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第16章 員工培訓與發展(2)

角色扮演法,就是為受訓者提供一種真實的情景,要求一些學習者扮演某些特定的角色并出場表演,其他學習者觀看表演,注意與培訓目標相關的行為。表演結束后,其他學習者對角色扮演者完成任務的情況進行評價,表演者也可以聯系表演時的情感體驗來討論表現出的行為。

運用這種方法,可以幫助學習者處在他人的位置上思考問題,可以體驗各類人物的心理感受,訓練學習者自我控制能力和隨機應變能力,從而提高管理人員處理各類...

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