雖然說，父親教育決定孩子的一生，但是孩子并不是一生都需要父親陪在他身邊教育他，這是不現實的。實際上，孩子所需要的父親教育，僅僅是10年。這一點，德國著名教育家卡爾·威特曾明確指出，真正的父親最多只有10年。他說，孩子在8歲前，父親主要是做風箏的，他需要做的事情就是，保護孩子的身心健康。當孩子成長到8歲以后，父親要做的就是放飛風箏了。所以，請父親們一定要承擔起自己做父親的角色，知道應該給孩子什么。

不掩飾對孩子的愛

父愛是需要表達的，所以每一位父親都不應該掩飾對孩子的愛，要學會表達。如果父親有良好的表達愛孩子的習慣，孩子就會感受到父親那偉大的愛，他也會成為一個善于表達愛，樂于表達愛的人，更會把這種好的習慣，好的性情帶給他的生活、學習以及未來的事業和家庭，從而給他的人生增添幾分幸福的保障。

【家教現場】

孩子很淘氣，看到父親買來一個新的大衣柜，他的好奇之心油然而生，想研究一下那個柜子。他東搞搞，西弄弄，發現沒什么意思，就想離開。突然，他一抬頭看到柜子頂上有一個漂亮的盒子。他心想，那里面一定裝了什么好東西，是好吃的，還是好玩的？

在破解謎底的力量的驅使下，他想爬上去看看。于是，他蹬著柜門，踩著抽屜，抓著柜角，爬呀爬……終于爬到了柜子頂上。他心滿意足地把盒子拿過來，打開后發現盒子竟然是空的。他有點生氣了，一個空盒子，害得自己費半天勁爬上來。他正想下去的時候，才發現柜子實在太高了，他的手腳都軟了，渾身有點發抖。

就在這時，爸爸回來了。孩子趕緊求救：“爸爸，我下不來了……”

☆ 家有壞爸爸 ☆

壞爸爸看到眼前的情景，氣就不打一處來，“你這個混賬東西，爬上去干什么？看我不打你！”壞爸爸的一番話，讓孩子更加恐懼了，他蜷縮在柜子靠墻的一角，不敢動彈，也不敢做聲。

最后，壞爸爸把孩子抱了下來，還給了他兩腳，孩子嗚嗚地哭了起來……

☆ 家有好爸爸 ☆

好爸爸看孩子爬得那么高，臉上還露出驚恐的表情，他不動聲色地說：“孩子，你是怎么上去的？”

“爬上來的。”孩子怯怯地回答。

“既然你能爬上去，就能下來。不要一遇到困難就向爸爸求救，而要想辦法自己解決。爸爸相信你，你一定能下來的，爸爸不離開，就在旁邊看著。”好爸爸說。

孩子想，自己總不能一直待在柜子上。無奈之下，他真還一步步地爬了下來。接著，好爸爸走上去，給了孩子一個擁抱，說：“爸爸就知道你能下來，你是好樣的！”

【案例分析】

不可否認，好爸爸并沒有掩飾對孩子的愛，因為他對孩子有鼓勵，有擁抱，還有愛的話語。所以，他自然是個好爸爸，而孩子也能感受到父親的這種愛。而壞爸爸的斥責，代替孩子解決問題的做法，都不利于孩子的成長。首先，斥責會讓孩子更加恐懼，不能解決問題；其次，壞爸爸把孩子抱下來，容易讓孩子產生依賴感。

相信，每一位父親對孩子肯定是有愛的，這一點每個人都很清楚，可能孩子并不真明白，但這都不會阻止您對孩子的愛。不過，我們一方面要學會給孩子傳遞有理智的愛，另一方面也不要刻意去掩飾自己對孩子的愛，要勇于去表達，這樣，孩子就會感受到您對他的愛是多么的深沉與偉大。

把孩子帶到這個世界上，“父親”的角色就賦予了我們很多的責任與義務。盡一位家長的所能去愛孩子，撫育孩子，不僅僅是母親的事情，更需要每一位父親去思考，去實施……

【教育建議】

建議一：把對孩子的愛表現出來

作為父親，也應該有像母親一樣的鐵骨柔情，其實，孩子也需要這樣的父愛。只是，有時候因為我們的偏見，總是把做父親的愛掩蓋得嚴嚴實實。這對孩子來說，可能是感受不到您的愛的。所以，每一位做父親的，都應該放松一點，把對孩子的愛表現出來。一旦您這樣做了，您將會發現，自己與孩子的關系會與以前大不一樣。

