第二節 綜合能力邏輯試題的基本分類

一、邏輯試題恰當分類的意義

要做成一件事，首先要有確定的目的，其次要有確定的對象。而給對象作恰當的分類，對于達到目的、做成一件事，有重要意義。

MBA邏輯試題可以進行不同的分類，但什么是最恰當的基本分類呢？

在各種類型的邏輯測試中出現的邏輯試題，按其測試的目的可分為兩類：一類的目的主要是測試邏輯知識，不妨稱之為“知識型”邏輯試題；另一類的目的主要是測試邏輯思維能力，不妨稱之為“能力型”邏輯試題。

MBA邏輯測試中不出現“知識型”，只出現“能力型”邏輯試題。或者換句話說，MBA邏輯試題就是“能力型”邏輯試題。

“能力型”邏輯試題按其和邏輯知識的關系分為兩類。一類試題的應對是這樣一種思維過程，它只依賴邏輯思維素養，不需要涉及邏輯知識的有意識運用。日常邏輯思維就是這樣一種過程。不妨稱這類試題為“獨立能力型”。另一類試題雖然不以測試邏輯知識為目的，但掌握與運用相關邏輯知識有利于正確迅速地解題，不妨稱這類試題為“知識相關型”。

“知識相關型”邏輯試題只涉及與人的日常邏輯思維及其能力素養相關的邏輯學基礎知識。在這些知識中，一部分與解題“強相關”，可提供一種確定甚至程序性的方法，這種方法可實質性地減少解題難度，提高解題的準確性和速度；另一部分與解題“弱相關”，雖然不能提供確定的操作性解題方法，但在不同程度上有利于正確迅速地解題。所以，可將“知識相關型”試題分為“強相關”和“弱相關”兩類。如圖1-1所示：“強相關”型試題的應對與“強相關”邏輯知識的正確運用有實質性關系；“弱相關”型試題的應對與“弱相關”邏輯知識有不同程度的關系，但總體上這種關系比“強相關”型試題弱。

上述分類要求從解題的角度（而不僅是從理論概括的角度）關注以下問題：

● 第一，區別于知識型試題，能力型邏輯試題，即MBA邏輯試題的特點是什么？解答此類試題的總體要求是什么？

● 第二，在MBA邏輯試題中，知識相關型試題的特點及解題要領是什么？

● 第三，哪些是“強相關”的邏輯學基礎知識？它們如何正確地運用于解答MBA邏輯試題？

● 第四，哪些是“弱相關”的邏輯學基礎知識？它們如何正確地運用于解答MBA邏輯試題？

● 第五，區別于知識相關型試題，獨立能力型試題的特點是什么？它們有哪些基本類型？各種類型試題的解題要領分別是什么？

● 第六，在歷年的MBA邏輯真題中，上述各種類型的試題大致分別占怎樣的比例？