黎明時當我騁目四望，

池塘田野飛禽和森林，

似乎都在朝著我端詳，

像學校里純潔的孩子一樣安靜；

他們的臉龐沉悶緊張，

好像校長嚴格的紀律

于教學活動貫徹日常，

約束著他們直至熱情喪失殆盡。

他們只能悄悄地私語，

似乎曾經清亮的呼聲

僅僅成了空氣的流動：

我們為什么在這里，我們吃驚！

難道一些是極度低能，

強大的實施建...