2015年中山大學445漢語國際教育基礎[專業碩士]考研真題及詳解

壹  中外文化及跨文化交際基礎知識（共80分）

一、填空題。（每小題1分，共30分）

1．《說文解字》的作者是_______。

【答案】許慎

【解析】東漢許慎總結前人的成就，寫成《說文解字》一書。書中系統分析了漢字的六種結構，稱為“六書”。

2．二十四節氣里的春分和秋分，這個“分”的意思是_______。

【答案】晝夜平分

【解析】《明史·歷一》：“分者，黃赤相交之點，太陽行至此，乃晝夜平分。”

3．—首五言絕句應該有_______個字。

【答案】二十

【解析】五言絕句，出現于漢朝、成熟于唐代，指五言四句并且合乎律詩規范的小詩：一共四句，每句五個字共二十個字。

4．在中國書法藝術方面，人們常說的顏筋柳骨的“柳”指的是書法家______。

【答案】柳公權

【解析】柳公權與顏真卿并稱“顏柳”，他有意避開顏體豎畫的肥壯，把橫豎畫都寫得均勻硬瘦，把點畫寫得如刀切一般，獨創“柳體”，世稱“顏肥柳瘦”，代表作有《玄秘塔碑》等。

5．在我國建筑史上，被譽為“萬園之園”的是______。

【答案】圓明園

【解析】歷史上聞名中外的皇家園林是“圓明園”，包括圓明園、長春園、萬春園。該園匯集當時江南諸園特點，集我國古代造園藝術精華，建造各種景區達一百四十多處，有“萬園之園”“人間天堂”等美稱。

6．關于三國的故事很多，其中“賠了夫人又折兵”中的“夫人”是指______的妹妹。

【答案】孫權

【解析】題干出自《三國演義》的第五十五回。孫權想取回荊州，周瑜獻計“假招親扣人質”。諸葛亮識破，設妙計使吳國大將孫權妹妹孫尚香嫁給劉備。孫權與周瑜被人嘲笑“周郎妙計安天下，賠了夫人又折兵”。

7．湖南的岳陽樓非常著名，______寫的《岳陽樓記》更使它天下聞名。

【答案】范仲淹

【解析】《岳陽樓記》，見《范文正公集》。慶歷六年，范仲淹被貶鄧州時應友人滕子京之請而作。在吟詠俯仰間，表達了作者的人生感受和遠大抱負。

8．古代女子15歲，一般要舉行______禮。

【答案】笄

【解析】《禮記》：“女子，十有五年而笄。”古代女子十五歲舉行笄禮，與男子的冠禮一樣，是表示成人的一種儀式。

9．“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”出自唐代詩人王維的名篇《_______日憶山東兄弟》。

【答案】九月九

【解析】《九月九日憶山東兄弟》，唐代詩人王維的名篇之一。全詩為：“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。”表達了游子的思鄉懷親之情。

10．河姆渡遺址位于______流域。

【答案】長江

【解析】河姆渡遺址位于浙江省余姚市，距今七千年左右，屬于長江流域文化區。

11．《詩經》是我國第一部詩歌總集，里面一共有詩歌______首。

【答案】三百零五

【解析】《詩經》是我國最早的一部詩歌總集，它收集了我國公元前11世紀到公元前6世紀的詩歌作品，代表了從西周初年到春秋中葉大約五百年間的詩歌創作，共有305篇。

12．______是中國古代著名水利工程，它使成都平原成為了天府之國。

【答案】都江堰

【解析】由蜀郡太守李冰主持興建的“都江堰”，在現在四川省成都平原的都江堰市。這一工程，使岷江水流化險為夷，變害為利，使成都平原成為了“天府之國”。

13．《人再旅途之泰囧》由______自編、自導、自演，創造了上映當時的華語片首周票房紀錄。

【答案】徐崢

【解析】《人再囧途之泰囧》是由著名演員徐崢首次自編、自導、自演的喜劇電影，于2012年12月12日公映。

14．古代人們常用______來指代醫學界。

【答案】杏林

【解析】杏林是中醫學界的代稱。故址在今安徽省鳳陽縣。典出三國時期道醫董奉，他為人治病不收取錢財，而使人栽種杏樹，十年之后郁然成林。根據董奉的傳說，人們用“杏林”稱頌醫生，醫家每每以“杏林中人”自居。

15．中國傳統節日中時間在清明節之后、中秋節之前的是______。

【答案】端午節

【解析】“端午節”也稱“端陽節”，每年農歷五月初五。出于對屈原的懷念和同情，人們通常通過節日的活動紀念屈原。

16．《山海經》記載的中國古代神話故事中不懈地追逐太陽的人是______。

【答案】夸父

【解析】“夸父逐日”出自《山海經·海外北經》。夸父逐日的故事，反映了中國古代先民戰勝自然的愿望。

17．中國民間有句諺語說明普通人生活中離不開的七件必需品，即“柴、米、油、鹽、醬、_____、______”。

【答案】醋；茶

【解析】柴米油鹽醬醋茶，是普通人家庭中的必需品，俗稱開門七件事。

18．《____________》是中國現代詩人徐志摩在離開英國劍橋大學時寫的著名詩篇，表達了詩人真摯濃郁的離愁。

【答案】再別康橋

【解析】《再別康橋》，收入詩集《猛虎集》。詩人徐志摩曾在英國康橋（今譯“劍橋”）度過了留學生涯中最愉快的日子。他于1928年再次到歐洲游歷，于歸途中寫下此詩，抒發再別康橋的感受。

