16.讀懂孩子口的敏感期，認識口肩負的重要使命

——感知世界

大家可能遇到過類似下面這樣的場景：

幾個月大的孩子，總是十分努力地把手放進嘴里，既專注又很享受地吮吸。如果媽媽把他的手強行從他的嘴里拿出來，孩子就會哭鬧不止。

這時，如果媽媽認為孩子是因為不舒服，或者是拉了、尿了而哭，就試圖去驗證的話，大概都不會驗證成功。為什么？因為這不是孩子哭鬧的真正原因。那真正原因是什么呢？其實是媽媽打擾了孩子的“工作”。是的，吃手，就是孩子的“工作”。如果媽媽再次把孩子的手放進他的嘴里，他就會停止哭鬧。那這個“工作”也就得到了驗證。

孩子有這樣的表現，就代表他正處在口的敏感期之中。

孩子出生之后，唯一能自如使用的器官就是口。他會通過口來逐漸喚醒自己的身體。口是孩子將自己與世界連接起來的最自然的通道。

這時，孩子會用口來構建自己的大腦與心理世界，用口來探索，通過口來感知外界所有的事物。當孩子長到3個月大時，他極其發達的口的功能就會更明顯地顯現出來。

也許這個以口來感知世界的過程會一直持續好幾個月，但這個過程是必不可少的，這是孩子生命初始過程中的必然。如果不小心缺失了這個過程，將會給孩子未來的發展埋下隱患。

比如，有些孩子在口的敏感期時沒有得到足夠的滿足，那么以后他也許就會繼續不自覺地、不停地吃手，隨意拿別人的東西，隨便撿地上掉的食物吃，或者干脆就去搶別人的東西。還有的孩子上學時，因為注意力都在食物上面而難以專心學習，等等。所以，應該盡量滿足孩子在口的敏感期的需求。

孩子口的敏感期會集中出現在0～2歲這個階段，而且其持續時間的長短與他所處的環境有很大的關系。

在此期間，我們要耐住性子，忍受他不斷地把手和其他東西往嘴里放，要允許他用口去探索他想要探究的東西，不要因為擔心不衛生，就直接阻止他用口去探索。否則，我們的阻攔可能會使孩子口的敏感期被延長，導致他到了三四歲時，可能還會經常將東西放進嘴里，依靠嘴來探索。如果實在擔心這個問題，倒不如為孩子提供科學的生活環境，讓他能安全、衛生地進行口的探索。

口擔負著孩子感知世界的重要任務，所以要用包容的心態看待他的這一敏感期，只要允許孩子去“吃”，相信隨著手的敏感性被喚醒，口的敏感期很快就會過去。