建議二：在生活的點滴中愛孩子

孩子早晨晚起時，父親也可以催促他；孩子上學前，父親也可以叮嚀他；孩子晚上做作業時，父親也可以陪伴他；孩子被評為三好學生，父親也可以贊揚他，與他一起分享喜悅；孩子考試成績不理想時，父親也可以給他鼓勵和幫助……

在生活的點滴中，我們都可以表現對孩子的愛。這樣，孩子會因為父親的愛而樂而忘憂。在孩子眼里，這樣的父親就像神的化身，而父親的愛就似神的光芒，讓他陶醉其中。

建議三：與孩子一起做親子游戲

孩子沒有游戲，就等于沒有童年，因為玩游戲是最適合孩子認知和娛樂的方式，而玩游戲的過程就是孩子學習和成長的過程，能在孩子心中種下創造和幸福的種子。孩子玩游戲是需要伙伴的，對孩子來說，父親是最合適、最有魅力的游戲伙伴。在玩游戲的過程中，父親與孩子之間的關系會融洽許多，孩子會從中感受到父親對他的愛，而父親與孩子一起玩游戲，也會感覺這是人生的幸福時刻。

建議四：不吝嗇表達對孩子的愛

父親要知道，愛是教育孩子的潤滑劑，所以，請不要吝嗇對孩子說“孩子，爸爸愛你！”可能口頭表達這幾個字有點難為情，但也應該嘗試去說。也許就是這樣一句話，就能拉近自己與孩子的心理距離。當然，您也可以通過其他方式表達您對孩子的愛，比如，睡前給孩子一個擁抱，或是吻一下孩子的額頭，或婉轉地告訴他：“孩子，與你在一起，爸爸真開心。”

【教子箴言】

作為父親，不要掩飾對孩子的愛，否則，孩子會感覺不到父親也是愛他的。當然，這就會影響父子之間的和諧關系。父親要愛孩子，也要讓孩子知道您是愛他的。這樣，會增加孩子的自信心和做事的動力。所以，請父親們將自己對孩子的愛毫不掩飾地表達出來吧！

呵護孩子的心靈世界

孩子的心靈世界是獨特的，父親要用心去關注，去深入孩子的心靈，用孩子的大腦去思考，用孩子的眼光去看待，用孩子的情感去體驗……您將會發現，孩子的內心是一個多彩多姿的世界！孩子渴望尊重、理解、信任、賞識和認可。所以，父親要用欣賞的眼光去關注孩子身上的每一個閃光點，贊許孩子的每一個進步。

【家教現場】

星期五的生物課上，老師給同學們布置了一個作業，周末到野外采集一些植物做標本。老師還說，最好能讓父母陪著，以增進親子之間的感情。

放學回家后，張誠向爸爸說了這個作業。爸爸滿口答應：“沒問題，明天爸爸也休息，正好可以陪你去，爸爸也想放松一下心情啊！”

第二天，張誠和爸爸起了個大早，吃完早飯后，就匆匆趕往郊外。他們來到郊區，開始尋找各種各樣的植物。突然，張誠看到一只野兔，他興奮地大叫起來：“爸爸，快看呀，那有一只大野兔！”

☆ 家有壞爸爸 ☆

壞爸爸瞅了一眼，說：“唉，可惜它離我們太遠了，不然我們一定會抓住它，然后做一頓美味可口的野兔大餐。”

聽到爸爸的話，張誠的心震了一下。但很快，他的雙眼也開始緊緊盯著那只兔子了，目光中充滿了征服的欲望。

☆ 家有好爸爸 ☆

好爸爸說：“是哦，你的眼睛可真尖。今天的天氣這么好，那只兔子也出來曬太陽，享受好天氣呢！”

張誠說：“爸爸，您會去捉它嗎？”

爸爸說：“當然不會，說不定人家是一家人出來曬太陽呢！你想想，如果有人把你抓走了，爸爸媽媽該有多么難過呀！同樣的道理，我們也不能從野兔的家里奪走一個成員呀！”