19．巴金的早期代表作激流三部曲分別是：《______》《春》《秋》。

【答案】家

【解析】巴金的三部小說《家》《春》《秋》，總稱《激流三部曲》，為作家的代表作，曾產生過廣泛的社會影響。

20．2014年9月因為公司上市的原因，中國新首富變成阿里巴巴的創始人______。

【答案】馬云

【解析】馬云，浙江杭州人，阿里巴巴集團主要創始人之一，曾任阿里巴巴首席執行官。2014年福布斯中國富豪榜于10月27日發布，馬云以195億美元成為中國內地新首富。

21．中國歷史上唯一正統的女皇帝是______。

【答案】武則天

【解析】唐代杰出的女政治家、女皇帝，唐高宗皇后、武周皇帝。又名曌，并州文水（今山西文水縣）人，是中國歷史上唯一正統的女皇帝。

22．孔子曾經感嘆過，“甚矣，吾衰矣，久矣，吾不復夢見周公”，這里的周公就是______初期的著名政治家姬旦。

【答案】西周

【解析】周公，姓姬名旦，周文王的兒子，周武王的弟弟，魯國國君的始祖，傳說是西周典章制度的制定者，他是孔子尊崇的“圣人”之一。

23．包括《農夫與蛇》《狼和小羊》等著名寓言故事在內，古希臘時期在民間中下層社會廣為流傳的一部散文故事集是《______》。

【答案】伊索寓言

【解析】《伊索寓言》，古希臘寓言文學作品。相傳為伊索所作。其內容豐富，通過有趣的故事情節，反映了當時勞動者的艱難處境、卑賤的地位和對美好生活的追求，揭露了壓迫者與剝削者的自私、貪婪和兇殘。其中《農夫和蛇》《狐貍和葡萄》《狼和小羊》《龜兔賽跑》《烏鴉喝水》等已成為全世界家喻戶曉的故事。

24．被稱為“千島之國”的亞洲國家有______、菲律賓、馬爾代夫等。

【答案】印度尼西亞

【解析】印度尼西亞由一萬三千多個大小島嶼組成，其中 6000多個島嶼有人居住，與菲律賓、馬爾代夫一樣具有“千島之國”的美稱。

25．2014年9月中國和亞洲的網球代表人物、______屆大滿貫得主李娜宣布退役。

【答案】兩

【解析】2014年9月19日，兩屆大滿貫冠軍得主李娜在個人微博上宣布退役消息。

26．1931年人們將四位著名的京劇演員稱為“四大名旦”，他們分別是梅蘭芳、程硯秋、尚小云和______。

【答案】荀慧生

【解析】1921年天津《大風報》創刊號上首次提出“四大名旦”的稱謂，指的是梅蘭芳、程硯秋、尚小云和荀慧生，他們是我國京劇旦角行當中四大藝術流派的創始人。

27．作為歐洲古典舞蹈，______最重要的一個特征是女演員表演時以足尖點地，所以又稱為腳尖舞。

【答案】芭蕾

【解析】芭蕾，歐洲古典舞蹈，由意大利語ballet音譯而來。芭蕾舞孕育于意大利文藝復興時期，十七世紀后半葉開始在法國發展流行并逐漸職業化，在不斷革新中風靡世界。芭蕾舞最重要的一個特征即女演員表演時以腳尖點地，故又稱腳尖舞。其著名作品有《天鵝湖》《胡桃夾子》等。

28．東漢時期的______被人們稱為五斗米道的創始人。

【答案】張陵

【解析】五斗米道，也稱天師道，是道教早期的重要流派。關于它的創始人，學術界有兩種觀點：傳統認為是張陵于東漢順帝時在四川鶴鳴山創立；但當代學者任繼愈則認為，五斗米道由張修在東漢靈帝中平元年之前創立于漢中。

29．—般來說，學習者對目標語文化的接受過程，分為4個階段，即______、挫折期、逐漸適應期和接近或完全復原期。

【答案】觀光期

【解析】學習者在學習目的語時一般會經歷四個階段：觀光期、挫折期、逐漸適應期和接近或完全復原期。

30．普通語言學認為，______是人類最重要的交際工具。

【答案】語言

【解析】人們用語言進行交際、交流思想，以便在認知現實、改造現實的過程中協調相互之間的行為。所以，語言是人們的一種交際工具。其它如文字、手勢、表情等也是人類的交際工具，但這些工具都是在語言基礎上制定的，沒有語言作為基礎，這些工具也就失去了存在的意義。所以，語言是人類最重要的交際工具。其他交際工具是語言的補充，是用來輔助語言交際的。

二、判斷題。（每小題1分，共15分）

1．白居易的《長恨歌》以唐太宗和楊貴妃的故事為原型。

【答案】錯誤

【解析】白居易的《長恨歌》以唐玄宗和楊貴妃的故事為原型。

2．“月上柳梢頭，人約黃昏后”描述的正是古代中國傳統節日中秋節的習俗。

【答案】錯誤

【解析】“去年元夜時，花市燈如晝。月上柳梢頭，人約黃昏后。”描述的是中國傳統節日元宵節。

3．中國人有喝茶的習慣，黃山毛峰就屬于中國茶葉中著名的綠茶。

【答案】正確

【解析】黃山毛峰是漢族傳統名茶，中國十大名茶之一，屬于綠茶。產于安徽省黃山（徽州）一帶，也稱徽茶。

4．中國古人常說的弄璋弄瓦之喜，指的是自己家喜遷新居。

【答案】錯誤

【解析】“璋”是指一種玉器，古人把“璋”給男孩玩，希望兒子將來有玉一樣的品德；“瓦”是紡車上的零件，古人把“瓦”給女孩玩，希望她將來能勝任女工。后人因此稱生男孩為“弄璋之喜”，生女孩為“弄瓦之喜”。

