在中國傳統社會中,教育與考試制度的主要作用在于對官吏的銓選,自隋、唐以來,教育與考試制度便與選舉制度有著直接關系。《明史·選舉志》稱:
選舉之法,大略有四:曰學校,曰科目,曰薦舉,曰銓選。學校以教育之,科目以登進之,薦舉以旁招之,銓選以布列之,天下人才盡于是矣。明制,科目為盛,卿相皆由此出,學校則儲才以應科目者也。其徑由學校通籍者,亦科目之亞也,外此則雜流矣。(《明史·選舉志序》)
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在中國傳統社會中,教育與考試制度的主要作用在于對官吏的銓選,自隋、唐以來,教育與考試制度便與選舉制度有著直接關系。《明史·選舉志》稱:
選舉之法,大略有四:曰學校,曰科目,曰薦舉,曰銓選。學校以教育之,科目以登進之,薦舉以旁招之,銓選以布列之,天下人才盡于是矣。明制,科目為盛,卿相皆由此出,學校則儲才以應科目者也。其徑由學校通籍者,亦科目之亞也,外此則雜流矣。(《明史·選舉志序》)
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