《關(guān)于戲曲進(jìn)校園的實(shí)施意見》發(fā)布，戲曲如何薪火相傳

呂彤彤

【寫作背景】戲曲是中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分，也是中華藝術(shù)的瑰寶，是中華傳統(tǒng)文化的載體。為響應(yīng)國家號(hào)召，推進(jìn)傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展，政策層面不斷釋放利好消息。2017年8月3日，中共中央宣傳部、教育部、財(cái)政部、文化部聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于戲曲進(jìn)校園的實(shí)施意見》（以下簡(jiǎn)稱《意見》），《意見》指出應(yīng)加強(qiáng)戲曲通識(shí)普識(shí)教育，到2020年戲曲進(jìn)校園基本實(shí)現(xiàn)全覆蓋。一直以來，由于戲曲部分語言對(duì)白的晦澀以及它特有的程式化表現(xiàn)形式，都讓人稍有距離感，百姓對(duì)其相對(duì)難以接受與欣賞。校園是普及和傳承文化的主陣地，只有真正落實(shí)戲曲進(jìn)校園的工作，才會(huì)真正實(shí)現(xiàn)戲曲的傳承與發(fā)揚(yáng)。

戲曲為何要進(jìn)校園？

戲曲的重要性和獨(dú)特性

中國的戲曲與古希臘悲劇和喜劇、印度梵劇并稱為世界三大古老的戲劇文化，經(jīng)過長(zhǎng)期的發(fā)展演變，中國戲曲逐步形成了以“京劇、越劇、黃梅戲、評(píng)劇、豫劇”五大戲曲劇種為核心的中華戲曲百花苑。在燦爛的中華文明進(jìn)程中，起源于原始歌舞的中國戲曲，經(jīng)過歷朝歷代的發(fā)展與傳承逐漸形成了一種融合文學(xué)、音樂、舞蹈、美術(shù)、武術(shù)、雜技為一體的綜合舞臺(tái)表演藝術(shù)。中國戲曲劇種種類繁多，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，中國各民族地區(qū)戲曲劇種約有360多種，傳統(tǒng)劇目更是數(shù)以萬計(jì)。其中，京劇與昆曲更被收錄為世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。中國戲曲以其深厚的文化底蘊(yùn)與精湛的表演技術(shù)還有其特有的中國美學(xué)思想精髓成為中國文化的重要符號(hào)之一。

傳統(tǒng)文化傳承的需要

當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)尤其是移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)普及的時(shí)代，娛樂性快餐式文化更容易被接受和備受追捧。而戲曲中一些文言文式的對(duì)白以及固有的程式化表演模式相對(duì)來講更晦澀難懂，比起當(dāng)下的綜藝節(jié)目、青春偶像劇，戲曲就顯得落寞。自中華人民共和國成立以來，戲曲得到了前所未有的發(fā)展，但“文化大革命”使戲曲受到致命的重創(chuàng)，因而使得三四十歲中年人在戲曲熏陶方面稍顯薄弱。改革開放后，本應(yīng)煥發(fā)青春的戲曲藝術(shù)又受到來自西方文化藝術(shù)、多種現(xiàn)代藝術(shù)與現(xiàn)代傳媒的強(qiáng)烈沖擊，其結(jié)果依然是使戲曲與青年觀眾失之交臂。一些大學(xué)生反映對(duì)戲曲“不了解”“沒看過”“根本不知道什么是戲曲”，既然不了解，當(dāng)然也就談不上喜歡了。因此，對(duì)青少年普及戲曲知識(shí)就顯得尤為重要。

校園是教育和普及文化的主陣地

此次《關(guān)于戲曲進(jìn)校園的實(shí)施意見》中指出，到2020年，戲曲進(jìn)校園實(shí)現(xiàn)常態(tài)化、機(jī)制化、普及化，基本實(shí)現(xiàn)全覆蓋。《意見》面對(duì)對(duì)象是全國的大中小學(xué)生，也就是說不僅僅在義務(wù)教育階段營造戲曲學(xué)習(xí)氛圍，對(duì)高校也提出了一定的要求。“少年強(qiáng)，則國強(qiáng)”。一直以來，戲曲在普及教育中是個(gè)缺失，而學(xué)校擔(dān)負(fù)著習(xí)慣和文化素養(yǎng)培育的重任。因此，學(xué)校要加強(qiáng)學(xué)生戲曲素養(yǎng)的熏陶和興趣的培養(yǎng)。