5．古代陸上“絲綢之路”的起點是當時的長安即今天的西安。

【答案】正確

【解析】絲綢之路東起長安、西到羅馬，是我國古代向西方傳播文明的重要渠道。

6．《天鵝湖》是斯特勞斯于1875年左右創作的芭蕾舞劇。

【答案】錯誤

【解析】《天鵝湖》是柴可夫斯基于1877年寫成的第一部芭蕾舞劇。

7．2014年9月中國當代著名作家張賢亮去世，其代表作有《靈與肉》《綠化樹》等。

【答案】正確

【解析】張賢亮（1936年12月－2014年9月27日），江蘇省盱眙縣人，中國作家，代表作品有《男人的一半是女人》《靈與肉》《綠化樹》等。

8．哥特式建筑整體風格為瘦削高聳，適合表達神秘、崇高等強烈情感。

【答案】正確

【解析】哥特式建筑，是一種興盛于中世紀高峰時期與末期的建筑風格。其整體風格為高聳削瘦，以卓越的建筑技藝表現了神秘、哀婉、崇高的強烈情感，對后世其他藝術產生了重大影響。

9．《破產姐妹》（2BrokeGirls）是美國哥倫比亞公司2011年9月開播的情景喜劇，講述了兩個身份背景完全不同的都市女孩的故事。

【答案】錯誤

【解析】《破產姐妹》（2BrokeGirls）是美國華納兄弟公司于2011年9月開播的情景喜劇。

10．印度信奉佛教的人數比信奉印度教的人數多。

【答案】錯誤

【解析】印度教源于古印度韋陀教及婆羅門教，主要流行于印度。印度教是印度最有影響力的宗教，大多數人信奉此教。

11．緬甸人以輕輕撫摸孩子的頭表示喜愛。

【答案】錯誤

【解析】緬甸人忌諱撫摸小孩的頭。

12．傣族人民最喜愛的民族舞蹈是鍋莊舞。

【答案】錯誤

【解析】傣族人民喜愛的民族舞蹈是孔雀舞，鍋莊舞是藏族三大民間舞蹈之一。

13．耄耋之年是指那些年過60的人。

【答案】錯誤

【解析】耄耋之年是指年過八九十的人。

14．希伯來是對阿拉伯人的古老稱謂。

【答案】錯誤

【解析】希伯來人是指最早的猶太人，意為“渡過河來的人”。

15．神道是日本最古老的民族宗教。

【答案】正確

【解析】神道從日本原始宗教發展而來，最初以自然精靈崇拜和祖先崇拜為主要內容。

三、選擇題。（每小題1分，共35分）

1．赫胥黎的《天演論》由于傳播進化論觀點，在中國翻譯出版后得到近代資產階級改良派、革命派、激進民族主義者的廣泛接受，這部著作的中文翻譯者是______。

A．林紓

B．嚴復

C．梁啟超

D．魏源

【答案】B

【解析】《天演論》是近代中國著名的啟蒙思想家、翻譯家嚴復最早翻譯的西方哲學社會科學著作，也是他影響最大的譯作。

2．賽盧醫是古典文學作品______中的人物。

A．《西廂記》

B．《趙氏孤兒》

C．《竇娥冤》

D．《倩女離魂》

【答案】C

【解析】賽盧醫為元雜劇《竇娥冤》中的人物，是個又開藥店又行醫的江湖騙子。

3．最后導致清代北洋水師覆滅的戰爭是______。

A．甲午戰爭

B．鴉片戰爭

C．八國聯軍侵略戰爭

D．中法戰爭

【答案】A

【解析】1895年，日軍發動威海衛戰役，遭到陸上和水上四面包圍的北洋水師，終因猝不及防而全軍覆沒于山東半島。

4．彼得大帝被認為是俄羅斯最杰出的皇帝是因為他______。

A．統一了俄羅斯

B．打敗了拿破侖

C．實行了改革

D．廢除了農奴制

【答案】C

【解析】彼得大帝是俄羅斯歷史上最偉大的帝王之一。他在經濟、文化、教育、軍事等方面進行了改革和發展，給俄羅斯帝國打下了堅實基礎。

5．“捧著一顆心來，不帶半根草去”是______關于教育的名言。

A．梁漱溟

B．胡適

C．陳寅恪

D．陶行知

【答案】D

【解析】“捧著一顆心來，不帶半根草去”是著名教育家陶行知的一句教育名言，表達了無私奉獻的高尚精神。

6．中國在______奧運會上奪得歷史上第一塊金牌。

A．洛杉磯

B．莫斯科

C．東京

D．柏林

【答案】A

【解析】許海峰于1984年在洛杉磯奧運會中獲得中國歷史上第一枚金牌。

7．第一位入選美國籃球職業聯賽NBA并上場比賽的中國運動員是______。

A．巴特爾

B．姚明

C．易建聯

D．王治郅

【答案】D

【解析】王治郅，生于北京，是第一位效力于美國NBA聯盟的非美籍的亞洲球員。

8．下面漢語詞語中的______一詞是外來詞。

A．廟

B．塔

C．槍

D．炮

【答案】B

【解析】塔，最早的梵語音譯是窣堵坡、塔婆，意思是佛教高僧埋葬尸骨的墳冢。晉朝以后人們專門造了“塔”字，用來翻譯這種建筑，塔成為一個意譯的借詞。

9．關于日本人的姓名，說法錯誤的是______。

A．天皇沒有姓

B．男女名區分明顯

C．名多姓少

D．古代只有貴族才有姓名

【答案】C

【解析】日本人的姓有十幾萬個，不但數量多，在其讀音、漢字的寫法上也相當的復雜。

10．位于青海境內的盆地是______。

A．柴達木盆地

B．準格爾盆地

C．塔里木盆地

D．吐魯番盆地

【答案】A

