快樂你我他

寫作指導

對人物的描寫，包括外貌描寫、行動描寫、語言描寫和心理描寫。這四項描寫，可以同時并用，也可以只選用其中的某一兩項。一般地說，在記人文章中對主要人物的描寫，往往采取多項描寫同時并用的方法；在記事、寫景、狀物文章中對人物的描寫，或在記人文章中對次要人物的描寫，則往往只選用四項描寫中的某一兩項。

自我畫像

日記范文

自我介紹

袁理

2月28日星期三晴

我叫袁理，今年8歲。我叫袁理是因為：爸爸姓袁，他希望我有他的智商；媽媽姓李，她希望我像她的性格。

媽媽說：“你是屬龍尾巴的?！蔽艺f：“那有什么，龍尾巴還能掌握方向呢！”為了不辜負爸爸媽媽的期望，我要加倍努力學習，長大以后，要像龍頭那樣威風。

人們都說我長得像梁天，一笑，眼睛就瞇成兩條縫兒。我愛笑，我覺得生活充滿了樂趣。我喜歡彈琴，因為它可以表達我的喜怒哀樂。

我要像草原上一匹不知疲倦的健壯的馬，永遠向前方奔跑！

名師點評

這則日記篇幅短小但內容精簡，細致地刻畫出“我”的形象，語言生動，具體如“一笑眼睛就瞇成兩條縫兒”等句子讀后感覺如見其人。

畫自己

浙江張潔

3月2日星期六晴

早上起床后，我洗過臉來到鏡子前梳辮子?？粗R中的我，心想：如果能把自己畫下來，那多好啊！

于是，我拿來紙和筆，開始畫了起來。我先畫圓圓的頭，白白的臉，再畫上圓溜溜的漂亮的大眼睛，彎彎的眉毛，紅紅的小嘴，然后又畫上了長長的辮子，我還給自己畫了好看的衣服。?。‘嬛械奈液妹?。

我想如果我走到野外，蝴蝶看見這么漂亮的小女孩，一定會跟著我飛的。想著想著，我在頭上畫了幾只美麗的花蝴蝶。我仿佛聽到了它們的贊美聲：“啊！祖國的花朵，你真美呀！”

名師點評

小作者真不簡單，寥寥數筆就勾勒出一個美麗的“我”，更難能可貴的是在結尾處還運用了天真爛漫的聯想，不但使文章別開生面，活潑生動，更符合兒童富于幻想的心理特點，從而使文章充滿童趣。

我這個人

河南董云龍

9月9日星期五晴

我姓董，大英雄“董存瑞”的董，名字叫云龍。聽爸爸說，我出生的第二天，爺爺給我起了這個名字，云龍的意思是兩層，一是我出生那年是龍年；二是全家人希望我像一條龍，勇往直前，將來干出一番大事業。

站在鏡子前，我感覺自己好帥：高高的個子，身體微微發胖，烏黑發亮的頭發，一雙閃著智慧光芒的眼睛。老師說我聰明能干，爸爸說我有出息，而媽媽卻說我這條龍有點像牛，特別犟。

我喜歡動腦筋，凡事都愛打破砂鍋問到底。有時問得“博學多才”的爺爺也張口結舌。我對作文有種特殊的感情，一種說不出的喜愛，作文中可以說出心里話，可以打開思想的閘門。尤其老師當眾講評我的作文時，每一個字都像歡快的鼓點，重重地落在我的心上，同學們的掌聲像雷電，我幸福得簡直有點呼吸不過來。其實，我的作文水平還很差，還需要我更加努力，發揚“犟”勁兒。

龍是中華民族的象征，我為自己是一條小龍而高興。每當遇到困難我就告誡自己，不能后退，龍是勇往直前的。就這樣，無論是春暖花開，還是寒冬臘月，我都堅持跑步，已經四年了。這幾年，在市區體育比賽中，我為學校爭得了許多榮譽。

我喜歡這個名字，它將始終激勵我向新的目標奮斗。

名師點評

小作者通過講述“我”的名字與“我”的性格，讓讀者知道“我”這個人。文旨自然突出、水到渠成；語言輕松活潑、充滿情趣。

我的故事

佚名

6月5日星期六晴

瞧，蘑菇狀的發型，圓圓的臉，粗粗的眉毛下邊，是一雙很大的心靈的窗戶，大家肯定知道，是眼鏡呀！小小年紀戴眼鏡，真頭疼！一個隆起的鼻子，活像一座小山，“小山”下面，自然是“小屋”嘍！這就是我。