近年來中華戲曲發(fā)展和傳承產(chǎn)生的新變化

政策紅利不斷釋放

其實(shí)，對(duì)于中國戲曲的鼓勵(lì)與支持政策并不是首次出臺(tái)，早在2015年，國務(wù)院辦公廳就發(fā)布了《關(guān)于支持戲曲傳承發(fā)展若干政策的通知》。《通知》提出，力爭(zhēng)在“十三五”期間，健全戲曲藝術(shù)保護(hù)傳承工作體系、學(xué)校教育與戲曲藝術(shù)表演團(tuán)體傳習(xí)相結(jié)合的人才培養(yǎng)體系。彼時(shí)已經(jīng)提及學(xué)校教育對(duì)戲曲藝術(shù)發(fā)展應(yīng)該起的推動(dòng)作用。到了2017年文化部對(duì)于戲曲發(fā)展做了專項(xiàng)扶持項(xiàng)目，并對(duì)扶持劇團(tuán)名單進(jìn)行了公示，同年3月《關(guān)于戲曲進(jìn)校園的實(shí)施意見》正式發(fā)布，這都充分表明國家各部委對(duì)于戲曲發(fā)展的重視，以及極力弘揚(yáng)和發(fā)展傳統(tǒng)文化的決心。

戲曲類電視節(jié)目與App應(yīng)運(yùn)而生

近年來電視熒屏中以傳統(tǒng)文化為選題的電視節(jié)目就像一縷清風(fēng)在喧鬧的一眾娛樂類綜藝節(jié)目中脫穎而出。一直以來戲曲類節(jié)目相對(duì)較少，但是2017年8月6～12日中央電視臺(tái)連播7場(chǎng)大型傳統(tǒng)文化類節(jié)目《中國戲曲大會(huì)》，節(jié)目以“講好中國故事、展示傳統(tǒng)文化、普及戲曲知識(shí)、傳承華夏文明”為理念，以競(jìng)技答題的方式，將戲曲背后的故事性、知識(shí)性、規(guī)律性與趣味性進(jìn)行巧妙聯(lián)動(dòng)，從而讓更多的觀眾關(guān)注戲曲、了解戲曲、愛上戲曲。《中國戲曲大會(huì)》是繼《中國詩詞大會(huì)》《中國成語大會(huì)》后央視推出的又一檔有溫度的傳統(tǒng)文化盛宴，堪稱電視版戲曲教科書。

近些年來不僅傳統(tǒng)媒體加大了對(duì)戲曲的重視程度，很多新媒體對(duì)于戲曲的推廣與傳承也做了很大的貢獻(xiàn)。比如戲曲垂直領(lǐng)域的App“戲緣”，從2015年上線已來，以戲曲教唱、名家互動(dòng)為基礎(chǔ)，以網(wǎng)絡(luò)擂臺(tái)、網(wǎng)上看戲?yàn)榱咙c(diǎn)，以梨園信息、演出票務(wù)為服務(wù)，滿足了戲迷看戲、學(xué)戲、聽?wèi)颉⒊獞蛞约芭c藝術(shù)家互動(dòng)的需求，成為戲曲App領(lǐng)域的佼佼者，同時(shí)也是較早涉足傳統(tǒng)文化領(lǐng)域的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)戲曲產(chǎn)品的誕生，以其便捷性與高效性的優(yōu)勢(shì)，擴(kuò)大了整個(gè)戲曲市場(chǎng)的消費(fèi)群體，也滿足了忠實(shí)戲曲迷的更高文化消費(fèi)需求。

