- 陳慕澤2019年管理類聯考(MBA/MPA/MPAcc等)綜合能力邏輯零基礎高分輔導
- 陳慕澤編著
- 1904字
- 2021-03-26 23:27:00
六、什么是“獨立能力型”邏輯試題
【例1-6】 參加某國際學術研討會的60名學者中,亞裔學者31人,博士33人,非亞裔學者中無博士學位的4人。
根據上述陳述,參加此次國際研討會的亞裔博士有幾人?
A.1
B.2
C.4
D.7
E.8
【解析】要點是兩個分類。第一,亞裔學者和非亞裔學者。第二,博士和非博士。
由60名學者中亞裔學者31人,可得非亞裔學者29人。
由非亞裔學者中無博士學位的4人,可得非亞裔學者中有博士學位的(29-4=)25人。
由博士總數33人,得亞裔博士有(33-25=)8人。答案是E。
【例1-7】 比較文字學者張教授認為,在不同的民族語言中,字形與字義的關系有不同的表現。他提出,漢字是象征文字,其中大部分都是形聲字,這些字的字形與字義相互關聯;英語是拼音文字,其字形與字義往往關聯度不大,需要某種抽象的理解。
以下哪項如果為真,最不符合張教授的觀點?
A.漢語中的“日”“月”是象形字,從字形可以看出其所指的對象;而英語中的sun與moon則感覺不到這種形義結合。
B.漢語中的“日”與“木”結合,可以組成“東”“杲”“杳”等不同的字,并可以猜測其語義。英語中則不存在與此類似的sun與wood的結合。
C.英語中,也有與漢語類似的象形文字。例如,eye是人的眼睛的象形,兩個e代表眼睛,y代表中間的鼻子;bed是床的象形,b和d代表床的兩端。
D.英語中的sunlight與漢語中的“陽光”相對應,而英語中的sun與light和漢語中的“陽”與“光”相對應。
E.漢語中的“星期三”與英語中的Wednesday和德語中的Mitwoch意思相同。
【解析】張教授的觀點是:漢字的字形與字義相互關聯,英語的字形與字義關聯度不大。C項不符合上述觀點。答案是C。
【例1-8】 一個部落或種族在歷史的發展中滅絕了,但它的文字會留傳下來?!皝喞锫濉本褪沁@樣一種文字。考古學家是在內陸發現這種文字的。根據對所發現的這種文字的研究,專家們推測,使用“亞里洛”文字的部落或種族在歷史上生活在遠離海洋的寒冷地帶,因為在此種文字中,表示“冬天”“雪”等的文字頻繁出現,但沒有表示“?!钡奈淖?/span>。
以下哪項如果為真,最能削弱上述專家的推測?
A.“亞里洛”中有表示“魚”的文字。
B.“亞里洛”中有表示“熱”的文字。
C.“亞里洛”中有表示“馬”的文字。
D.“亞里洛”中沒有表示“山”的文字。
E.“亞里洛”中沒有表示“云”的文字。
【解析】題干中專家進行推測的假設是,一種古文字語言中有某種文字,則使用此種文字語言的古代部落所生活的環境中就有此種文字所表示的自然物;否則就沒有。E項如果為真,說明此種假設不成立。因為任何自然環境不可能沒有云。
其余各項都不能削弱題干。如A項不能削弱,因為魚不一定海中才有。B項不能削弱,因為生活在寒冷地帶的部落也接觸發熱的自然物,例如火。答案是E。
【例1-9】 在桂林漓江一些有地下河流的巖洞中,有許多露出河流水面的石筍。這些石筍是由水滴長年滴落在巖石表面而逐漸積累的礦物質形成的。
如果上述斷定為真,最能支持以下哪項結論?
A.過去漓江的江面比現在高。
B.只有漓江的巖洞中才有地下河流。
C.漓江的巖洞中大都有地下河流。
D.上述巖洞內的地下河流是在石筍形成后出現的。
E.上述巖洞內地下河流的水比過去深。
【解析】如果E項不成立,即上述巖洞內地下河流的水不比過去深,則該地下河流的水過去至少和現在一樣深,也可能比現在還深,從而石筍的根部所在的巖石就不可能露出水面,于是題干關于石筍成因的解釋就不能成立。如果E項不成立,則題干不成立。如果題干為真,則E項為真。
其余各項均不能從題干推出。例如,D項不能從題干推出。即使上述巖洞內的地下河流是在石筍形成前出現的,只要石筍的根部所在的巖石露出水面,題干關于石筍成因的解釋仍然可以成立。如果題干為真,則D項可能假。答案是E。
例1-6至例1-9是獨立能力型試題。這類試題的解題思考,是邏輯思考,其核心是邏輯推理。和例1-2至例1-5不同,解答獨立能力型試題,不涉及邏輯知識的應用。一個邏輯學家也許可以從中分析出某種邏輯知識的運用,但即使邏輯學家自己解答此類題目,他的實際思考過程也絕不會是對這些邏輯知識有意識的運用過程。解答獨立能力型試題所依據的,或者說,獨立能力型試題所測試的,就是日常邏輯思維能力,這種能力為任何一個健全的思考者天生所具有。這種能力不是靠記憶,而是靠訓練得到加強。正是此種能力的差異,反映出思維素養的差異。這種能力就是所謂的批判性思維能力。
與“知識相關型”試題相比,“獨立能力型”試題具有較高的測試批判性思維能力的區分度。一般來說,邏輯試題與知識的相關性越強,則對批判性思維能力的區分度越低。當然,這是就其一般性而言的。特殊情況下,一道精到的知識相關型試題對于批判性思維能力的區分度,完全可能高于一道勉強的獨立能力型試題。
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