【解析】柴達木盆地是中國三大內陸盆地之一，屬封閉性的巨大山間斷陷盆地，位于青海省西北部。

11．大部分巴基斯坦人信奉______。

A．印度教

B．佛教

C．伊斯蘭教

D．天主教

【答案】C

【解析】巴基斯坦，即巴基斯坦伊斯蘭共和國，該國人民主要信奉伊斯蘭教。

12．中國第一汽車制造廠制造的新中國第一部卡車的牌子叫______。

A．解放牌

B．東風牌

C．紅旗牌

D．長城牌

【答案】A

【解析】中國制造的第一部卡車為解放牌。

13．領導南非人民反對種族隔離政策并贏得南非歷史上第一次不分種族的總統大選的政治家是______。

A．德克勒克

B．曼德拉

C．祖瑪

D．姆貝基

【答案】B

【解析】曼德拉于1994年至1999年間任南非總統，是首位黑人總統，被尊稱為南非國父。

14．下面這些中國樂器中出現在先秦時代的是______。

A．二胡

B．揚琴

C．嗩吶

D．排簫

【答案】D

【解析】排簫是中國上古時期重要的樂器之一。迄今發現的世界上最早的排簫，是距今3000年的中國西周初期的骨排簫。從春秋到秦漢，排簫在民間得到了廣泛流傳。

15．下面這些當代建筑中由中國設計師設計的是______。

A．北京鳥巢

B．廣州塔

C．央視大樓

D．上海東方明珠塔

【答案】D

【解析】上海東方明珠塔由中國工程院院士江歡成主持設計。該建筑選用了東方民族喜愛的圓體作為基本建筑線條，具有鮮明的海派建筑特色，做到了現代科技與東方文化的完美統一。

16．官方語言不是法語的國家是______。

A．比利時

B．奧地利

C．盧森堡

D．摩洛哥

【答案】B

【解析】奧地利以德語為唯一官方語言，主要民族是德意志族。

17．美國籃球職業聯賽NBA的計時方法是______。

A．20分鐘一節，共2節40分鐘

B．10分鐘一節，共4節40分鐘

C．15分鐘一節，共3節45分鐘

D．12分鐘一節，共4節48分鐘

【答案】D

【解析】美國籃球職業聯賽NBA每場比賽分四節，每節十二分鐘，加時賽五分鐘。

18．坐落在非洲的山是______。

A．乞力馬扎羅山

B．阿空加瓜山

C．厄爾布魯士山

D．麥金利山

【答案】A

【解析】乞力馬扎羅山位于東非大裂谷以南，是坦桑尼亞和肯尼亞的分水嶺，非洲最高的山脈，有“非洲屋脊”之稱；B項，阿空加瓜山位于南美洲阿根廷，被稱為“美洲巨人”；C項，厄爾布魯士山位于亞歐大陸，是大高加索山群峰中最高的山峰；D項，麥金利山位于北美洲中南部，為北美洲第一高峰。

19．《富春山居圖》的作者是______。

A．東晉·顧愷之

B．元·黃公望

C．唐·閻立本

D．五代·顧閎中

【答案】B

【解析】《富春山居圖》為元朝黃公望所作。該畫以浙江富春江為背景，全圖用墨淡雅，山和水的布置疏密得當，墨色濃淡干濕并用，極富于變化

20．青霉素的發現者是英國細菌學家______。

A．喬納斯·愛德華·索爾克

B．費利克斯·霍夫曼

C．亞歷山大·弗萊明

D．愛德華·琴納

【答案】C

【解析】亞歷山大·弗萊明，英國細菌學家、生物化學家、微生物學家。1928年首先發現了青霉素。青霉素的發現，使人類找到了一種具有強大殺菌作用的藥物，結束了傳染病幾乎無法治療的時代。

21．中國現代著名的民間音樂家華彥鈞（阿炳）創作的著名樂曲是______。

A．春江花月夜

B．梁山伯與祝英臺

C．彩云追月

D．二泉映月

【答案】D

【解析】華彥鈞（阿炳），江蘇無錫人，民間音樂家。代表作品有《二泉映月》《聽松》《昭君出塞》，滲透著傳統音樂的精髓，透露著來自人民底層的深沉的氣息，情真意切，充滿著強烈的藝術感染力。

22．1942年，著名高僧弘一法師圓寂于______。

A．泉州

B．廣州

C．杭州

D．福州

【答案】A

【解析】弘一法師，佛教學者，早期話劇活動家、藝術教育家。俗姓李，字叔同。法名演音，別號晚晴老人，法號弘一。1907年在東京與曾孝谷等創立最早的藝術團體“春柳社”，1910年回國后，加入柳亞子發起的南社。1942年10月13日在福建泉州開元寺圓寂。

23．現在美國的華人使用普通話很普遍，但早些年在美國唐人街最主要的漢語方言是______。

A．客家話

B．福建話

C．廣東話

D．上海話

【答案】C

【解析】唐人街的形成，是因早期華人移居海外，成為當地的少數族群，面對新環境需要同舟共濟，便群居在一個地帶。最早移民到美國的華人，大多數來自廣東，廣東話成了早些年在美國唐人街最主要的漢語方言。

24．美國林肯總統領導的戰爭是______。

A．印第安人戰爭

B．美國南北戰爭

C．美西戰爭

D．美國獨立戰爭

【答案】B

【解析】B項美國南北戰爭，也稱美國內戰，是美國奴隸制與雇傭勞動制矛盾引起的南部與北部諸州間的戰爭。1860年，主張逐步廢除奴隸制的共和黨人林肯當選總統，并于1861年發動南北戰爭。D項美國獨立戰爭是由華盛頓領導的。