如何更好地實(shí)現(xiàn)戲曲的傳承與發(fā)展？

戲曲文化也需貫徹落實(shí)供給側(cè)改革

時(shí)代在發(fā)展，過去一些陳舊與不符合現(xiàn)代文明的戲曲作品需要?jiǎng)?chuàng)新地發(fā)展與傳承，不能墨守陳規(guī)，固步自封。《意見》指出，對(duì)于戲曲表演團(tuán)體要進(jìn)行嚴(yán)格的資格審查，經(jīng)過審核后才會(huì)確定進(jìn)校園的戲曲團(tuán)隊(duì)名單。一些僵化、老化，不愿創(chuàng)新的戲曲團(tuán)體沒有資格進(jìn)入校園，同時(shí)它也會(huì)被市場(chǎng)淘汰。一個(gè)好的劇本對(duì)于一部成功的戲曲作品尤為關(guān)鍵，因此劇本創(chuàng)作人才的培養(yǎng)也至關(guān)重要。戲曲表演人才是演繹戲曲作品的靈魂和核心，如今戲曲演出市場(chǎng)中出現(xiàn)年齡斷層情況，因此對(duì)于青年演員的栽培也是儲(chǔ)備后續(xù)力量和培養(yǎng)創(chuàng)新人才的關(guān)鍵。隨著《關(guān)于戲曲進(jìn)校園實(shí)施意見》的落實(shí)，對(duì)于中國戲曲創(chuàng)作與表演人才的培養(yǎng)做了良好的鋪墊。

調(diào)動(dòng)社會(huì)各界資金、資源合力發(fā)展戲曲文化

傳承和發(fā)展中國戲曲并不僅僅是政府各職能部門的事，《意見》指出，應(yīng)多渠道籌集資金，充分調(diào)動(dòng)政府、學(xué)校、社會(huì)、個(gè)人等各方積極性，多方匯聚資源。因此，它也需要社會(huì)各界力量的參與與支持。戲曲由于其消費(fèi)群體的限制，各個(gè)劇院團(tuán)體的生存和發(fā)展一直以來舉步維艱，但是一些私人劇團(tuán)、劇場(chǎng)的出現(xiàn)以及良好規(guī)范化運(yùn)營讓我們看到了民間的力量。引導(dǎo)好民間資本發(fā)揮作用有利于減輕政府的壓力，也有利于促進(jìn)戲曲市場(chǎng)的發(fā)展活力涌現(xiàn)。

重視現(xiàn)代傳播手段，大力宣傳戲曲文化

《意見》指出，要大力宣傳戲曲進(jìn)校園的價(jià)值理念，在廣大學(xué)生中掀起看戲曲、愛戲曲的熱潮。將語文與音樂等日常教學(xué)融入其中。同時(shí)，我國發(fā)展戲曲應(yīng)該抓住戲曲大IP，舉辦國際性戲曲節(jié)系列活動(dòng)。中國的戲曲文化博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。在繁多的戲曲類別中，以京劇與昆曲最為著名。我們本身擁有豐厚的劇本資源、名家文化遺產(chǎn)，這是得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。尤以像湯顯祖這樣享譽(yù)中外的戲曲大師，他給我們留下了以《牡丹亭》為代表的“臨川四夢(mèng)”，后也被改為青春版昆曲作品，被年輕人所接受和喜愛。

培育戲曲欣賞與消費(fèi)土壤

《意見》指出，應(yīng)遵循美譽(yù)特點(diǎn)，以美育人，以文化人，讓每個(gè)學(xué)生都享有戲曲教育的機(jī)會(huì)，從而提升全民族對(duì)于戲曲學(xué)習(xí)、了解的熱情。一直以來因?yàn)榭床欢⒉幌肟吹纫蛩貛砹耸袌?chǎng)的惡性循環(huán)，歸根結(jié)底，是中國戲曲欣賞與消費(fèi)土壤仍需精耕細(xì)作、用心培育。隨著《中華戲曲大會(huì)》的熱播，以及各地各學(xué)校貫徹落實(shí)戲曲進(jìn)校園的工作，未來青少年對(duì)戲曲的認(rèn)知與了解、喜愛與追捧一定會(huì)逐漸提升。