前言

世間事皆人事。然而人之心理變化稍縱即逝，似乎讓人無跡可尋，加上人為的掩蓋和隱藏，人心很難把握。所以我們常說“畫龍畫虎難畫骨，知人知面不知心”。心理學(xué)作為一門研究人類的心理現(xiàn)象、精神功能和行為的科學(xué)，既是一門理論學(xué)科，也是一門應(yīng)用學(xué)科。就心理學(xué)的現(xiàn)實指向性而言，它描述、解釋、控制、預(yù)測個體或者群體的行為與心理機能。心理學(xué)提供了人們認(rèn)知自己、他人，了解人之心理達(dá)到目標(biāo)的理論武器，這也是本書能通過心理學(xué)定律、原則或法則來詮釋領(lǐng)導(dǎo)力修煉的原因所在。

在本書中，富有魅力的領(lǐng)導(dǎo)更多的是指通過內(nèi)在影響而獲得追隨，而非借助權(quán)力等外在力量的強制或威懾，雖然外在力量有時候是必需的。本書在寫作過程中，力避這種外在強制力的作用，畢竟“力服不如口服，口服不如心服”。本書在把心理學(xué)定律遷移應(yīng)用到領(lǐng)導(dǎo)力的修煉上時，注重挖掘心理學(xué)定律的本質(zhì)和使用條件，告誡讀者什么情況下能應(yīng)用這樣的規(guī)律，濫用了又會有什么樣的結(jié)果。這和領(lǐng)導(dǎo)者的管理實踐有著較高程度的吻合。從內(nèi)容上來說，涉及領(lǐng)導(dǎo)者的自我修煉，管理中的有效溝通、有效激勵、知人善任、團隊合作、制度建設(shè)和決策藝術(shù)等。領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的本質(zhì)就是把握“度”的能力，不足和過度原則上都是應(yīng)力求避免的。

辯證法的精髓是具體問題具體分析，這也是筆者試圖提醒管理者在應(yīng)用心理學(xué)定律或者管理學(xué)理論時應(yīng)當(dāng)注意的問題。生搬硬套的結(jié)果必定讓你大失所望。

限于筆者知識、閱歷、能力，不足之處敬請斧正。