25．自2004年第一所孔子學院在______掛牌以來，目前在全球已建立465所孔子學院。

A．日本

B．韓國

C．法國

D．美國

【答案】B

【解析】2004年11月21日，全球第一所孔子學院在韓國首爾大學正式揭牌。

26．2014年世界杯足球隊冠軍得主是______。

A．德國

B．巴西

C．西班牙

D．阿根廷

【答案】A

【解析】2014年世界杯足球隊冠軍得主為德國。

27．《水滸傳》中被刺配滄州，最后被逼上梁山的英雄是______。

A．燕青

B．楊志

C．李逵

D．林沖

【答案】D

【解析】林沖，綽號豹子頭。原為東京八十萬禁軍教頭，后遭高俅父子陷害，被刺配滄州充軍，途中幸得魯智深救護免于危難，到滄州又遭高俅派人追殺，被迫投奔水泊梁山。

28．法國、意大利、西班牙人認為是“不祥之花”的是______。

A．菊花

B．百合花

C．荷花

D．山茶花

【答案】A

【解析】法國人視菊花為喪花，黃色的菊花多用于葬禮上。意大利人和西班牙人不喜歡菊花，認為它是不祥之花。

29．香港和澳門位于珠江口的______。

A．東岸

B．西岸

C．東岸和西岸

D．西岸和東岸

【答案】C

【解析】香港和澳門分別位于珠江口的東側和西側。

30．中國旅游標記——馬踏飛燕，圖案原型的出土地是______。

A．長沙馬王堆

B．甘肅武威

C．河北滿城

D．成都金沙

【答案】B

【解析】馬踏飛燕，為東漢青銅器，1969年出土于甘肅省武威雷臺的東漢墓。1983年10月，馬踏飛燕被國家旅游局確定為中國旅游標志，1986年定為國寶級文物。

31．“菩提本無樹，明鏡亦非臺。本來無一物，何處惹塵埃。”這個佛偈出自______。

A．弘忍

B．神秀

C．達摩

D．慧能

【答案】D

【解析】慧能，佛教禪宗祖師。于唐咸亨三年到湖北黃梅縣東山寺拜禪宗五祖弘忍為師。后在弘忍選拔傳法繼承人時，慧能作偈：“菩提本無樹，明鏡亦非臺。本來無一物，何處有塵埃。”受到弘忍首肯而授予衣缽成為傳法繼承人，世稱禪宗六祖。

32．“子非魚，安知魚之樂？子非我，安知我不知魚之樂？”源于______。

A．《論語》

B．《孟子》

C．《莊子》

D．《韓非子》

【答案】C

【解析】題干出自《莊子·秋水》，是惠子和莊子的對話。

33．明朝音韻學家蘭茂在《韻略易通》里用一首詩給出了明朝官話的全部聲母，這首詩歌的名字是______。

A．《早梅詩》

B．《太平歌》

C．《行香子》

D．《伊呂波歌》

【答案】A

【解析】《早梅詩》是明朝蘭茂在《韻略易通》里作的，它給出了明朝官話的全部聲母。全詩為：“東風破早梅，向暖一枝開。冰雪無人見，春從天上來。”

34．中國最早的西醫學校是傳教士創辦的______。

A．協和醫學堂

B．同濟德文醫學堂

C．湘雅醫學專門學校

D．博濟醫學校

【答案】D

【解析】博濟醫學校是中國的第一所西醫教育結構，成立于1866年，由廣州博濟醫院創辦，是一所教會醫學專業學校。

35．西方現代派繪畫的主要代表畫家畢加索是______人。

A．法國

B．西班牙

C．意大利

D．美國

【答案】B

【解析】畢加索，西班牙畫家，法國現代畫派主要代表。出生于圖畫教師家庭，曾在巴塞羅納和馬德里的美術學院學畫，1904年定居巴黎。提倡立體主義的繪畫，主張畫家的職責不是借助具體物象來反映現實，而是創造抽象的形式來表現所謂科學的真實。

貳  教育學、心理學及語言教學基礎知識（共30分）

四、填空題。（每小題1分，共10分）

1．在語言學習過程中，學習者已經掌握的語言會對他們學習其他語言產生影響，這種影響叫做______。

【答案】遷移

【解析】遷移（transfer）是心理學的概念，指在學習過程中已獲得的知識、技能和方法、態度等對學習新知識、技能的影響。這種影響有的起積極、促進的作用，叫正遷移（positive transfer）；有的起阻礙的作用，叫負遷移（negative transfer），也叫干擾。

2．對比分析的心理學基礎是______心理學。

【答案】行為主義

【解析】對比分析（Contrastive Analysis）是將兩種語言的系統進行共時比較，以揭示其相同點和不同點的一種語言分析方法。對比分析的語言學理論基礎是結構主義語言學，其心理學的理論基礎是行為主義心理學和遷移理論。

3．______是學習者在二語學習的過程中構建的、既不同于母語又不同于目標語的一種語言知識系統。

【答案】中介語

【解析】美國語言學家塞林克于l969年提出中介語（interlanguage）的概念。中介語是指在第二語言習得過程中，學習者通過一定的學習策略，在目的語輸入的基礎上所形成的一種既不同于其第一語言也不同于目的語、隨著學習的進展向目的語逐漸過渡的動態的語言系統。

4．在對外漢語課堂中，學生處理信息的認知加工方式會有所不同，主要存在場依存和______兩種認知加工方式。

【答案】場獨立

【解析】根據第二語言學習者處理信息的認知加工方式不同，主要存在場依存性和場獨立性兩種認知方式。場依存性（field dependence）是易于感知事物整體的認知方式，傾向于從宏觀上看事物并把事物作為一個整體來對待；場獨立性（field independence）是易于從整體中發現個別的認知方式，善于剖析事物和問題，把部分與整體區別開來。

