21.打人：打媽媽的臉和頭，狠狠地拽媽媽的長頭發等

——孩子并非有暴力傾向，而是為了引人注意，不要給他貼“愛打人”的標簽

一位媽媽很苦惱地說：

我女兒還不滿1歲，但是已經會打人了，有時候打我的臉，有時候打我的頭，甚至還會狠狠地拽我的頭發。要是有人靠近她，她就會先輕輕地撫摸對方的臉，然后就狠狠地打一下，或者是撓一下。我除了向對方道歉外，還很自責，覺得自己沒教育好孩子。

看到孩子愛打人，很多媽媽都會擔心他有暴力傾向，甚至認為這是自己沒教育好孩子。其實，這種擔心和自責是多余的。因為，0～2.5歲的孩子正處于手的敏感期，打人是其中的一種正常表現。

通常來說，孩子在9個月左右的時候，手部的功能會有一個突然的發展，手臂到上臂的支配能力會有一個很大的突破。這時候，孩子打人，只是在體驗這種能力，這會讓他體驗到一種前所未有的樂趣。

另外，孩子打人，可能是為了吸引父母或他人的注意力；可能是想用肢體語言表達內心的真實想法，比如，“我想和小姐姐交朋友”“我不想讓他拿我的東西”“我不喜歡他”；也可能是情緒太過興奮而無法控制自己；等等。

所以，不能把孩子愛打人歸結為他有暴力傾向，更不要采取打罵、懲罰的處理方式，而是要理解他，用溫和的態度調整他的行為。

不要對孩子的打人行為太敏感

每當孩子打人的時候，很多媽媽就會在一旁提醒他“不許打人”，教育他“打人是不對的”。殊不知，這樣做反而是在提醒孩子“哦，我這就是在打人啊”“我打人，媽媽（爸爸）就會特別關注我”。那么，他下次也許就會為了打人而打人，就會把打人當成吸引父母注意力的一種方法。

面對孩子愛打人的現象，我們不要表現得過于敏感、激動，而應采用一種正常、溫和的態度。另外，平日里，要多陪伴孩子、關注孩子，向孩子表達我們對他的愛，滿足他被關愛、被關注的心理需求。

引導孩子把真實的想法說出來

當孩子無法用語言把自己的想法傳遞出來的時候，他就可能會用肢體語言來表達自己的情感。這時候，要引導孩子把真實的想法說出來，可以這樣對他說：“你是不是不想讓別人碰你？”“你是不是想和小哥哥交朋友？”

當你幫助孩子把他的想法說出來之后，他就會感覺到你對他的理解，這時候，你再給予他引導和教育，他就更容易接受。

比如，孩子因為想和小伙伴交朋友而打人，那就要向他示范正確的相處之道，并告訴他：“如果你想和小伙伴交朋友，可以拉拉他的手，也可以把自己的玩具拿出來和他一起玩。”如此一來，孩子也就知道以后應該如何做了，他的攻擊性行為也會隨之減少。

不要給孩子貼上“愛打人”的標簽

一位媽媽帶著兩歲的兒子去廣場上玩，當兒子看到鄰居家的小朋友后，立即跑上前，使勁推了一下小朋友，一下子就把對方推倒了，媽媽生氣地說：“你怎么又推人呢？”然后，媽媽就對小朋友的家人說：“這孩子就愛打人，你家孩子有沒有這種情況……”

很多時候，我們可能也會像這位媽媽一樣，會指責孩子的打人行為，還會當著他的面說他愛打人。其實，這是非常不妥的，因為這就好比是給孩子貼上了“愛打人”的標簽，只會適得其反，讓他變得越來越愛打人。

所以，不要隨便給孩子貼上“愛打人”的標簽，而應淡化自己內心的不滿，理解他處在這一敏感期的表現。