第4章 系統(tǒng)、功能分析與組件分析
- 大學(xué)生創(chuàng)新思維與創(chuàng)新方法
- 李瑞星 周蘇
- 15字
- 2020-06-29 14:32:19
上QQ閱讀APP看后續(xù)精彩內(nèi)容
登錄訂閱本章 >
推薦閱讀
- 當(dāng)代中小學(xué)教學(xué)改革發(fā)展研究
- 大學(xué)生社交與禮儀
- 教師的正念:管理教學(xué)中的情緒與壓力的方法
- 吳正憲課堂教學(xué)策略
- 更美語(yǔ)文課2:群文教學(xué)課型創(chuàng)新與網(wǎng)課實(shí)踐
- 大學(xué)與政府:俄羅斯高等教育與國(guó)家崛起
- 超越績(jī)效:信息化時(shí)代的教育改革新模式
- 中外合作辦學(xué)政策對(duì)我國(guó)高等教育國(guó)際化的影響及對(duì)策研究
- 教育經(jīng)濟(jì)學(xué)
- 幼兒園民間文化教育實(shí)踐研究
- 高校學(xué)生訴求表達(dá)的實(shí)證調(diào)研與法律規(guī)制:以四川大學(xué)為例
- 樂(lè)群教育論
- 扎根鄉(xiāng)村大地的教育研究:鄉(xiāng)村班主任研究者的自述
- 親歷·見(jiàn)證:僑生情,華教夢(mèng)
- 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