5．在語言學習中，學習者由于對語言本身感興趣引發的學習動機是______學習動機。

【答案】內部

【解析】學習者的學習動機是在社會生活條件和教育的影響下逐漸形成起來的。從學習動機的內外維度來劃分，可以分為內部動機和外部動機。內部動機（intrinsic motivation）是指人們對學習本身的興趣所引起的動機；外部動機（extrinsic motivation）是指人們由外部誘因所引起的動機。

6．______是言語的運動中樞，此處發生病變，會喪失說話能力，但接受理解，話語的能力仍保留。

【答案】布洛卡區

【解析】布洛卡區，也稱說話中樞，在大腦左半球前部。這一區域受到損傷就會得失語癥，喪失說話能力，但基本能聽懂別人的話。

7．在語言測試中，測量工具和方法能否測出其所要測量內容的程度被稱為______。

【答案】效度

【解析】效度也稱有效性，指測試的有效程度，即測試的內容和方法是否能測出預定要測量的東西。

8．______是語言學習過程中內部的發展偏誤，又稱為“目標語規則泛化偏誤”。

【答案】語內偏誤

【解析】把第二語言學習者在學習過程中由于對目的語規則掌握不全面或因錯誤推斷而造成的偏誤稱為語內偏誤，也稱為“目標語規則泛化偏誤”。

9．二語習得專家克拉申（Krashen）提出要在語言教學中提供比學習者水平稍微高一點的“可理解的語言輸入”，這一理論稱為______。

【答案】輸入假說

【解析】從70年代末開始，美國語言教育家克拉申對第二語言習得提出了輸入假說。該假說認為，學習者輸入的語言信息既不要過難也不要過易，克拉申用“i+1”來表示。i代表學習者目前的語言水平，i+1則是下一階段應達到的語言結構的水平，即稍稍高出他目前的語言水平。

10．在分析自己漢語考試不及格的原因時，有學生認為是自己不夠努力，有學生認為是自己不夠聰明，這說明了學生在______方式上存在不同。

【答案】歸因

【解析】歸因，是指學生們試圖去解釋事件發生的原因，即他們試圖去為他們的成功或失敗尋找能力、努力、態度、知識、運氣、幫助、興趣等方面的原因。

五、判斷題。（每小題1分，共10分）

1．學生能夠熟練書寫漢字主要體現了陳述性知識的學習。

【答案】錯誤

【解析】安德森從信息加工的角度，把知識分為陳述性知識和程序性知識。陳述性知識是關于“是什么”的知識，是對事實、定義、規則和原理等的描述；程序性知識則是關于“怎么做”的知識，如怎樣進行推理、決策或者解決某類問題等。漢字的書寫關系到操作技能，因此屬于程序性知識。

2．3P教學法屬于傳統教學法。

【答案】正確

【解析】“3P”是指Presentation、Practice、Production。3P教學法在教學中過分重視語法知識的講解與傳授的狀態，這一傳統的教學法逐漸被以學生為主體的任務型教學法所取代。

3．喬姆斯基的普遍語法認為語言習得主要是依賴于人先天的語言能力。

【答案】正確

【解析】喬姆斯基在“普遍語法”理論基礎上進一步提出兒童第一語言習得理論，認為人類先天具有一種習得語言的特殊能力，表現為兒童頭腦中有一種受遺傳因素決定的“語言習得機制”。該理論也稱為“先天論”或“內在論”

4．成人在學習第二語言時通常有口音，支持關鍵期假設。

【答案】正確

【解析】第二語言學習的關鍵期指學習第二語言的最佳年齡段。很多學者也認為是青春期開始以前的這段時期。一旦大腦語言功能完成側化就難以獲得第二語言，因此兒童學習第二語言的成功率比成人大，特別是在語音和口語方面具有優勢。過了關鍵期，成年人學習第二語言就比兒童速度慢，成功率降低，特別是母語的口音難以克服（有的調查發現只有6％～8％的成人第二語言學習者能不帶母語口音），這說明成人學習第二語言很難達到母語者的水平。

5．根據自然習得順序假說，自然習得順序受到教學大綱的支配。

【答案】錯誤

【解析】教學大綱的設計要以自然習得順序為依據，受自然習得順序的支配。

6．說課與備課的主要不同點是說課要回答為什么選擇某些教學方法。

【答案】錯誤

【解析】說課與備課都包括教學過程、教學方法以及理論依據。不同在于，備課是說課的前提準備，備課多是書面形式而說課是口頭表述。

7．漢語學習者經過教師講解后，掌握了“了”的用法，這是一種隱性學習。

【答案】錯誤

【解析】根據學習的意識水平可以將學習分成內隱學習和外顯學習。內隱學習是指學習者在與環境接觸的過程中不知不覺地獲得了一些經驗；外顯學習則類似于有意識的問題解決，是有意識的、作出努力的和清晰的、需要付出心理努力并需按照規則作出反應的學習。學習者通過教師課堂上的講解掌握語言知識，應屬于外顯學習。

8．在語言學習中，學習動機越強，學習效果就越好。

【答案】錯誤

【解析】情感因素在第二語言習得中起著極其重要的作用。在影響第二語言學習的諸因素中，動機占33％，學能占33％，智力占20％，其他占14％。教師應充分利用引導學生的學習動機，但動機太強，也會給學生造成反面作用，不一定學習效果會更好。

9．語言學習中的偏誤不僅與母語干擾有關，還跟目標語規則泛化相關。

【答案】正確

【解析】第二語言學習者偏誤的來源是多方面的，包括母語負遷移、目的語知識泛化、文化因素負遷移、學習策略和交際策略的影響、學習環境的影響等。

10．對外漢語教學的一個重要原則是“精講多練”。

【答案】正確

【解析】培養漢語交際能力是對外漢語教學的最終目的，技能訓練是達到這一目的的有效途徑。同時根據普遍教學原則中的量力性原則，在教學的數量與質量的關系上應體現精選教學內容、控制數量、提高質量的“少而精”原則。

