10.接電話，一口氣說完“請問你找誰？好的，再見”

——孩子發現聲音從電話里傳出來，興奮不已，引導他與電話那端的人進行溝通

“叮鈴鈴……”電話響了。

不等媽媽去接，3歲半的女兒就跑過去拿起電話，像連珠炮似的說：“喂！您好，請問您找誰？好的，好的，知道了，再見！”說完，就掛掉了電話。

媽媽問：“誰打的電話？”

女兒笑笑說：“不知道！”然后就又跑去玩了。

媽媽無奈地嘆口氣說：“唉，這孩子！”

很多三四歲的孩子都會像這個小女孩那樣喜歡接電話，他們并不會聽對方說什么，而是學著大人的語氣一口氣說完“請問你找誰？好的，再見”就把電話掛掉了。有的媽媽認為這是孩子淘氣，故意搞惡作劇，所以就會呵斥孩子“不許再接電話”，甚至會沖著孩子大吼大叫地說教一番。

其實，孩子并不是故意惡作劇，只是因為他對電話產生了濃厚的興趣。每當他看到媽媽對著電話講話，就感到十分好奇。在他看來，這部可以發出聲音的機器實在是太奇妙了，他也想拿起話筒說類似的話。對于孩子來說，這是他進行語言探索的方式之一。

有的孩子不但會接電話，還模仿大人的樣子去打電話。他隨手撥一個號碼，然后對著話筒“大講一番”。有時打錯了電話，還會鬧出笑話。

針對孩子的這種行為，媽媽應該用理解的心態來看待。要理解他的好奇心，知道這是孩子的模仿行為。當你發現孩子對電話表現出極大的興趣時，不妨適當地引導他，教給他正確使用電話的方法，并向他傳授接打電話的文明語言。

滿足孩子對接打電話的好奇心

當你打電話的時候，孩子常在一旁仔細觀察，有時還會伸出小手要電話。為了滿足孩子對電話的好奇心，不妨試著讓他參與進來。比如，鼓勵他對著電話說話，或者讓他和電話另一邊的人打招呼，滿足他對接打電話的好奇心。

即使在你不打電話的時候，孩子有時也會主動拿起話筒，撥弄電話按鍵。這時，可以借機給他講解電話的原理和用途，并教給他怎樣撥號和接聽，并告訴他如何辨別撥號音和忙音。

教給孩子基本的電話用語

既然孩子喜歡接電話，不妨滿足他的心愿。但前提是，要教會他如何接電話。平時，可以傳授孩子一些接聽電話的禮貌用語。

比如，接電話的時候要禮貌地問對方：“您好，請問您找誰？”如果大人不在家，要告訴對方：“爸爸/媽媽不在家，有什么事情需要我轉告嗎？”如果遇到有人打錯了電話，要說：“對不起，您打錯了。”在準備掛掉電話的時候，也要等長輩先掛電話。

還應該告訴孩子，在撥打電話的時候，要讓孩子先自報姓名。如：“喂，我是× ×，請問× ×叔叔（阿姨）在嗎？”

和孩子一起玩“打電話”的游戲

當孩子喜歡接打電話的時候，我們不該盲目地制止孩子的行為，而是應該滿足孩子的好奇心，并抽時間和他一起玩“打電話”的游戲。

我們可以給孩子買一部玩具電話，教他記住爸爸或媽媽的電話號碼，然后撥號互相打電話。當孩子撥打了正確的號碼后，我們就拿起電話問：“喂，請問你找誰？”通過電話交流的過程，孩子逐漸掌握了接打電話的用語。當孩子撥錯號碼的時候，我們可以在一旁提示他：“對不起，您撥打的號碼有誤，請您重新撥打。”

在玩“打電話”游戲的過程中，我們可以借機和孩子聊聊天，說說知心話，這樣可以拉近親子間的距離。值得注意的是，為了孩子的身體健康考慮，我們最好不要讓年幼的孩子撥打和接聽手機，避免他受到過多輻射。