17.什么東西都往嘴里塞，用口來實(shí)現(xiàn)味覺、觸覺的認(rèn)知

——滿足孩子，給他啃的東西，理解他“用口去認(rèn)識(shí)世界”

一般來說，孩子在五六個(gè)月大時(shí)就能主動(dòng)伸手抓住眼前的各種東西了，可是當(dāng)他抓住之后，就會(huì)下意識(shí)地將手中的東西塞進(jìn)自己的嘴里。其實(shí)，他只是想用口來幫助自己確認(rèn)手中拿的究竟是什么東西。這是孩子天生就具備的一種本能。

9個(gè)月大的兒子坐在一堆玩具中間，每抓起一樣玩具，他都會(huì)先放進(jìn)嘴里。他的動(dòng)作簡直稱得上是“有條不紊”：抓起東西，放進(jìn)嘴里，一番啃咬之后，從嘴里拿出來，放下，再抓起另一樣?xùn)|西，然后重復(fù)以上的動(dòng)作。他并不是在玩那些玩具，而是在一個(gè)接一個(gè)地“品嘗”，他“吃”得那樣專心致志，完全不理會(huì)周圍的世界。

媽媽經(jīng)常會(huì)觀察兒子的行為，有時(shí)候也會(huì)擔(dān)心他把不能吃的東西吃進(jìn)去。但她很快就發(fā)現(xiàn)，兒子把東西放進(jìn)嘴里之后，只是咬一咬，然后就把東西又吐了出來。仿佛他的嘴就是一個(gè)檢驗(yàn)機(jī)器，只要某些東西在他的嘴里“轉(zhuǎn)”一圈，他就可能知道那個(gè)東西是什么。

媽媽這才明白，孩子最初真的是用口來感知世界的。

也許在成年人看來，孩子是因?yàn)橄胍俺浴辈艜?huì)將東西塞進(jìn)自己的嘴里。但實(shí)際上，對(duì)于2歲以前的孩子來說，口并不只有吃的功能，他的味覺、觸覺都在他“吃”的過程中被調(diào)動(dòng)起來，他會(huì)用舌頭、嘴唇來幫助自己確認(rèn)各種各樣的物體。

不過，用口來“品嘗”世界終究是存在一定風(fēng)險(xiǎn)的，因?yàn)楹⒆涌赡軙?huì)將他眼前的所有東西都放進(jìn)嘴里，即便是掉在地上的垃圾。所以這就需要引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)正確地去“吃”。

允許孩子自由地“吃手”

一位媽媽說：“一看到女兒把手里的玩具放進(jìn)嘴里，我就怕她因?yàn)槌粤耸裁床桓蓛舻臇|西而生病。所以，我每次都會(huì)打一下她的小手，阻止她吃這些東西。不過，女兒太固執(zhí)了，盡管我總是打她的手，還訓(xùn)斥她，可她依舊不停地把東西往嘴里放。這種情況已經(jīng)持續(xù)好幾個(gè)月了，我都覺得累了?！?/p>

孩子口的敏感期如果沒有被滿足，勢必會(huì)鍥而不舍地堅(jiān)持下去，因?yàn)檫@是由他的生長規(guī)律所決定的。

也就是說，孩子一定會(huì)出現(xiàn)口的敏感期，如果阻止它出現(xiàn)和發(fā)展，它要么延遲出現(xiàn)，要么存在的時(shí)間延長。既然如此，就不如尊重這一敏感期，以一種包容的心態(tài)尊重他的發(fā)展，盡量滿足他的需求，允許他自由地去“吃”，當(dāng)這一敏感期順利度過了，孩子自然也就不再把東西往嘴里放了。

為孩子準(zhǔn)備一個(gè)相對(duì)衛(wèi)生、安全的空間

孩子自身免疫力差，對(duì)外界的危險(xiǎn)性認(rèn)識(shí)不足，所以很容易將不衛(wèi)生的，甚至是危險(xiǎn)的東西放進(jìn)嘴里。為了孩子能更好地進(jìn)行口的探索，應(yīng)該為他準(zhǔn)備一個(gè)相對(duì)衛(wèi)生、安全的空間。

比如，將孩子的玩具清洗干凈，并引導(dǎo)他“吃”一些已經(jīng)洗干凈的東西。平時(shí)最好隨身帶一包消毒紙巾，隨時(shí)給孩子把手擦干凈，并盡量把他即將放進(jìn)嘴里的東西也擦干凈。另外，要將孩子周圍的刀子、剪子等尖銳的物品，以及藥片、清潔劑等不適合放進(jìn)嘴里的東西拿走，放在他夠不到的地方，減少不必要的損傷。

不過，這里所說的“衛(wèi)生、安全的空間”是相對(duì)的，我們不能為孩子提供完全“無菌”的環(huán)境，而是要培養(yǎng)他自己的抵抗力，這樣他的身體才會(huì)越來越強(qiáng)壯。所以，尤其是在清潔物品時(shí)，只需進(jìn)行一般清洗就可以了，沒必要進(jìn)行非常嚴(yán)格的消毒。

適當(dāng)轉(zhuǎn)移孩子對(duì)“吃”的關(guān)注

雖然要為孩子準(zhǔn)備一個(gè)相對(duì)衛(wèi)生、安全的環(huán)境，允許他自由地去“吃”?？墒?，孩子還是可能會(huì)將石頭、樹葉、垃圾等各種不合適的東西拿起來放進(jìn)嘴里。為避免這種情況發(fā)生，也可以適當(dāng)轉(zhuǎn)移孩子的注意力。

比如，當(dāng)他手中拿起了不適合放進(jìn)嘴里的臟東西時(shí)，就和他一起找垃圾桶，可以和他比賽看誰找得快。這樣孩子的注意力就會(huì)轉(zhuǎn)移到尋找垃圾桶上，從而忘掉想要吃臟東西這件事。