六、選擇題。（每小題1分，共10分）

1．在語言成績分析時，下列哪種統計方式不能描述分數分布的集中趨勢？

A．平均數

B．中數

C．眾數

D．標準差

【答案】B

【解析】中數是對一組數進行排序后，正中間的一個數或中間兩個數的平均數，不能描述數據分布的集中趨勢。A項，平均數是表示一組數據集中趨勢的量數；C項，眾數，在統計分布上具有明顯集中趨勢點的數值，代表數據的一般水平；D項，標準差，在概率統計中最常使用作為統計分布程度上的測量，反映組內個體間的離散程度。

2．二語習得的關鍵期假說跟學習者的什么有關？

A．性別

B．年齡

C．智力

D．動機

【答案】B

【解析】倫尼伯格于60年代提出語言習得“關鍵期”假說。是指在青春期（12歲左右）以前，由于大腦語言功能側化尚未完成，左腦和右腦都能參與語言習得的這段時期。此時大腦靈活，可塑性大，因而比較容易習得語言。關鍵期是習得母語的最佳時期。

3．在語言課堂中，教師釆用發現學習的教學法，鼓勵學生自己發現語法規則，這種教學法反映了哪個學派的學習理論？

A．建構主義

B．行為主義

C．認知主義

D．人本主義

【答案】C

【解析】西方學習理論主要有行為主義學習理論和認知學習理論。其中認知學習理論以美國心理學家和教育學家布魯納的“發現學習”理論為代表。“發現學習”理論強調充分發揮學生的積極性和主動性，讓學生通過觀察、分析、歸納等思維活動自己發現規則、原理。

4．下列哪種教學法在解釋抽象詞匯時存在較大的局限？

A．全身反應法

B．聽說法

C．直接法

D．功能法

【答案】A

【解析】這種教學法強調語言學習與行為的協調，通過身體動作教授第二語言。但在解釋抽象詞匯時，用一般動作表達語義時存在較大的限制。

5．以下哪個階段不屬于皮亞杰（Piaget）提出的兒童認知發展的四個階段？

A．感知運動階段

B．前運算階段

C．后運算階段

D．形式運算階段

【答案】C

【解析】皮亞杰提出的兒童認知發展的四個階段分別為：①感知運動階段（0-2歲），兒童靠感覺獲取經驗，1歲時發展出物體恒存的概念，以感覺動作發揮圖式的功能；②前運算階段（2-7歲），兒童已經能使用語言及符號等表征外在事物，會使用不具保留概念，不具可逆性，以自我為中心；③具體運算階段（7-11歲），兒童了解水平線概念，能使用具體物之操作來協助思考；④形式運算階段（11-16歲），兒童開始掌握類推，有邏輯思維和抽象思維。

6．以下哪門課程不是二語教學中的語言技能課？

A．閱讀課

B．寫作課

C．書法課

D．聽說課

【答案】C

【解析】第二語言教學中，語言技能分為聽、說、讀、寫。其中“寫”是指寫作。書法課屬于才藝課。

7．下列哪種記憶的容量存在7±2個組塊？

A．短時記憶

B．長時記憶

C．情景記憶

D．語義記憶

【答案】A

【解析】美國心理學家米勒有關短時記憶容量的研究表明，保持在短時記憶的刺激項目大約為7個，人的短時記憶廣度為7±2個組塊。

8．下面哪種知識是關于“是什么”的知識？

A．程序性知識

B．陳述性知識

C．顯性知識

D．隱性知識

【答案】B

【解析】參見判斷題第一題。

9．學生在閱讀中遇到生詞時，會根據上下文猜測詞義，這是使用什么學習策略？

A．認知策略

B．補償策略

C．記憶策略

D．元認知策略

【答案】A

【解析】認知學習策略實際上是直接影響第二語言學習的一般性策略。元認知策略就是學習者通過計劃、監控和評估等方式對自己的認知過程進行反思和研究。學習者通過原有的知識（包括第一語言知識）以及新獲得的語言知識，進行概括推理或演繹推理以及分析、歸納等思維活動以內化規則，這是認知策略中的推理，題目中的學習策略就是推理。

10．在漢語學習中，學習者在學習新詞匯時，可以根據其中的漢字推測新詞匯的意思，這說明學習者己經具備了什么意識？

A．語音意識

B．正字法意識

C．語素意識

D．句法意識

【答案】C

【解析】詞匯義由語素義構成。學習者能根據詞匯中的漢字推測詞義，說明該學習者具備了語素意識。

叁  案例分析與寫作（共40分）

七、這是一位漢語國際教育碩士生在我國臺灣某大學漢語課堂上觀察到的真實案例。請根據你對漢語國際教育和跨文化交際的理解分析案例。要求1500字。包括：（1）對這堂課的教學進行評價和反思；（2）對課堂活動參與者（師生和“我”）的表現進行分析和評價；（3）提出你認為適當的課堂策略和跨文化交際策略。要求合情合理、邏輯清晰、語言規范、分析深入、思考周密。

案例背景：

這是大學一年級B班（學過一年左右漢語）的會話課，老師讓大家以“保護動物”為主題進行討論。老師首先分組，方法是學生抽生詞卡，拿到相同生詞卡的同學為一組。—組約4～5人。討論的問題寫在黑板上：1．我們怎樣保護動物。2．為什么我們要保護動物。