還真別說，我的性格就像……就像……各種動物！！！

羊

我平時見了親戚，就害羞，媽媽說我是一只膽小的羊。

每次我和爸爸在路上遇見熟人，爸爸硬拉著我上去打招呼。唉，“父命”難違呀！爸爸讓我叫“叔叔”、“阿姨”的時候，我都躲到爸爸身后，聲音小的像蚊子，讓爸爸哭笑不得。

牛

可有時候，我又算是“?！钡郊伊恕Ｓ浀糜幸淮?，該睡覺了，我怕黑，就敞著臥室的門，可媽媽怕看電視影響我，輕輕地將門關上，我可不干，掀起被子就下床開門。你關我開，來來回回好幾次，最后媽媽火了，說：“開著就開著，煩死你！”說完，看電視去了。電視里的哭聲、喊聲、笑聲，讓我心煩，我忙把耳朵捂上，可是，不管用啊！我正要向媽媽提出抗議時，可又想起剛才……剛到嘴邊的話又咽了回去。終——于——睡——著——了！第二天，我揉著惺忪的眼睛打著呵欠走出臥室，媽媽站在門口，調侃地說：“怎么樣，睡得很好吧？！”我裝著很精神的樣子，說：“對啊，我睡得很香，還做了個美夢，可舒服嘍！”說著，我大搖大擺地走出去了?！鞍　蔽胰滩蛔∮滞低档卮蛄藗€呵欠。

你瞧，我“?！辈弧芭！?？

猴

我呀，愛笑，遇見老師笑，遇見同學笑。還經常講笑話編故事逗同學們哈哈大笑。同學們說我是活潑可愛的機靈猴。

一次，一個同學在課桌下玩變形金剛，被老師看見了，這位老師一緊張就口吃，他看見那個同學不認真聽講，一緊張，指著那個同學，說：“你……你、你、你……你、你……你……你、你……站起來！”唰！這一排的九個同學齊唰唰地站了起來……”我正講得津津有味，同學們笑得差點喘不過氣來，卻不知何時面前站著嚴肅的班主任，我們的笑容一下子僵住了。啊呀，闖禍了吧？！

這就是我，一個性情多變的小女孩。

名師點評

小作者用各種動物的特點來形象刻畫自己的個性，可見構思之巧妙。全文內容充實，思路清晰，層次分明，多角度地刻畫出了一個“性情多變的小女孩”形象。

自己

廣東林妹

10月31日星期日晴

我叫林妹，大家可不要聽錯，是林妹，而不是《紅樓夢》里的林妹妹（林黛玉）。我呀，柳葉眉，水靈靈的大眼睛，小嘴唇嘟嘟的，水蜜桃似的。

我是在農村長大的，可“兇”啦，班里的同學都怕我。

文娛節那天，坐在我前面的是調皮大王——黃勇。這個男同學平時愛沒事找事，常惹我們女同學生氣，我可不怕他。這不，他正在嬉皮笑臉地學著賈寶玉的腔調：“林妹妹……”一聽到“林妹妹”三個字，我知道他要捉弄我，我一個箭步上前，抓住他大聲嚷道：“你敢！”說著還故意伸出了手掌。黃勇怕同學們笑話，連連討饒，我才放了他，并警告他：“下次你再提到‘林妹妹’這三個字，看我不封了你的嘴！”

我雖說潑辣，其實也愛哭，還真是一個名符其實的“林妹妹”呢！

小時候，每天差不多都要哭兩三次。有時是為和小伙伴們爭蕩秋千而哭；有時是為一個果子掉落而哭；現在卻常常是因看到自己同情的人物的悲慘遭遇而落淚……

我愛哭，可也愛笑，我愛聽笑話，愛看喜劇性的電影。只要遇到好笑的事情，我總會笑得前俯后仰。有時候，還笑得直流淚呢！

名師點評

這篇自我介紹成功之處有以下三點：

1.語言文字活潑俏皮，富有明快的節奏感。2.在人物形象描寫上，著墨不多，卻很有表現力。3.善于通過典型的材料和事例來勾畫人物的性格特點，使天真善良、潑辣善感、無憂無慮的人物形象躍然紙上，活靈活現。

我

山西劉洋

7月2日星期一雨

我叫劉洋，今年11歲，在太原市五一路小學上學。

也許有的同學聽到“寫作”就頭大，可我卻非常喜歡寫作。因為寫作可以給我帶來無窮的樂趣。高興的時候，把你的高興寫出來，就可以讓大家分享你的高興，難過的時候，把你的難過寫出來，就會覺得舒服。而且，寫作還能鍛煉大腦的想象力，使大腦更聰明。何樂而不為呢？

