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適用于13~15歲發(fā)展性障礙學(xué)生

課程內(nèi)容

?根據(jù)學(xué)生的能力程度選擇方案A、B或者C。假如你的學(xué)生是高功能的,選擇方案A。假如你的學(xué)生是能力中等,選擇方案B。假如你的學(xué)生是低功能的,則選擇方案C。

A.“健康的戀愛關(guān)系”系列課程(適用于高功能學(xué)生的十節(jié)課,見“精選課程”)

注意:此套課程最初是為了年齡更大的發(fā)展性障礙學(xué)生設(shè)計的,所以您可以根據(jù)學(xué)生的實際情況選教課程內(nèi)容。由于特殊學(xué)生的差異性較大,教師可根據(jù)需要修改這套課程中的各項教學(xué)活動,以便獲得更好的教學(xué)效果。

使用這套課程時,應(yīng)注意:

·應(yīng)該教第一至第五課,以及第九課,這六節(jié)課不能省略。

·如果有學(xué)生想要了解約會或已經(jīng)開始約會,應(yīng)該教第六課。

·如果沒有學(xué)生對長期的戀愛關(guān)系感興趣,可以跳過第七課。

·如果學(xué)生目前或近期內(nèi)還沒開始性行為,可以跳過第八課。但是無論有沒有性經(jīng)驗,第八課中關(guān)于性傳染疾病的內(nèi)容都是有益的。

·應(yīng)該教第十課,如果并未教完本套所有課程,應(yīng)該對第十課的“健康的戀愛關(guān)系大比拼游戲”做一些調(diào)整。

·每一節(jié)課開始都應(yīng)該先復(fù)習(xí)上一節(jié)課的內(nèi)容,所以如果跳過某節(jié)課,請保留其中復(fù)習(xí)上一節(jié)的活動。例如,如果教師上完第五課后決定直接跳到第八課的“性傳染疾病”內(nèi)容,請在這節(jié)課上第六課的“復(fù)習(xí)”環(huán)節(jié),然后接著上第八課教學(xué)步驟中的第三部分“性傳染疾病”。

B.“我的身體我做主”系列課程(適用于能力中等學(xué)生的九節(jié)課,見“精選課程”)

C.對于低功能的學(xué)生,老師最關(guān)心的可能是防止他們在公共場所做出隱私行為(如暴露或談?wù)撋眢w的隱私部位、自慰等),以及保護(hù)他們免受性侵害。

為防止學(xué)生在公共場所做出隱私行為,請使用下列課程:

·《隱私部位》(見“精選課程”)

為幫助學(xué)生免受性侵害,請便用下列課程:

·《預(yù)防性侵害:社交圈和人際關(guān)系》(見“親子課程”)

注意:《預(yù)防性侵害:社交圈和人際關(guān)系》是為親子教育編寫的,所以在課堂上使用之前可能需要調(diào)整。我們強烈建議老師在教授這個課程的同時能發(fā)動家長也在家里教,以便在學(xué)校和家中貫徹一致的教育原則。

?對于低功能的學(xué)生,也可以簡化“我的身體我做主”系列課程。

?能力中等和高功能的學(xué)生需要更深入學(xué)習(xí)更多課程,以保護(hù)自己免受性侵害,特別是如果學(xué)生從來沒有接受過這方面教育的話,請使用以下課程:

·《預(yù)防性侵害:社交圈和人際關(guān)系》(見“親子課程”)

對于能力中等和高功能的學(xué)生,也很有必要了解青春期的更多知識,請使用下列課程:

·《教孩子認(rèn)識青春期》(見“親子課程”)

注意:《預(yù)防性侵害:社交圈和人際關(guān)系》《教孩子認(rèn)識青春期》是為親子教育編寫的,所以在課堂上使用之前可能需要調(diào)整。我們強烈建議老師在教授這個課程的同時能發(fā)動家長也在家里教,以便在學(xué)校和家中貫徹一致的教育原則。

?建議孩子處于這個年齡段的家長開展以下親子課程:

注意:建議家長根據(jù)每個學(xué)生的不同情況,選用需要的課程。

1.《教孩子認(rèn)識隱私行為》(見“親子課程”)

2.《預(yù)防性侵害:社交圈和人際關(guān)系》(見“親子課程”)

3.《教孩子認(rèn)識青春期》(見“親子課程”)

4.《孤獨癥譜系障礙與性》(見“親子課程”)

教學(xué)參考資料

1.未發(fā)育的女性身體正、背面圖

2.已發(fā)育的女性身體正、背面圖

3.未發(fā)育的男性身體正、背面圖

4.已發(fā)育的男性身體正、背面圖

5.女性青春期身體變化圖

6.男性青春期身體變化圖

7.青春期卡片

8.女性生殖系統(tǒng)指南

9.男性生殖系統(tǒng)指南

10.匿名問題盒

11.生理知識詞匯游戲

12.自慰

13.人際溝通方式的四種類型

14.游戲表格示例1

15.身體意象

16.性沖動問題單

17.避孕方法一覽表

18.安全套的使用

19.性行為中的權(quán)利、責(zé)任和回報

20.游戲表格示例2

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