【案例分析】

面對同樣的場景，好爸爸和壞爸爸的處理方式是截然不同的。有時候，父親的情感也應該細膩一點，因為您要考慮到孩子的內心感受，呵護他的心靈世界。否則，孩子可能就會被父親的那種攻擊性所感染，很快變得也具有攻擊性，這對他的心靈成長是不利的。

如果您請教教育專家一個問題：孩子怎樣才算是接受了完整而且是有效的教育呢？相信幾乎所有的教育專家都會回答：“身心健康！”是的，孩子不僅需要健康的身體，更需要健康的心靈，需要品行端正，需要心態與年齡相符……那種少年老成或是心智未來的孩子都是心靈不健康的表現。

今天，身體健康對很多孩子來說，幾乎不成問題。但是，心靈健康的孩子，在生活中并不多見。所以，作為父親，您應該呵護孩子的心靈，這樣才能讓孩子的心靈健康，心智健全，您才能贏得孩子的尊重與愛戴。

所以，父親要深入孩子的心靈世界。蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基曾說：“我們越是深入兒童的內心世界，體驗他們的思想感情，就越能體會到這樣一條真理：在影響兒童內心世界時，不應該挫傷他們心靈中最敏感的一個角落——自尊心。”相信，為人父者，一定會從這句話中學會呵護孩子的心靈世界。

【教育建議】

建議一：不要忽略孩子的心靈需求

上小學二年級的雯雯放學回來，高興地把自己97分的數學試卷給爸爸看。爸爸接過試卷，眉頭一皺說：“才考97分？有沒有考100分的？”雯雯低聲說：“有。”“你瞧瞧人家，你怎么就考不了100分呢？真笨！”爸爸很失望，也很生氣，雯雯的心里也像被澆了一盆冷水。不難看出，雯雯只是希望能得到爸爸的一兩句表揚。可是，面對孩子高高興興遞過來的試卷，父親卻完全忽視了她的心靈需求。其實，這也是家庭教育的一大盲區。

父親應該知道，孩子成長的最大財富就是心靈健康。孩子的心靈很脆弱，需要父親的理解，肯定與鼓勵，需要父親的呵護。如果父親用“笨”來評價自己的孩子，那這種情緒化的語言無疑是對孩子最嚴厲的判決，會給孩子的心靈蒙上難以抹去的陰影，甚至會影響孩子一生的成長。所以，請父親一定要時時注意重視孩子的心靈需求。

建議二：對犯錯的孩子要因勢利導

一個7歲的孩子出于好奇，把家里養的一只鸚鵡給殺了，他想看看鸚鵡為什么會說話，它的肚子里究竟有什么。父親知道后，并沒有打罵孩子，也沒有責備孩子，而是耐心地對孩子說：“我們要有慈悲心，不應該殺害無辜的生命，要尊重生命。動物和人一樣，生命都是很寶貴的。”既然孩子已經殺了那只鸚鵡，這位父親就讓孩子給鸚鵡畫一張內臟器官的解剖圖。很多年后，這個孩子成了一名生物學家。他說：“正是父親呵護了我的心靈，我才有今天的成就。”

這位父親很有智慧，面對犯錯誤的孩子，沒有盲目追究孩子的責任，而是因勢利導，十分理智地呵護了孩子的心靈，還讓他學到了知識，受到了教育。所以，當我們面對“闖禍”的孩子時，需要向這位父親學習，要教育和引導，而不是粗暴地去傷害孩子的心靈。

建議三：不要當著孩子的面議論他

孩子盡管年齡小，但他也有自尊心，也能分辨出好話與壞話來。如果父親不注意，當著孩子的面議論他的缺點，很可能就會傷害了孩子的心靈。

兩位父親去幼兒園接到孩子后，一同搭車回家。在車里，他們開始悄悄議論孩子。一位父親說：“你孩子的很伶俐，很可愛。”那位父親也說：“你的孩子很乖，很聰明。”兩個孩子就默默地聽者。突然，一位父親嘆了口氣說：“唉，我們家孩子丑了點，沒你們家孩子好看呀！”當這位父親在議論自己孩子的不好時，孩子會沒有感覺嗎？要知道，幼兒園的孩子已經有了自我意識，自尊心很強。這個孩子會怎樣面對自己的父親，面對同車的那個小朋友呢？所以，父親不應該這樣說孩子。即使是別人這樣說了孩子，父親也應該告訴孩子：“每個人的審美觀不同，其實你很漂亮，尤其是在爸爸媽媽心中更漂亮。”