我還特別喜歡電腦，但我玩游戲玩得并不多。我已經學電腦三年了，班里的同學和班主任都叫我“電腦人”。不久，我和網絡結下了不解之緣。還在網上安了家，網址是hnp：／／manVouzge.126.com，上網的朋友可以來我的家轉轉。

我對天文也情有獨鐘：那會隱形的黑洞、天外來客UFO、驚人的宇宙大爆炸……是多么神奇??！我家里關于天文的書不下十幾本。我和我的同學談論天文的時候，他們大都聽不懂。

名師點評

這是一篇不錯的自我介紹，雖然作者省略了相貌性格介紹，但通過他的三個愛好，我們還是可以想象出他的模樣。

我，一個小女孩

湖南劉冰棱

7月23日星期三晴

我姓劉名冰棱，今年9歲，是向陽小學三年級學生，本學期在班上擔任中隊長，下學期就讀四年級了。

我的模樣沒什么特殊，只是個子不太高。奶奶常說：“你爸高，你卻矮，真是一個高個子生了個矮個子?！币粡堉蓺獾膱A臉，一頭烏黑的少兒發，像個壺蓋扣在腦袋上，活像一個朝鮮姑娘。

我是個名副其實的“兩面派”。在學校里，我老實得像一只溫順的綿羊；而在家里，我又調皮得像一只好動的猴子。

我最顯著的優點有幾個：一是在家幫助奶奶搞家務。有時洗碗，有時在午飯和晚飯以后掃掃地，倒倒垃圾。二是我很喜歡學習，尤其酷愛數學。每天上學路上，爸爸一邊送我，一邊出20道數學口算題，要求算得又對又快。如果題沒算完，就絕不罷休。因為我常練口算，所以心算速度快。三是堅強、有勇氣，不管學哪樣，總是堅持達到成功的目的。比如每次爬竿、吊環，由于我堅持苦練，動作敏捷得像一只猿猴。另外，學寫大字、滑冰、跳繩等，我也都靠這種驚人的毅力達到預定的目標。

不過，我也有自己的缺點，那就是“慢”。不改掉這個壞毛病，一輩子沒出息。而且，我認識到：做任何事，只要想加快速度，都是完全做得到的。只要下決心改，一定會甩掉這個“慢”字。

這就是我，一個普普通通的小女孩。

名師點評

讀罷此文，一個普普通通，但優點顯著的小女孩展現在我們面前。小作者以平實而又不失活潑的語言，抓住優缺點，從容寫來，給讀者留下深刻的印象。

我是個電視迷

河北趙云

6月27日星期日晴

每到星期五下午放學，我回到家里，第一件事就是找媽媽要遙控器看電視，好不容易要到了遙控器，媽媽便嘮叨開了：“你就知道看電視，考不好我看你怎么辦?！蔽夷?，早被電視里的動畫片吸引住了，哪兒還管得了媽媽的嘮叨呢。

今天，爸爸媽媽出去了。這下可樂壞了愛看電視的我。我迫不及待地插上電源，準備看電視，可是遙控器卻不見了?？隙ㄊ菋寢尠堰b控器藏起來了，真是氣死我了。我滿屋子找遙控器，忽然，我發現爸爸辦公桌的抽屜鎖得緊緊的。平時，爸爸的抽屜不上鎖，今天怎么一下鎖起來了呢？遙控器一定在里面。我這么想著，又開始找鑰匙。無意中我發現鑰匙就在茶盤里，我興奮地拿起鑰匙打開抽屜，遙控器果然在里面。想藏起來不讓我看？沒門兒！我洋洋得意地打開電視機，高興地看起來。你說我是不是個電視迷呀？

名師點評

這篇日記短小精悍，內容充實詳略得當，有概述也有具體事例，語言風趣、活潑，使一個“電視迷”形象躍然紙上。

我愛唱歌

湖北蔣佳

2月18日星期四晴

我愛集郵，我愛攢古幣，我愛打乒乓球，但我最愛唱歌。

在我小的時候，奶奶常在夏天的夜晚帶我去乘涼。一家電器修理部的門口是我們常去的地方，那里有一個大石臺。那時，我愛唱愛跳，只要登上石臺，我就盡情唱起幼兒園老師教給我們的歌曲。有時，我的歌聲招來了許多過路的叔叔、阿姨。他們圍著我，聽我唱歌，還不時地給我鼓掌。我放開嗓門，面對這么多人，面對天上無數顆閃亮的星星，就想起幼兒園老師教過的《閃閃的紅星》，這時我沉浸在音樂的海洋中。我在大石臺上度過了一個又一個迷人夜晚。