討論開始，我作為其中一個小組的成員也參與了小組討論。組里一位俄羅斯的女生非常激動地表達她的看法，她仇恨所有殺害動物的人，無論出于什么樣的目的。她甚至對同組的歐洲男生丹尼惡言相向，指責他沒有同情心。也許是在之前的課堂上，丹尼提出過一些跟她不同的觀點。可是在這次討論中，丹尼面對女生的指責沒有做任何回應，也不發表任何看法。這時另一個同學馬克用和緩的語氣跟大家說了他的一些想法，才稍微緩和了一下尷尬的氣氛。小組另外還有一位日本的女生，她一直沒有說話，我輕聲問她“那么你的想法呢？”她搖頭笑了笑，有點兒不好意思，還是沒說話。這時我注意到被言語攻擊的丹尼一直用不置可否的態度和表情面對其他人的激動或沉默，我想他應該是有自己看法的，于是問他：“你為什么不說話？”他的回答有點奇怪，“沒有人說要我說話，我為什么要說。”我說這是自由發言，你可以說說你的看法。他無奈地聳聳肩，說了一點無關痛癢沒有什么實際意義的話，顯出有點無聊的樣子。

小組討論在這樣的氣氛中很快結束了，下一個環節是每個小組請一名同學代表小組發言。我們組一個同學小聲說待會讓丹尼上臺發言。

接下來每一個小組都有一名同學上臺認真地陳述本組的討論觀點。老師一邊聽學生報告一邊將關鍵詞寫在相應問題旁邊。別的小組顯然比我們這一組討論得更充分，更深入。輪到我們這一小組時，丹尼堅決拒絕上臺發言，最后馬克在無奈之下上臺草草做了一個總結發言。

答：

本案例講述了在一堂會話課上，來自不同國家、不同文化背景的學生被隨機分成幾個小組，進行話題討論。討論形式是小組內先進行自由發言，再從小組中選擇一名同學作為代表發言。其中一組同學的討論進行得并不順利：來自俄羅斯的學生非常激動地表達她對殺害動物的人的仇恨，并且對歐洲學生丹尼過去的言論橫加指責；來自日本的學生一直沉默不語；受到同學強烈指責的丹尼也不想發表自己的觀點看法，認為沒有人要求他必須發言，所以并不積極參與討論；最后選擇代表發言時，該小組并沒有共同選舉適合發言的人，而丹尼也堅決拒絕上臺發言。整個討論過程只有馬克同學態度和緩地談了自己的想法，緩和了小組內的尷尬氣氛。

從案例中我們可以看到，小組討論之所以進行得不順利，并不是由語言障礙引起的。會話課上的學生都學過一年左右漢語，已經具備基本的交際能力。文化障礙才是導致話題討論難以順利進行的主要原因。

首先，俄羅斯女生在討論過程中表達了自己對傷害動物的人的仇恨，帶有強烈的情緒性，這種自我想法、情感的宣泄容易造成偏激，不適合與他人進行討論。同時，她還針對小組同學以前表達的不同觀點進行指責、抨擊。在交際過程中沒有做到尊重對方、理解對方。該俄羅斯女生犯了假定一致性忽視差異的錯誤。假定一致性忽視差異，是人們在跨文化交際過程中經常會犯的一個文化上的錯誤。它指的是與來自其他文化的人進行交際時，由于對對方文化不了解，誤以為對方在傳統、風俗、習慣、思維方式以及行為方式上都和自己沒有什么差別，于是用對待自己人的方式對待對方，從而導致交際不成功。由于成長環境、文化風俗的不同，俄羅斯女生與歐洲男生在討論問題時固然會存在一定的分歧，這是自然的、正常的現象。但俄羅斯女生忽視了兩人文化背景的不同，將自己的價值觀念強加到別人身上，才會出現惡語相向的情況。

其次，來自日本的女生一直沉默不語，不發表任何看法，可能是因為性格內向、不擅于表達自己，也可能因為自己國家的國情特殊，不便發表看法。日本國土面積狹小，土地物產不豐富，日本人大量捕食海洋生物，尤其是捕殺鯨魚、海豚遭到了各國人士的譴責。可能是由于俄羅斯女生發言情緒激動、咄咄逼人，日本女生才不好意思發表自己的看法。

再次，歐洲學生丹尼在討論過程中表現不積極，在推選小組代表時堅決拒絕上臺發言，學習態度非常消極。這是由于態度問題而產生的跨文化交際障礙。在跨文化交際場合，由于交際一方對另一方，或雙方對彼此存在態度上的問題而使交際失敗。丹尼認為沒有人要求他必須發言，所以可說可不說，這種學習態度非常消極，造成了討論難以順利進行。

最后，在選擇小組代表時，學生們并沒有一起商量、選舉適合發言的人選，而是其中一個同學決定由沒有積極參與討論的丹尼發言。而丹尼也堅決拒絕上臺發言。在小組合作學習、同時也是跨文化交際過程中，學生之間沒有相互尊重、相互信任，學習任務難以共同完成。

要避免上述這些錯誤，在進行跨文化交際的時候，要做到尊重對方文化，承認其合理性，以平等、友好的態度對待對方文化，不斷提高跨文化意識，并學會相互間理解對方文化與母語間的文化差異，逐漸適應并接受這種差異，學會將母語文化融入對方文化中，將對方文化融入母語文化中。具體說來，應該做到：

（1）培養對文化差異的敏感性，接受不同文化存在差異這一事實。在與來自其它文化的人接觸之前要盡可能多地了解對方的文化，特別是對方文化與自己在價值觀、思維方式、行為方式、風俗習慣等方面存在的差異。知己知彼，方可保證交際成功。

（2）在選擇交際話題時，盡量避免有關國家政治等敏感話題，選擇相對輕松、易于表達和擴展的話題，充分考慮到每一位學生的文化背景、國情問題。

（3）采取包容的態度對待文化差異。要努力培養跨文化交際移情能力——即能夠站到對方的角度看待問題。只要具有正確的跨文化交際動機，采取積極的應對方法，這些由于文化差異而造成的障礙一定會被克服。