建議四：設身處地地為孩子著想

父親要知道，孩子需要溫暖，需要愛，他也有尊嚴，也有想法，是個獨立的個體，而不是我們的附屬物。孩子雖然是我們親生的，但也不要以“都是為了孩子好”為借口對孩子隨意教訓，這是不合適的。父親要舍身處地地為孩子著想，避免讓自己的暴力言行傷害孩子。在生活中，一定要注意，不要威脅恐嚇孩子，不要看不起孩子，不要對孩子羞辱和斥責，等等。要端正自己的心，記住一點：“己所不欲，勿施于人。”教育孩子，也是一樣的道理。

【教子箴言】

要想做一位好父親，就一定要提高自身的修養，以一顆平和的心待人處世。也只有讓自己靜下心來，才能正確地面對孩子，才能呵護孩子的心靈，才能處理好他成長過程中遇到的各種問題，進而讓孩子少走很多彎路。

和諧家庭，父親有責

每位父親都是愛孩子的，這一點毋庸置疑，只是有時候您會和孩子的母親產生一點矛盾，比如，生悶氣、吵架等等。但不管什么時候，您都應該知道，既然我們把孩子帶到了這個世界，就應該給他幸福，就應該給他一個和諧幸福的家。這是每一位父親的責任。

【家教現場】

小志的爸爸是一家大型企業的總經理，每天都由專門的司機接送他上下班，司機對小志的爸爸畢恭畢敬。企業里的員工對爸爸也是非常尊敬，都謹小慎微的樣子。小志常為自己有這樣一個爸爸而驕傲和自豪。

一天，小志和鄰居家的孩子小賓在一起玩。不知因為什么，兩個孩子吵了起來。小志炫耀地說：“我爸爸是大老板，他管了好幾百人，別人都怕他！”誰知，小賓不買他的賬，他哼了一聲，說：“才不是呢！我聽見有阿姨說你爸爸是‘妻管嚴’，他怕老婆！”小志氣得跳了起來：“你胡說！”

回到家后，小志就問爸爸：“爸爸，別人說你怕媽媽，是‘妻管嚴’，是真的嗎？”

☆ 家有壞爸爸 ☆

壞爸爸一聽，立馬站起來，一副很生氣的樣子：“聽誰說的？爸爸是企業家，也是一家之主，怎么能怕你媽媽呢？”

小志說：“就是，我也不信！”話雖然這么說，可是，在小志的心里，還是有一絲疑惑：“爸爸不怕媽媽，那為什么有人會背后這么說呢？”

壞爸爸接著說：“別聽別人瞎說，趕緊回屋寫作業去吧！”

小志快步溜進了自己的房間……

☆ 家有好爸爸 ☆

好爸爸看著兒子因激動而漲得通紅的小臉，還有那一副疑惑的表情，并沒有責怪他，也沒有想找個借口搪塞孩子，而是微笑著對小志說：“爸爸和媽媽之間，沒有誰怕誰的問題。只是爸爸尊重媽媽的意見，那是對媽媽的愛。你想想，媽媽每天也非常辛苦地工作，有時候回家那么累，還要煮飯、做家務，有點小脾氣也很正常。爸爸是個男子漢，能為這點小事跟媽媽吵架嗎？爸爸對媽媽寬容，就是想營造一個和諧幸福的家，一個充滿歡聲笑語的家啊！”

聽了爸爸的解釋，小志好像明白了很多。他點了點頭，非常認真地說：“爸爸，從今天起，我也像爸爸一樣，做個男子漢，體會媽媽的辛苦，讓著媽媽。”

【案例分析】

好爸爸會跟孩子耐心解釋“怕”媽媽的原因，不是怕，而是愛與尊重，這樣，孩子也能受到父親博大胸懷的感染，從而說出“像爸爸一樣，做個男子漢”的話來。同時，孩子也理解了爸爸和媽媽的不容易。相反，如果像壞爸爸那樣，孩子感受到的只是爸爸的怒氣，是爸爸的搪塞，而且他最終仍舊滿腹狐疑，不明白爸爸到底是不是怕媽媽。