“吃苦”不等于受皮肉之苦，排在首位的是要“苦其心志”，讓孩子在心理上有承受困難和挫折的勇氣與力量，懂得用心干事，有進取心，套用現(xiàn)在的說法就是讓孩子在平凡的生活中領(lǐng)悟到生活的不易、進取的快樂。讓青少年接受“挫折”游戲并非父母或教育機構(gòu)為孩子“找罪受”，而是讓孩子多做一些自己應(yīng)該做的事情，孩子通過親自做，不僅能夠?qū)W到知識，還能夠品味生活的艱辛。

即使孩子在“耐挫折”訓(xùn)練營里吃了許多苦，卻沒有...