凱茜·戴維森
Cathy Davidson

國際知名跨學科研究專家

終身教育創新者和推動者

兒時的戴維森被父母、老師們評價為一個“倔”孩子。她在上小學之前，就可以心算出二元方程，卻不會數數；上小學四年級時，雖然參加數學比賽成績優異，卻總因為背不出乘法表而在放學后被老師留校罰抄乘法表；她喜歡精讀大部頭純文字圖書，卻沒法大聲地讀出任何內容，而且難以理解圖畫書。直到27歲時，已經成為密歇根州立大學教授的戴維森偶然參加了一次心理測試，才知道自己的情況屬于“具有注意缺失傾向的嚴重閱讀障礙”。

但“注意缺失傾向”并沒成為戴維森的阻礙，反而讓她更加擅長多任務操作、跨領域研究，成為一位以跨學科研究而聞名的教育家。2016年，戴維森因其在創新教育領域對美國高等教育的巨大貢獻，被美國新高校聯盟授予博耶獎。衛斯理大學校長邁克爾·羅斯（Michael S. Roth）曾在《華盛頓郵報》對新教育的評論中，將她與著名教育家約翰·杜威（John Dewey）相提并論。