每當我聽到鄰居家的錄音機播放著優美、動聽的歌曲時，我就呆呆地站在人家門口，靜靜地聽著。我常常聽得很入迷，忘記了吃飯，忘記了做事。那時，我是多么希望自己家也有一臺錄音機啊！

由于我對音樂的愛好，媽媽在我四五歲的時候，送我去學唱歌。第六醫院幼兒園的老師也辛勤地培養我，每當“六院”搞聯歡，老師就領我上臺去獨唱。由于我對音樂的愛好，又促使我學起了手風琴?，F在我不僅會唱，還會給自己伴奏了。

自從我家去年買了一臺組合音響，它便成了我最好的朋友。每當課余時間，我就打開它，聽著優美、動聽的歌曲，解除這一天的疲勞，有時我還情不自禁地跟著一起唱。

每當我沉浸在音樂的海洋中，那一個個小小的音符就像一只只小鳥，彈奏出動聽的歌曲。那時，我最愛唱“大海呀，媽媽”這首歌，因為媽媽正在佳木斯學習，每當我唱起這首歌，眼前便出現了一幅美麗的畫面，我仿佛看到波濤洶涌的大海，仿佛又回到媽媽的懷抱中。

我愛音樂，我愛唱歌，它給我帶來了無限的歡樂。

名師點評

這篇日記用些具體的事例來表現“我”愛唱歌的特點，中心突出，描繪生動，字里行間流露出“我”對唱歌的喜愛之情。

我哭了

肖燕

6月13日星期二晴

今天我哭了，哭得好傷心好傷心。

事情是這樣的。彭老師叫我負責組織同學們鍛煉。我放好書包，便來到了南操場，突然發現我們班的幾位男生在一堵墻那兒爬。墻離地面大約兩米多高，要是人從那上面摔下來，不是摔骨折，就是摔破手腳。“一定要阻止他們。”我喃喃自語道。

于是，我大步流星地跑到他們這些“亡命之徒”面前，剛要張嘴勸他們不要玩這種危險游戲的時候，有位男同學便開腔道：“喂，這里可沒有你們女孩子的‘用武之地’呀，走開，別在這兒礙事！”我為自己辯白道：“可是我……”他不等我說完，又插嘴：“可是你是個女孩子，我們堂堂男子漢的事，怎么輪到你——”他故意頓了頓音，又接著說，“一個女流之輩來管誰呢？”我氣惱了，“這事我管定了！”我語氣堅定地說道。那男同學也不示弱：“既然你是管定了，我們干脆實行一項決議：我們派一個代表出來和你比賽爬墻，如果你輸了，對不起，請你以后不要干涉我們的活動；如果我們輸了，你說什么，我們就立即執行！”我也不知道，當時我是從哪兒冒出來的一股勇氣，居然答應了。這時，我早已把當初來這里的目的拋到九霄云外去了。

說比就比，我爬上墻角，準備與“他”一決雌雄?？墒?，事情并非我所想象的那么簡單，那堵墻只有容納腳尖的窄道，如果稍不注意，就會摔下去。開始我把他甩開了一點距離，可是后來，他漸漸地縮短我們之間的距離，就在我一籌莫展的時候，倒霉的事情發生了。杜校長來南操場檢查鍛煉情況，無意之中看見我們正在爬墻，便逮住了我們，并記下了姓名和班級。我當時懊悔到了極點，我后悔不該輕信他們的話。后悔我不該草率行事，后悔我……咳！后悔又有什么用呢？

課間時，彭老師把我批評了一通，那一句句話，就仿佛千支利劍，刺痛了我的心。

名師點評

這則日記中，小作者用生動的語言，完整地交待了事情的來龍去脈，并在敘述過的程中加入了許多心理描寫，讀來真實、可信。

日記好幫手

好詞

俏麗、端莊、秀麗、文靜、俊秀、清秀、英俊、嚴峻、剛毅、丑陋、漂亮、稚嫩、動人；

大花臉、紅撲撲、胖乎乎、紅臉蛋、瓜子臉、娃娃臉；

粉臉含春、口干舌燥、心潮起伏、欣喜若狂、肝腸寸斷；

悲天憫人、自慚形穢、聲嘶力竭、一言難盡、癡人說夢；

耳濡目染、黑里透紅、腿如灌鉛、情不自禁、心急如焚；

心曠神怡、強顏歡笑、啞口無言、肺腑之言、振振有詞；

目不暇接、臉帶稚氣、矯健有力、心悅誠服、痛心疾首；

怡然自得、戰戰兢兢、心灰意冷、有口皆碑、暢所欲言。