1.1.3　全腦思維讀繪本

圖1-1的思維導圖作品《思維導圖與繪本閱讀》的第三分支，正是對全腦思維讀繪本這部分內容的提煉。繪本，之所以如此有魅力，源自于它本身是全腦思維的產物。而讀者的閱讀，恰恰是通過紙質呈現，在腦海中去還原其本身。

思維導圖的核心，是發散思維、邏輯思維和全腦思維。對于內容的發散聯想、知識點的邏輯梳理，以及左右腦快速切換同步工作的全腦思維工作模式啟動，這些恰恰在繪本閱讀的時候，可以非常緊密地結合。

我們通常說，閱讀之后，才是真正了解一本繪本的開始，比如啟動我們的大腦，調動五官功能，用眼睛去看、去觀察；用耳朵去聽；用鼻子去聞；用手去觸摸；用嘴去品味。所有的視覺、聽覺、嗅覺、觸覺、味覺的功能呈現，都依賴于大腦的想象、聯想和記憶的調取、識別，對號入座。