型孩子似乎是心甘情愿地幫助他人，事實上，他們并非完全心甘情愿。他們只是因為助人的理智戰勝了自私的感情，所以才表現出樂于助人的樣子。實際上，他們更像是一個演員，在人生的舞臺上表現出別人想看的樣子，而完全忽略了自己的內心。他們很有可能扮演各不相同的角色，而且這些角色讓他們感到內心糾結，也深感恐懼，甚至還會產生角色混亂。從這個意義上而言，助人為樂的孩子并沒有忠于自己的內心，他們陷入了憂愁和恐懼之中，因為他們完全分不清楚哪個是他們的真心，哪個又是假面。漸漸地，孩子在成長的過程中，最終失去了自己的本心，也迷惑在人生的漫長旅途之中。

助人型孩子很容易陷入人生的困境，他們雖然通過付出滿足了他人的愿望，但自己卻陷入了進退兩難的境地。一方面，他們在不斷地壓抑自己內心的真實感受，用理智說服自己要繼續付出，另一方面他們的內心又在發出吶喊和呼號，讓他們不要總是為了別人而委屈自己。在這樣的尷尬境遇中，他們和周圍的人都身心俱疲。實際上，以假裝的樂于助人來掩飾自己內心的真實想法是根本不可能長久的，一是因為沒有人能戴著假面具過一輩子，二是因為孩子終有一天會因為付出太多而無法繼續支撐。實際上，助人為樂型的孩子必須明白一個道理，那就是沒有人是絕對完美的，一個人也沒有義務對另一個人無條件地付出。人與人相處的過程，總是要取得付出與回報之間的平衡，才能使人際關系長久發展，良性運轉。

當看到孩子與人相處太累的時候，媽媽應該告訴孩子一個道理，那就是活出最本真的自己。在這個世界上，只有真實才具有永恒的生命力，如果沒有真實作為支撐，一切事情就都會朝著相反的方向發展。所以孩子要摘掉假面具，真誠面對身邊的人，也以真誠作為與他人相處的基本原則和定律。此外，媽媽還要教會孩子無須把別人的目光看得太重，更不要因此而迎合他人。

都可的性格和爸爸一樣，是個不折不扣的老好人。媽媽當然知道爸爸因此吃了多少苦，所以對都可的表現，媽媽并不感到欣慰，反而希望都可能夠像其他孩子一樣稍微自私一些，哪怕不愿意分享，至少也不會委屈自己。

有一天，家里來了一位小客人。都可熱情地拿出玩具、零食招待客人。然而，當小客人準備回家的時候，突然提出要把都可最喜歡的軌道小火車也帶走。都可感到非常舍不得，但是看著小客人對小火車愛不釋手的樣子，他又不好意思拒絕，只好說：“好吧，你要是很喜歡，那就拿走吧！”小客人拿著軌道火車高興地走了，都可難過極了，很久都沒有回過神來。后來，媽媽問都可：“既然你不想把軌道小火車送人，為何不說呢？”都可為難地說：“因為我看到他也很喜歡這個小火車……”說著，都可的眼淚流了下來。媽媽耐心地勸說都可：“都可，你當然有權利拒絕，因為你才是小火車的主人。你不要總是這樣委屈自己，好嗎？否則，別人是不會留意到你的心情的。你不能去搶別人的東西，但是對于你的東西，如果你不想，你可以不送給別人，媽媽不會勉強你。”都可似懂非懂地點了點頭。

為了提升都可的拒絕能力，有一次，媽媽故意說要把都可最喜歡的迷彩風衣送人。都可猶豫再三，對媽媽說：“媽媽，我不同意。”聽到都可這么說，媽媽真的感到很欣慰，但表面上還是裝作不理解地問：“都可，你為何不同意呢？”都可大聲說：“媽媽，風衣是我的，你說過我可以自己做主。我不想把這件風衣送給別人，我想自己穿。”面對都可的表現，媽媽感到很高興，她不動聲色地說：“好的，都可，既然你不同意，那么這個方案就被淘汰了。”就這樣，在媽媽的幫助下，都可變得越來越勇敢，很少再委曲求全了。

孩子不善于拒絕的原因有很多，或許是因為不好意思，或許是因為不知道如何維護自身的權益，或許是因為不會拒絕。作為媽媽，當看到孩子樂于分享和樂于助人的時候，要認可孩子的優秀品質，但也不要過度縱容孩子在這些方面的表現。

助人為樂型的孩子特別看重他人的感受，也愿意在與他人的相處中表現出最佳的樣子。實際上，他們是很重感情的人，也希望自己可以受到每一個人的認可和贊賞。當獨處的時候，不如想一想自己幫助他人的底線在哪里，是以不侵犯自己的利益為準，還是以拼盡全力為準。這很重要。

媽媽要為助人為樂型孩子營造良好的生存環境，歸根結底，助人為樂型孩子是以快樂助人為本心的，媽媽要適度支持孩子，也要及時告訴孩子凡事皆有度的道理。每個人的時間和精力都是有限的，每個人也只是自己人生的主宰，而無法掌控和操控他人的人生。在成長的道路上，助人為樂型孩子一定要不忘初心，堅持本心，方得始終。

反過來看，如果我們的朋友之中有助人為樂型的孩子，為了讓他們的優點可以持續下去，我們一定要適可而止，而不要因為對方樂于助人的本性就對對方提出各種苛刻的要求。記住，在這個世界上除了父母會無微不至、拼盡全力照顧年幼的我們，其他任何時候，都沒有人會這樣對待我們。所以我們即使可以向很多人求助，卻不要對此懷有不切實際的幻想。唯有坦然接受他人的慷慨相助，或者接受他人的拒絕，我們才能學會在人際相處中打開心扉，與他人建立真誠友好的關系。